。這首名篇名在它的寫作宗旨不同凡響，詩(shī)中通過(guò)對(duì)一位技藝超群、容貌驚人的琵琶女前后命運(yùn)的描寫，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)重色輕才的不良風(fēng)氣，表達(dá)了作者對(duì)封建社會(huì)被侮辱、被損害的女樂(lè)伎的同情和尊重。又通過(guò)對(duì)自身淪落的述說(shuō)，宣泄了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)知識(shí)分子不公平待遇的不滿，即“用之拈來(lái)，不用棄之且無(wú)人問(wèn)津”，從心底發(fā)出了“人性需要尊重”的吶喊這節(jié)課我們共同來(lái)研析此詩(shī)

《琵琶行》是一首抒情性極強(qiáng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。敘述了詩(shī)人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女之事。全詩(shī)明暗兩條線索，塑造了兩個(gè)人物形象：一個(gè)是琵琶女（板書）的形象，一個(gè)是白居易（板書）自己的形象。詩(shī)人結(jié)合自己的切身感受，抒發(fā)了“同是天涯淪落人”的思想感情。

二、配樂(lè)誦讀鑒賞（上節(jié)課我們已經(jīng)疏通了詞句，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)誦讀要求，分組跟著音樂(lè)誦讀本詩(shī)，一二組先讀，三四組后讀）

三、分析鑒賞：

琵琶女是怎樣出場(chǎng)的？

詩(shī)的開(kāi)頭寫“秋夜送客”，“忽聞”“琵琶聲”，于是“尋聲”“暗問(wèn)”，“移船”“邀相見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)“千呼萬(wàn)喚”，歌女才“猶抱琵琶半遮面”地出來(lái)了。這種回蕩曲折的描寫，為“天涯淪落”的主題奠定了基石。（琵琶女出場(chǎng)后彈奏了什么曲子，效果怎么樣呢？）

通過(guò)描寫琵琶女彈奏名曲來(lái)揭示她的內(nèi)心世界。先是“未成曲調(diào)”先“有情”，然后“弦弦”掩抑“聲聲思”，訴盡了“平生不得志”和“心中無(wú)限事”，展現(xiàn)了琵琶女起伏回蕩的心潮。（我們?cè)鯓硬拍苤�道琵琶女“平生不得志”和“心中無(wú)限事”呢？）

通過(guò)琵琶女的自訴：當(dāng)年技藝曾教“善才服”，容貌“妝成每被秋娘妒”，京都少年“爭(zhēng)纏頭”，“一曲紅綃不知數(shù)”。然而，時(shí)光流水，“暮去朝來(lái)顏色故”、最終只好“嫁作商人婦”，與上面她的彈唱互為補(bǔ)充，琵琶女這一形象躍然紙上。當(dāng)作者聽(tīng)到這種如怨如慕、如泣如訴的述說(shuō)，又會(huì)有怎樣的舉動(dòng)呢？

這時(shí)詩(shī)人感情的波濤為琵琶女的命運(yùn)所激動(dòng)。有道是“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心時(shí)。”詩(shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢？（板書：青衫淚）

（同桌討論：同情琵琶女的遭遇；在那么一個(gè)“楓葉荻花秋瑟瑟”的夜晚，詩(shī)人又是懷著與朋友“醉不成歡慘將別”的心情。大家說(shuō)得不錯(cuò)，下面我們一起進(jìn)行概括、補(bǔ)充）

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