優(yōu)秀作文《走過》評(píng)點(diǎn)：兩難抉擇　　

走過

57班  王竣歐

心靈的傷口無(wú)法愈合。

 ——題記

【題記飽含情感，為全文奠定了感情基調(diào)】

我從未像今天這樣飛奔。

【這句話放在開頭，很能吸引讀者的閱讀興趣】

是媽媽打來(lái)的電話。媽媽在電話那頭大喊：“你奶奶生病了，快從家里拿一千元到xx醫(yī)院來(lái)！”我一聽奶奶病了，點(diǎn)了一千元放進(jìn)錢包，閃電般沖出家門。

【渲染了緊張氣氛，交待了飛奔的原因】

媽媽騎走了家里唯一的一輛自行車，我只能步行前往。就在我在道路上飛奔的時(shí)候，無(wú)意間瞥見一個(gè)正在乞討的小女孩，旁邊放著一塊牌子，上面寫著幾個(gè)醒目的大字：“我媽媽在醫(yī)院做手術(shù)，求好心人幫忙。”我的反應(yīng)和其他人大致相同：好像什么都沒看見，但放慢了腳步。小女孩帶著一絲希望對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，求求你了……好人一生平安�！薄皼]錢！”我撒了個(gè)謊。說(shuō)完便繼續(xù)向前飛奔。

【飛奔時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，她向“我”乞討，“我”撒謊說(shuō)沒錢�！�

“你胡說(shuō)……”小女孩幾乎要哭了。我的心猛地一顫，瞬間，我觸電般地呆在原地。“我看到了你的錢包……”我的心軟了，手不由地摸向錢包，我打開錢包，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我只帶了給奶奶的一千元！我收好錢包，慢慢地向前走，可是此時(shí)，我覺得，我的腿有千斤重，我不是在走，而是在挪。

【小女孩發(fā)現(xiàn)“我”的錢包，斷定“我”有錢�！拔摇币蛑挥薪o奶奶的錢，所以感覺心情沉重，“挪”用得準(zhǔn)】

小女孩，“哇”地一聲大哭起來(lái)，她的淚水一滴滴滴落在那塊木板上。我的心已經(jīng)被小女孩的哭聲震碎了，我再也無(wú)法忍受這萬(wàn)箭穿心、萬(wàn)蟻噬骨的痛了。我再一次打開了錢包。拿錢時(shí)，我并沒有聽見錢與錢摩擦發(fā)出的窸窣的聲響，而是聽到了熟悉的手機(jī)彩鈴。媽媽在電話那頭大喊：“快點(diǎn)！再不來(lái)，你奶奶就要斷藥了！”我再一次收好了錢包。

【當(dāng)“我”準(zhǔn)備拿錢時(shí)接到了媽媽的電話，矛盾突顯】

“你打算殺死小女孩的媽媽嗎？”一個(gè)“我”對(duì)我說(shuō)。

“你要去救你的奶奶！”另一個(gè)“我”對(duì)我說(shuō)。

我并沒有回答那兩個(gè)“我”。我已經(jīng)快瘋了，兩邊都是需要拯救的生命……

【具體寫出了矛盾的心理】

我在原地呆呆地站著。一霎時(shí)，我下定了決心。我邁著沉重的步子，向醫(yī)院的方向正前方走去。

【最終的選擇是救奶奶】

在小女孩乞討的地方，只留下一串忽深忽淺、凌亂不堪的腳印和一些低著頭匆匆走過的行人。

【最后小女孩的處境，突出了小女孩的可憐，也表達(dá)了內(nèi)心的痛苦和對(duì)社會(huì)的呼吁，引人深思，引人聯(lián)想，給讀者留下豐富的想象空間】

點(diǎn)評(píng)：一、本文的真實(shí)地寫出了“我”面對(duì)求救的小女孩時(shí)，所表現(xiàn)的復(fù)雜心理。真實(shí)具體，這也具有現(xiàn)實(shí)意義，在親人和陌生人面前我們到底怎么辦，引發(fā)人們的思考。二、描寫具體生動(dòng)，尤其是心理描寫具體真實(shí)。三、情節(jié)曲折，矛盾突出。飛奔是因?yàn)槟棠碳毙栌缅X，但小女孩也是因?yàn)榫葖寢�，�?dāng)決定不幫小女孩時(shí)，小女孩的可憐又使內(nèi)心難以做決定，使情節(jié)發(fā)展到高潮，最后選擇救奶奶，而內(nèi)心又感到內(nèi)疚，情感復(fù)雜，耐人回味。四、當(dāng)飛奔時(shí)卻留意了小女孩，以及小女孩說(shuō)出“胡說(shuō)”二字，顯得不真實(shí)。