說(shuō)明：請(qǐng)?jiān)诒疚哪┪蚕螺dDoc試卷。

八年級(jí)下學(xué)期第二次月考試題

親愛(ài)的同學(xué)，又經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，一定收獲不少吧﹗我們希望通過(guò)以下題目，了解你的學(xué)習(xí)成果，相信你會(huì)有出色的表現(xiàn)，沉著動(dòng)筆吧﹗祝你旗開(kāi)得勝﹗　　

一、積累與運(yùn)用（20分）　　

1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在田字格中。（2分）　　

氣勢(shì)恢虹襄陽(yáng)古城 ，  莊嚴(yán)肅目劉秀故里 。

2．根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話(huà)中加點(diǎn)的字注音。（2分）　　

切（    ）磋學(xué)問(wèn)長(zhǎng)智慧   砥（    ）礪思想揚(yáng)美德　　

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（     ）（2分）　　

A.襄陽(yáng)四中電視臺(tái)幾個(gè)頻道的節(jié)目都辦得惟妙惟肖，顯示出編導(dǎo)很有水平�！　�

B.古隆中是聞名中外的旅游勝地，山山有奇景，十里不同天，令許多游客心無(wú)旁騖�！　�

C. 襄陽(yáng)四中義教部新修的大門(mén)真漂亮，可以說(shuō)是襄陽(yáng)市中學(xué)最好的不二法門(mén)！　　

D.把《漢語(yǔ)詞典》背了七遍，參加中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽進(jìn)入5強(qiáng)決賽，襄陽(yáng)四中義教部九（4）班才女張諾亞真是名不虛傳！　　

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）（2分）　　

A.襄陽(yáng)四中高一新生80里遠(yuǎn)足活動(dòng)，既磨煉了學(xué)生意志，又增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí)�！　�

B.在如何上好閱讀課的問(wèn)題上，語(yǔ)文老師聽(tīng)取了同學(xué)們廣泛的意見(jiàn)�！　�

C.他是全班公認(rèn)的才子，能寫(xiě)出很好的美妙詩(shī)篇�！　�

D.第一屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽很成功，大約有兩億多觀眾津津有味的觀看了比賽�！　�

5．把下列句子組成一段通暢的話(huà)，正確排序的一項(xiàng)是（     ）(2分)　　

中國(guó)朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞是集演奏、演唱、舞蹈于一體，反映傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)生活中祭祀祈福、歡慶豐收的民間表演藝術(shù)。____ 。　　

①場(chǎng)面熱烈奔放，民族特色鮮明。②舞者伴隨嗩吶、洞簫、鑼鼓的節(jié)拍歡歌起舞，表達(dá)了追求吉祥幸福的美好愿望。③舞前踩地神祭祀，表達(dá)了尊重自然、依靠自然的原始信仰。④農(nóng)樂(lè)舞已融入中國(guó)朝鮮族的血脈，成為社會(huì)文化生活中的藝術(shù)瑰寶。⑤舞蹈具有生態(tài)、純樸、粗獷、和諧的特征。　　

A.②①⑤③④   B.②⑤③④①   C.⑤②③④①   D.⑤③②①④　　

6．名著閱讀。（2分）　　

對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)、、、、、、　　

這一段是《貝多芬轉(zhuǎn)》的最后一段，貝多芬的偉大不僅在于他是杰出的音樂(lè)家，而是因?yàn)樗囊魳?lè)是為_(kāi)_________________而寫(xiě)的。他隱忍自己的痛苦，卻用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們，給人們____________________。這段話(huà)概括了貝多芬的音樂(lè)的本質(zhì)�！　�

7、古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）　　

（1）最是一年春好處，___________________________。　　

（2）詩(shī)多情，詩(shī)言志。吳均在政治上遭受打擊而心情抑郁，于是寄情山水。他在《與朱元思書(shū)》里深情地贊頌了美麗的大自然：“_________________，_______________；文天祥在《過(guò)零丁洋》里直抒胸臆，表明以死明志的決心：“_____________________，____________________”；蘇軾在《水調(diào)歌頭》里發(fā)出對(duì)天下分離人的美好祝愿：“__________________，____________________”；韓愈則在《馬說(shuō)》借馬的遭遇發(fā)不平之音：“其真無(wú)馬邪？_______________________。”

二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）  　　

8．上午大課間，學(xué)校組織全校的學(xué)生在操場(chǎng)跑操，同學(xué)小強(qiáng)還在教室里緊張地復(fù)習(xí)背誦政史地生學(xué)科，他說(shuō)，快月考了，得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)��！你如何勸他跑操？（2分）　　

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　

9、春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，學(xué)校開(kāi)展了以“我和春天有個(gè)約會(huì)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你也來(lái)積極參與吧！(8分)　　

（1）當(dāng)全班同學(xué)到田野中去踏春時(shí)，需要有一面旗幟引導(dǎo)，請(qǐng)你為旗幟設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)潔的標(biāo)語(yǔ)（不超過(guò)20字）（2分）　　

_________________ _____________________________________________

（2）當(dāng)大家來(lái)到綠草如茵、繁花似錦的山坡上休息時(shí)，老師想現(xiàn)場(chǎng)組織一場(chǎng)簡(jiǎn)單的聯(lián)歡活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙把活動(dòng)形式補(bǔ)充完整。(2分)　　

活動(dòng)形式一：演唱贊美春天的歌曲　　

活動(dòng)形式二：______________________________　　

活動(dòng)形式三：_____________

（3）活動(dòng)后，班上決定為此次活動(dòng)辦一期黑板報(bào)，聘任你為主編，請(qǐng)你為黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)欄目。（1分）

欄目設(shè)計(jì)：_____________ 　　

（4）你還會(huì)背那首《二十四節(jié)氣歌》嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。請(qǐng)你選擇其中的某一個(gè)節(jié)氣，談?wù)勥@個(gè)節(jié)氣的含義，并寫(xiě)出你所知道的有關(guān)這一節(jié)氣一句諺語(yǔ)。（3分）　　

節(jié)氣：___ 　　

含義：______________________________________________________________　　

諺語(yǔ)：_____________________________ 　　

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