2013年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(43分)
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn yōu yǎ fù hè yǔ zhòng xīn cháng
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )。(2分)
A. 模(mó)樣 正(zhēng)月 載(zài)歌載舞 分(fèn)外
B．藏(zàng)戲 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fó)
C．空(kòng)地 通宵(xiāo) 迎風(fēng)引吭(háng) 香噴噴(pèn)
三、我能仿照寫這幾個(gè)詞語(yǔ)。（3分）
自由自在
得意洋洋
驚天動(dòng)地
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
行（ ）積（ ） 橫（ ）直（ ） 天（ ）海（ ）
（ ）不（ ）收 （ ）（ ）起敬 （ ）（ ）而至
五、按要求寫句子。(8分)
l. 世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?(改為陳述句)
2．種樹人的一番話使我非常感動(dòng)。(縮句)
3. 老師說(shuō)：“我去過(guò)桂林，那里真美。你們有機(jī)會(huì)也去游覽一番�！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）
4.這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍的閱讀能力提高了。(修改病句)
六、日積月累。（11分）
1．人非生而知之者， ？ 《師說(shuō)》
2．種樹者 ，種德者 �！ � 《墨子》
3、我知道的藝術(shù)樣式有西藏的藏戲，（ ）和（ ）
4．朝看 ，暮看 �！ 睹魅崭琛贰 �
5．過(guò)去的日子如 ，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng) 了；我留著些什么痕跡呢？
6． “ 一歲除， 入屠蘇�！边x自宋朝 寫的《元日》，寫的是 時(shí)的情景。 你還知道我國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？以及描寫這些節(jié)日的詩(shī)句？括號(hào)里寫節(jié)日，后面寫詩(shī)句�！ �
（ ）：
（ ）：
7、邯鄲學(xué)步：
七、口語(yǔ)交際。(5分)
對(duì)于過(guò)春節(jié)這樣一些傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日。有些人漸漸冷淡，卻漸漸喜歡過(guò)圣誕節(jié)這些洋人的節(jié)日， 對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)用80字左右將你的看法寫下來(lái)�！ �
第二部分：閱讀積累與感悟(30分)
一、 閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）
（一）學(xué)弈
弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（ ）而射之�！ �
雖與之（ ），弗若之矣。為是其（ �。└ト襞c？曰：非然也�！ �
1．在括號(hào)里正確地填上課文的內(nèi)容。（2.5分）
2．解釋加點(diǎn)的字。（1.5分）
弈： 惟： 弗：
3．《學(xué)弈》選自《 》，孟子是我國(guó)古代的（ ）（ ），本文說(shuō)明了（ ）的道理�！ �
4、為是其智弗若與？曰：非然也。
5、孰為汝多知乎？
二、《桃花心木》：聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（5分）
“種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了�！�
1、桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？(2分)
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2、你從“種樹的人不再來(lái)了”這一舉動(dòng)，再結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，感悟出什么？(3分)