平河小學(xué)2014-2015年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考（一）
六（ ）班 姓名________ 得分______
一、漢語(yǔ)拼音。（8分）
1、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字音節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）
y____ m____ j____ ch___
要挾 埋怨 圍殲 接觸
2、給下面的多音字組詞。（4分）
shǔ( ) jué( )
數(shù) 覺(jué)
shù ( ) jiào( )
二、字詞句。（42分）
3、給下面的形近字組詞。（4分）
押（ ） 甲（ ） 娛（ ） 誤（ ）
4、給下面的同音字組詞。（4分）
榕（ ） 熔（ ） 奏（ ） 揍（ ）
5、“淘”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）部，除部首外再查（ ）畫(huà)�！疤浴弊衷谧值淅锏慕忉層校孩傧慈ルs質(zhì)；②消除泥沙、渣滓等；③頑皮。在“淘氣”中應(yīng)選第（ ）種解釋?zhuān)辉凇疤悦住敝袘?yīng)選第（ ）種解釋。（6分）
6、注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。（3分）
（1）因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦，_________________________ �！ �
（2）我們不但要學(xué)好知識(shí)，__________ �！ �
（3）即使身上壓著沉重的石塊，小草____________________ �！ �
7、選擇正確的一組詞填在下面的橫線(xiàn)上。（1分）
干革命工作，要有___ 的要求，___ 有組織，____ 的態(tài)度，__ 的紀(jì)律�！ �
A、嚴(yán)明 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 B、嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)明
8、指出帶點(diǎn)的字詞語(yǔ)在句子中的感情色彩，在序號(hào)上打“√”。（2分）
（1）他是個(gè)聰明的孩子。（A、褒義 B、貶義 C、中性）
（2）他愛(ài)耍聰明。（A、褒義 B、貶義 C、中性）
9、按一定順序排列下列詞語(yǔ)。（1分）
結(jié)果 發(fā)芽 播種 長(zhǎng)葉 開(kāi)花
________________________________ �！ �
10、根據(jù)下面句子中畫(huà)線(xiàn)部分的內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。（2分）
（1）實(shí)現(xiàn)“四化”，是 振興國(guó)家的偉大事業(yè)。（ ）
（2）如果不是 親身到了那個(gè)地方，簡(jiǎn)直難以想象它的美麗。（ ）
11、按要求改寫(xiě)句子。（4分）
（1）春風(fēng)綠了江南岸�！ �
改為“把”字句：________________________ �！ �
（2）不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面這兩個(gè)簡(jiǎn)單的句子合并成一個(gè)句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上�！ �
詹天佑指揮工人。工人們開(kāi)鑿隧道�！ �
合并為：________________________ �！ �
（3）按括號(hào)里的提示擴(kuò)寫(xiě)下面的句子。
右邊是一個(gè)中年人。（誰(shuí)的右邊？外貌怎樣的中年人？）
擴(kuò)寫(xiě)為：_____________________________ 。
（4）把括號(hào)里的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)丶拥骄渥又腥ァ?
淚水灑在紅領(lǐng)巾上。（晶瑩的 胸前 鮮艷的 少先隊(duì)員們 在烈士墓前）
_________________________________。
12、修改下列病句。（2分）
（1）綠春的秋天是一個(gè)迷人的地方。
_________________________________。
（2）張麗的學(xué)習(xí)目的非常正確。
__________________________________。
13、《窮人》的作者是_____ ，他是__ 國(guó)的作家，他在文章中贊揚(yáng)了桑娜___
____________的高貴品質(zhì)。
14、把句子補(bǔ)充完整。（4分）
（1）輕諾________ 。
（2）有所期諾_____ ；______ ，________ 。
（3）_________ ，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
（4）我們愛(ài)我們?cè)谝悦褡澹琠________________
15、讀句子，把正確答案的序號(hào)上打“√”。（2分）
（1）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
（A、擬人 B、比喻 C、夸張）
（2）走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
（A、擬人 B、比喻 C、夸張）