論________
①只有內(nèi)在品格確實(shí)很高的人,才可以不計(jì)較小節(jié)。猶如沒有襯景的寶石,必須自身珍貴才會(huì)蒙受愛重一樣。
②深入觀察人生會(huì)看出,獲得贊揚(yáng)之道猶如經(jīng)營致富之道,正像一句俗話所說:“薄利才能多銷!蓖瑯,小節(jié)上的一絲不茍常可贏得很高的稱贊。因?yàn)樾」?jié)更易為人注意,而施展大才的機(jī)會(huì)猶如節(jié)日,并非每天都有。因此,舉止彬彬有禮的人,一定能贏得好的名譽(yù)。這正如西班牙的伊麗莎白女王所說,“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書”。
③其實(shí)要習(xí)得優(yōu)美的舉止,只要做到細(xì)心就可以。因?yàn)槿酥灰淮趾觯妥匀粫?huì)樂于觀察和模仿別人的優(yōu)點(diǎn)。禮節(jié)要舉動(dòng)自然才顯得高貴。假如表現(xiàn)過于做作,那就失去了應(yīng)有的價(jià)值。因?yàn)榕e止言談優(yōu)美本身就包括自然和純真。有的人舉止言談好像在作曲,其中的每一個(gè)音節(jié)都仔細(xì)推敲過。但這種明察秋毫的人,卻可能不見輿薪。也有人舉止粗放不拘禮儀,這種不自重的結(jié)果是別人也放棄對(duì)他的尊重。
④禮儀是微妙的東西。它既是人類間交際所不可或缺的,卻又是不可過于計(jì)較的。如果把禮儀形式看得高于一切,結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸,使之既直爽又不失禮。這是最好又是最難的。
⑤要注意——在親密的同伴之間應(yīng)保持矜持以免被狎犯。在地位較低的下屬面前卻不妨顯得親密,這樣會(huì)倍受敬重。事事都伸頭的人是自輕自賤并惹人厭嫌的。好心助人時(shí)要讓人感到這種幫助是出自對(duì)他的愛重,而并非你天性多情樂施。表示一種贊同的時(shí)候,不要忘記略示還有保留——以表明這種贊同并非阿諛而經(jīng)過思考。即使對(duì)很能干的人,也不可過于恭維,否則難免被你的嫉妒者看作拍馬屁。在面臨大事之際,就不要過于計(jì)較形式。否則將如所羅門所說的:“看風(fēng)者無法播種,看云者不得收獲!敝挥杏拚卟诺却龣C(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)?偠灾,禮貌舉止正好比人的穿衣——既不可太寬也不可太緊。要講究有余地,寬裕而不失大體,如此行動(dòng)才能自如。
(選自培根著、何新譯《人生論》)
小題1:本文可分為兩部分,請你把各部分所論述的問題用設(shè)問句表達(dá)出來。
(2分)___ ㈡:(2分)___
小題2:請給本文擬一個(gè)恰當(dāng)的標(biāo)題:《論__》。
小題3:本文的中心論點(diǎn)是什么?
小題4:文中多處用了比喻論證。請從第⑤段中找出一個(gè)例子,簡要分析其論證作用。
例子:_____ 作用:______
小題5:根據(jù)課本、語境讀文填空。
中國人夸人常說“知書達(dá)禮”,主要意思是說此人素質(zhì)高?梢姡骸白x書好,① , ”;《談讀書》是英國人培根談?wù)摙?的一篇議論文。其中明確指出:“讀書足以③ ,足以④ ,足以⑤ 。”并指出:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格。”
參考答案:
1. ㈠(2分)為什么要講究禮貌?(2分,答“禮貌的重要性表現(xiàn)在哪里”給2分;答“禮貌的重要性”等非設(shè)問句形式給1分)㈡(2分)怎樣才能做到有禮貌?(2分,答“如何才能做到有禮貌”給2分;答“怎樣掌握禮貌的分寸”給1分;答“掌握禮儀要注意的問題”等非問句形式給1分)
2.(2分)禮貌 (或:禮節(jié)、禮儀)
3.(3分)講禮貌要自然(1分)、注意分寸(2分)。
4.3分)“禮貌舉止正好比人的穿衣——既不可太寬也不可太緊”(1分);用穿衣要合體來生動(dòng)形象地論證“講禮貌要注意分寸”的觀點(diǎn)。(2分),不作分析,只答“生動(dòng)形象”給1分。
5.(3分) ①好讀書,讀好書 ②讀書的作用 ③悅情,④傅彩,⑤長才。