張志公《說“問”》初中議論文閱讀題及答案

問，很有好處，很有意義。“學(xué)而不思則罔”，問可以啟發(fā)學(xué)生思考。功課里邊，有些地方并不難懂，只是這里有點(diǎn)值得思考的東西，學(xué)生自己未必注意到了，不知道從哪條路上去想。在這種地方，提出來問一下，可以引起學(xué)生注意，問題的本身又會(huì)暗示出怎樣的注意法。結(jié)果，學(xué)生順著教師提示的路子一想，自己就明白了。這很有好處，既節(jié)省了講的時(shí)間，又培養(yǎng)了學(xué)生自己動(dòng)腦筋解決問題的習(xí)慣。功課里邊，也有些地方比較難懂。在這種地方，提出個(gè)問題來問一下，首先可以把難點(diǎn)、關(guān)鍵突出，引導(dǎo)學(xué)生去思考。學(xué)生想的結(jié)果，可能還是不明白。這時(shí)候，教師再來講，效果要好些。第一，因?yàn)殡y點(diǎn)、關(guān)鍵已經(jīng)由于提問而突出，講解就容易得多了；第二，學(xué)生經(jīng)過思考，再聽教師講解，印象就要深刻得多：第三，時(shí)常這樣做，可以逐漸培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。這就是說，不論是容易的地方或者比較難懂的地方，都可以問。善于問，可以使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)生自己想出來，教師證實(shí)他想對(duì)了，這在學(xué)生是愉快的事；自己想不出來，或者想得不周全，教師一講，“豁然貫通焉”，這有更大的喜悅。善于問，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使他學(xué)會(huì)怎樣發(fā)現(xiàn)問題，使他具有勤于思考的習(xí)慣，使他增長(zhǎng)解決問題的本領(lǐng)。   

21．本文的中心論點(diǎn)是：_______________________。(2分)

22．文段第二句“學(xué)而不思則罔”在文中所起的作用是__________。全文運(yùn)用了___________的論證方法。  (5分)

23、善于提問的好處是什么?用兩個(gè)短句回答，每句不能超過12個(gè)字。  (2分)

 

參考答案：

21、    2分   問，很有好處，很有意義。

22、    5分   引出要論述的問題，作為論據(jù)。  (2分)

引用論證、舉例論證、道理論證。  (3分)

23、    2分   使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。