3、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)有變化（楊紫璇負(fù)責(zé)）
（楊紫璇說(shuō)：
我是班級(jí)的記分員楊紫璇，我來(lái)說(shuō)一下本期的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)的具體操作——
個(gè)人計(jì)分 十分一顆星，十顆星一個(gè)士兵，十個(gè)士兵一個(gè)中士，十個(gè)中士一個(gè)少將，十個(gè)少將一個(gè)上校，十個(gè)少校一個(gè)上將，十個(gè)上將一個(gè)元帥，達(dá)到元帥級(jí)別的孩子可以向老師申請(qǐng)自主學(xué)習(xí)，自主管理，包括自主留作業(yè)�！ �
小組計(jì)分 一周一評(píng)，80分為底分，80分以上的一顆星，90分以上的兩顆星，以此類推，相反則減；考試分?jǐn)?shù)的平均值排第也要參與評(píng)比。）
4、班級(jí)之最促自信（趙碧希負(fù)責(zé)）
每一個(gè)孩子都是上帝的精心之作，每一個(gè)孩子都有自己感興趣的內(nèi)容，同樣每一個(gè)孩子都有長(zhǎng)于別人的地方，我們要平等地尊重孩子的發(fā)展。每一個(gè)集體，數(shù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)第一的可能只有一個(gè)，但是數(shù)第一的可能有很多個(gè)，理解這句話嗎，孩子？
（趙碧希說(shuō)：對(duì)，每個(gè)人都有長(zhǎng)于他人的一面：劉備智不如諸葛，武不如關(guān)羽，力比不上張飛，但他卻善于組織，知人善用，結(jié)果也是一個(gè)真正的英雄，對(duì)吧？那同學(xué)們，你們本期都給自己定的目標(biāo)是什么呢？）
（點(diǎn)幾名學(xué)生說(shuō)）
而本期，我、你、家長(zhǎng)朋友們，我們所要做的工作就是去發(fā)現(xiàn)它，加強(qiáng)它。因此本期呢，我們將評(píng)出班級(jí)的三十五之最，讓每一個(gè)孩子都有傲人的一項(xiàng)�！ �
5、班級(jí)故事寫成長(zhǎng)
班級(jí)故事其實(shí)就是記錄你們成長(zhǎng)過(guò)程中的大事小情，為你們留下成長(zhǎng)的印記，老師之所以要求值日班長(zhǎng)寫班級(jí)故事，其目的只有一個(gè)，當(dāng)你回頭，你的腳印是堅(jiān)實(shí)的。開(kāi)學(xué)，咱們已經(jīng)有7位同學(xué)寫了班級(jí)故事，針對(duì)于你的記錄，你最想說(shuō)的一句話是什么？
（學(xué)生有說(shuō)第一次開(kāi)始充分讀書(shū)的日子的，有說(shuō)同學(xué)們的班風(fēng)班貌變化大的日子的，有說(shuō)量化分?jǐn)?shù)對(duì)同學(xué)們的影響的，表明了班級(jí)的“新紀(jì)元”的開(kāi)始）
6、風(fēng)車?yán)夼_(tái)比趕超（恩霞負(fù)責(zé)）
大家看后面的版區(qū)，一個(gè)小小的風(fēng)車承載了三項(xiàng)班級(jí)措施，班級(jí)之最與個(gè)人量化考核已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那風(fēng)車這四個(gè)區(qū)內(nèi)的同學(xué)將會(huì)有怎樣的競(jìng)爭(zhēng)呢？有請(qǐng)郭老師來(lái)向大家做以說(shuō)明。（恩霞圍繞同區(qū)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行說(shuō)明）
三、家校攜手共成長(zhǎng)
家長(zhǎng)朋友們，嚴(yán)格的說(shuō)，我和你們本質(zhì)上是一種同事關(guān)系，因?yàn)槲覀冇兄餐慕逃龑?duì)象，有一個(gè)共同的愿望——期盼著您的孩子成為有用的人才。所以我希望你我相逢在陌生時(shí)，相處在磨合中，相知在坎坷后，相攜在今后的每一天。
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