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《談修養(yǎng)》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
《談修養(yǎng)》初中議論文閱讀題及答案

①修養(yǎng)是一個人的內(nèi)在品性,是他在待人接物過程中所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。它沒有服飾華麗,也不如外貌善交,它如謙謙君子,唯有與之相處方可品讀。

②修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是面對心性不投之人時表現(xiàn)出的沉默與笑容。世界之大,眾生之多,每個人在遺傳基因的影響和后天環(huán)境的塑造下,會形成各自不同的性格。古人云,話不投機半句多。只是這不多的言語背后,一份微笑,讓你顯出與眾不同的豁達和從容。笑,是對不同聲音的理解,是對自我的執(zhí)著,是包容,是大度。

③修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是得意時不忘形,失意時不頹廢。人生充滿挑戰(zhàn)和機遇,或許今天的我們因為一次偶然而得到夢寐以求的東西,也或許明天我們又會因為無法避免的原因面臨困境。其實無論得意失意,我們都應(yīng)坦然面對。人生沒有預(yù)言,沒有彩排,每一天都是嶄新的,沒有誰可以預(yù)知未來。所以,風(fēng)雨也好,鮮花也罷,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不會因為一束鮮花而絢爛一生,也不會因為一場風(fēng)雨而失去所有。所以,真的不必因它過于喜形于色,怒形于色。認識到這一點,你與修養(yǎng)會越來越近。

④修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是面臨突發(fā)事件時所表現(xiàn)出的從容與冷靜,修養(yǎng)是平淡日子里的用心,是對身邊每一份情感的珍惜。修養(yǎng)是什么?對男人而言,是綠蔭如樹,是深沉似海。對女人而言,是知性優(yōu)雅,是氣質(zhì)內(nèi)涵。

⑤修養(yǎng)如書,精彩其內(nèi);修養(yǎng)如樂,怡情無聲。與有修養(yǎng)的人交往,你會感受到人性的美,成為有修養(yǎng)的人,你會體悟到生活的美!

(摘自“好心情原創(chuàng)網(wǎng)”2012年2月13日)

6.本文的中心論點是什么?

7.第③段中的加點的“風(fēng)雨”和“鮮花”各指什么?

8.怎樣成為有修養(yǎng)的人?

9.請你談?wù)剬π摒B(yǎng)的認識。

參考答案:

6. 答案:修養(yǎng)是一個人的內(nèi)在品性,是他在待人接物過程中所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。【解析】此題考查對中心論點的把握能力。題目揭示了論述的內(nèi)容,在文章開頭表明了作者對修養(yǎng)的觀點和態(tài)度。

7. 答案:“風(fēng)雨”指的是面臨的困境。“鮮花”指的是夢寐以求的東西!窘馕觥看祟}考查對關(guān)鍵詞語的理解能力。閱讀本段內(nèi)容可知“風(fēng)雨”暗含著人生道路上的挫折;“鮮花”表明的是自己想得到的東西。

8. 答案:面對話不投機的人保持沉默與笑容;得意時不忘形,失意時不頹廢;面臨突發(fā)事件表現(xiàn)從容與冷靜!窘馕觥看祟}考查學(xué)生的感悟能力。文章第②~④段主要論述了修養(yǎng)是什么,結(jié)合文段的開頭概括即可。

9. 答案:修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在力量。有較高修養(yǎng)的人既有寬容的心態(tài),又有坦誠的意識。修養(yǎng)作為一種無形的力量,約束著我們的行為。只有具有良好修養(yǎng)的人,才會被人們所尊重!窘馕觥看祟}考查語言表達能力。結(jié)合自己的生活實際,重點分析“修養(yǎng)”在生活中對我們?nèi)松挠绊憽?/P>

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