北師大版語文第五冊期中檢測試卷
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拼寫擂臺賽
yóu yù wēi wǔ xióng wěi chún pǔ yōu y�! �
大手拉小手
cháo wēng bān zhì sāi záo
搬 翁 巢 置 腮 鑿
詞語闖關(guān)
第一關(guān):組詞
靜( ) 旅( �。∶郏ā � ) 彈 dàn ( )
凈( �。� 旋( ) 密( ) tán ( �。�
第二關(guān):成語
高山( �。ā 。� ( �。╊^( )臉 裝( �。┳鳎ā 。�
( �。┤耍ā� )目 ( )耳( �。┾� ( �。ā 。┏鋽�(shù)
( )( )( )( ) ( )( )( )( )
第三關(guān):詞語活用(表示顏色的詞語)。
( 翠 )竹 �。ā 。┗ā。ā 。┥健。ā 。┫�
( )云 ( )葉�。ā 。┨臁。ā � )塔
日積月累
我生活在五彩繽紛的世界,我最愛 的顏色,因?yàn)椤?/P>
。
國徽、 、 是祖國的象征,我想用最美的語言對祖國說 。
暑假里,我和媽媽來到公園,看到湖中美麗的荷花,我情
不自禁地說(詩句):“ ”。
這學(xué)期,我的《采蜜本》里積累了許多格言警句及優(yōu)美的句
子,老師和爸媽都夸獎(jiǎng)我了,我寫兩個(gè)與大家分享吧。
1. 格言警句:
2. 優(yōu)美的句子:
閱讀視野
葡萄種在山坡上。( �。┑臉淙~向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的( )。到了秋季,葡萄一大串一大串( �。┰诰G葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、( )的,五光十色,美麗極了。
填寫括號里的詞語。
這一段話從葡萄的( )和( )兩處寫了葡萄的可愛。
( )這個(gè)詞寫出了葡萄數(shù)量多,( )這個(gè)詞寫出了葡萄的顏色多。
如果我去葡萄溝,最想做的是
鳥是人類的朋友
鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹林間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩,生機(jī)勃勃。鳥的絕大多數(shù)種類是消滅害蟲害鼠的能手,是樹木的“醫(yī)生”,農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中鳥還有許多用處。如人類根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)。鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。
把句子補(bǔ)充完整。
在樹林間飛舞。
有些鳥是樹林的 。
照樣子寫一寫。
人類根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)。
人類根據(jù) 發(fā)明了 。
短文從哪幾個(gè)方面說明鳥對人類的好處。用“ ”畫出。
讀了短文,你想對鳥兒說點(diǎn)什么?
筆下生花
題目:《請你猜猜他(她)是誰?》
要求:選擇班上一位同學(xué)來寫[不寫出他(她)的姓名],重點(diǎn)把他(她)的相貌、性格、愛好等方面的特點(diǎn)介紹清楚。寫完后,讀給同學(xué)聽一聽,如果同學(xué)能猜出他(她)是誰,那么這次習(xí)作就成功了�!�