優(yōu)秀作文《知道我們的悲哀嗎》評(píng)點(diǎn)：我們也想看到螢火蟲　　

知道我們的悲哀嗎

作者：や枂夜櫻轌メ

從小到大，不知聽到多少長(zhǎng)輩們或高興或感慨著對(duì)我說：你趕上了一個(gè)好時(shí)代。的確，我出生在一個(gè)改革開放的好時(shí)代，不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)詩(shī)句而被滿門抄斬，不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)閹妆緯�而抓去坐牢，不用�?dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的傷害，不用擔(dān)心明天是否還有食物可以吃，不用擔(dān)心炎夏不用擔(dān)心寒冬，關(guān)于生活方面的事都不用擔(dān)心。我只用在餓的時(shí)候吃零食，渴的時(shí)候喝可樂，無聊的時(shí)候看電視玩電腦，大熱或太冷的時(shí)候吹空調(diào)，累的時(shí)候睡大覺。很多人都說，90后的孩子是幸福的，可又有多少人知道我們的悲哀呢？

【交待了我們?cè)陂L(zhǎng)輩眼中的幸福，自己生在一個(gè)改革開放的時(shí)代而幸福。最后一句話題一轉(zhuǎn)，談到90后孩子的悲哀，引起了下文，同時(shí)引起了讀者的閱讀興趣】

聽爸媽講過很多關(guān)于他們孩童時(shí)代的事：放牛，下地干活，做家務(wù)，喂牲畜，踢石子，下河洗澡，看星星，捉螢火蟲……很多很多事，然后再對(duì)我說，哪像你們現(xiàn)在啊，有電視電腦和各種先進(jìn)好玩的玩具，而且又是獨(dú)生子女，沒人跟你搶東西，比起我們那時(shí)好多了。他們又何時(shí)知道我多么羨慕他們。現(xiàn)在的孩子都像被關(guān)在籠子中的小鳥一樣，整天隔著一道防盜網(wǎng)看被鐵欄分成很多份的窗外。城市里處處都是高樓大廈，沒有童話故事里的森林，草地，溪流，木屋……童話里的一切都那么美好，永遠(yuǎn)吸引著我們這群無法長(zhǎng)久親近自然的孩子。

【爸媽的孩童時(shí)代正是我們這些90后孩子所羨慕的。孩子像籠中的小鳥，窗外被鐵欄分成很多份，沒有森林、草地、溪流、木屋，無法親近自然。對(duì)比的寫法突出90后的苦惱】

初三的暑假，聽姍姍說在某一天有月食，那天天剛黑我就噌噌地跑下樓仰著頭走路，尋找月亮的蹤影。然而在院子里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么都看不到皎潔的月亮，一棟棟高樓像巨人的手指，把星空遮住了。直到最后，我才疲倦地停下腳步，呆呆地站了一會(huì)兒，眼淚就那樣掉了下來。出身在90后的我，居然連月亮都看不到了。

【具體描寫因?yàn)楦邩橇至ⅲ�“我”無法看到月亮而感到失望。這一材料很新穎，突出“我們”90后的苦惱，很有生活氣息。其中“噌噌”“轉(zhuǎn)了一圈又一圈”寫出看月亮的急切心情，最后“呆呆”生動(dòng)地寫出了“我”的失望】

有句話叫“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑啊”，然而對(duì)于90后的我們，這句話應(yīng)該改成“吃過豬肉，卻從沒見過豬跑”。90后的孩子是吃肉長(zhǎng)大的，但有多少人真正見過那些供給他們?nèi)獬缘膭?dòng)物長(zhǎng)什么樣呢？我們見到的，只是在動(dòng)物園的籠子里關(guān)著的老虎獅子狗熊罷了，它們只是失去了自由的，被用來展覽的生物。偶爾會(huì)在那兒發(fā)現(xiàn)一只雞，很普通的雞，就聽見一個(gè)年輕的母親指著那只雞，興奮地對(duì)自己的兒子說：“看，兒子！那就是雞！”然后小孩子很興奮很好奇而又很緊張地湊過去，打量著那個(gè)熟悉而陌生的物種。

【90后的苦惱還在于，所見的動(dòng)物實(shí)在太少了，也看到它們的真實(shí)面目，這些材料令人警醒】

從小到大一直很想見見螢火蟲，希望能看看這些可愛的精靈們是如何用自己微弱的亮光，小心翼翼地照亮周圍一小片土地；希望它們能在我身邊飛舞，從我的手尖發(fā)梢穿過，讓我體驗(yàn)一下童話中公主的快樂。可是，螢火蟲在我心中，成了一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的童話。

【螢火蟲已在“我”心中成為一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的童話，自己的希望突出了對(duì)螢火蟲的渴望，這也是苦惱之一】

90后的孩子是最累的。我們出生在了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的時(shí)代，在我們的父母還在享受他們童年生活的年齡時(shí)，我們卻被送進(jìn)了各種特長(zhǎng)班，那些本應(yīng)成為我們的心愛的樂器，在我們看來成了結(jié)有深仇大恨的敵人。我們必須努力去學(xué)，拼命做一張又一張考試卷，只為能考上一個(gè)好大學(xué)，再在將來找一個(gè)好工作。老師們總是一遍又一遍地教育我們：你身邊的每一個(gè)同學(xué)都將成為你的敵人！我們好累，不想生活在競(jìng)爭(zhēng)之中，卻又都不得不戴上一張微笑的面具去面無表情的生活。我們失去了孩子應(yīng)有的幸福生活，背上了很沉重的擔(dān)子。

【90后的孩子最累，童年就送進(jìn)各種特長(zhǎng)班，努力地做著試卷，在競(jìng)爭(zhēng)中生活，把同學(xué)當(dāng)作敵人】

90后的孩子很悲哀，我們其實(shí)很單純，想很單純地生活，想摘下面具呼吸清新空氣，卻總是被強(qiáng)迫戴上。

【最后直接說出自己的心聲】

90后的孩子并不是大人們說的那樣幸福，你們知道我們的悲哀嗎？

【用問句引發(fā)家長(zhǎng)的思考，社會(huì)思考】

點(diǎn)評(píng)：一、本文用對(duì)比的寫法，突出了90后孩子的種種悲哀，發(fā)人深省，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，也寫了90后的心聲。二、對(duì)比手法很突出，爸媽苦難與我們的幸福形成對(duì)比，爸媽所認(rèn)為的幸福與我們的實(shí)際生活形成對(duì)比，現(xiàn)實(shí)與我們的理想形成對(duì)比，在這樣種種對(duì)比中，突出了主題。三、所選擇材料來自現(xiàn)實(shí)生活，很能引起讀者的共鳴�？床灰娫铝粒�不認(rèn)識(shí)平常動(dòng)物，看不到螢火蟲等等確能引起社會(huì)的反思。