中考作文《我讀懂了親情》評(píng)點(diǎn)：親情需要理解，成長(zhǎng)的過(guò)程中有著對(duì)親情逐步理解的過(guò)程

遵義市中考滿分作文：我讀懂了親情

原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

——題記

（用這一獨(dú)特的感悟作為題記，吸引讀者，同時(shí)引人思考，為何就不了了之。）

小時(shí)候，會(huì)怨你

你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可能是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。（小時(shí)候的埋怨是因?yàn)閶寢尣粊?lái)接“我”，符合小孩的心理，年幼的自己不會(huì)對(duì)媽媽有太深刻的理解，只是從別人的口中知道媽媽不來(lái)接自己感覺(jué)不到幸福。這一鏡頭來(lái)自真實(shí)的生活，讓人產(chǎn)生同情之心。）

日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。（強(qiáng)調(diào)日子就這樣單調(diào)的重復(fù)著。）

懂事些，會(huì)怪你

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”（媽媽躺在病床上與“我”的對(duì)話，突出媽媽的虛弱和“我”對(duì)媽媽的心疼，可媽媽還在關(guān)心著“我”的身體，這讓“我”感動(dòng)，讓“我”對(duì)媽媽產(chǎn)生了責(zé)怪，這種責(zé)怪也是對(duì)媽媽的愛(ài)。） 而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你

現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。（現(xiàn)在理解了親情就是愛(ài)。有媽的地方就是有愛(ài)的地方，就是有親情的地方。用陽(yáng)光的溫暖和媽媽明亮美麗的笑容來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受生動(dòng)形象。）

媽媽，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。（直接和媽媽傾吐心聲，感謝媽媽給了自己生命，感謝媽媽給了自己的力量，這是情之所至的告白。）

媽媽，其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。

做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！�（用行動(dòng)讓媽媽開(kāi)心，然后向媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”�？偨Y(jié)了全文，點(diǎn)明了主題。）

點(diǎn)評(píng)：

一、“讀懂”是一個(gè)過(guò)程，這是審題需要特別注意的一個(gè)詞，它不同于發(fā)現(xiàn)和感悟，它是一個(gè)慢慢理解的過(guò)程。本文作者準(zhǔn)確地突出了這一點(diǎn)，小時(shí)候的怨，懂事些的怪，現(xiàn)在的愛(ài)，就是對(duì)親情的理解過(guò)程。

二、作者善用描寫，在每一部分都給了讀者一個(gè)活潑的畫(huà)面。小時(shí)候小朋友的諷刺和自己的傷心，懂事些時(shí)病床上的媽媽虛弱地給“我”說(shuō)話和“我”的心疼，現(xiàn)在媽媽的幸福都生動(dòng)地描寫了出來(lái)。

三、全文內(nèi)容與題記照應(yīng)不嚴(yán)謹(jǐn)，“不了了之”在全文中沒(méi)有體現(xiàn)。

四、對(duì)文章內(nèi)容的敘述還要再充分一些，比如第一部分的“忙”的原因沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)，第三部分愛(ài)的具體方式?jīng)]有寫出來(lái)，使得內(nèi)容顯得空洞了一些。