1、全卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。
2、請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上，否則不給分。
一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（每小題2分，共10分）
1. 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A.斑斕(1án) 屏障 不省人事(xīng) 春寒料峭
B.侍弄(sì) 誨暗 前仆后繼(pū) 血?dú)夥絼?/p>
C.抉擇(jué) 簇新 正襟危坐(jíng) 紛至踏來(lái)
D.祈禱(qī) 搖曳 拈輕怕重(niān) 雕梁畫(huà)棟
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2. 下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。
B.一個(gè)人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。
C.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。
D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。
3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛(ài)心去包裹這個(gè)世界。
B.福樓拜家的客廳里常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。
C.讀汪曾棋散文的時(shí)候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。
D.無(wú)論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個(gè)詩(shī)意的存在。
4. 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①凡是普通的花草樹(shù)木,隨便地種在盒子里的，例如菊、月季、杜鵑等等,只能稱(chēng)為盆植。
②如果是盆載,那就要樹(shù)干蒼老,枝條經(jīng)過(guò)整理,形成了美的姿態(tài),方才合格。
③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹(shù)木,統(tǒng)稱(chēng)為盆景,其實(shí)是有分別的。
④此外還有水石,以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤(pán)盛了水來(lái)供著，也要點(diǎn)綴幾件小玩意。
⑤至于盒景，那么除了將樹(shù)水作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。 ①⑤②⑧④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④①D. ③①②⑤④ 5. 給空缺處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
獲悉王同學(xué)入圍“詩(shī)詞大會(huì)”決賽，校長(zhǎng)發(fā)去信息:“我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體師生向你表示祝賀,望繼續(xù)努力,再創(chuàng)住績(jī)!”王同學(xué)回復(fù): 。
A.“謝謝校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們!‘土別三日,即更刮目相待’，我定加倍努力，不負(fù)眾望。”
B.“謝謝校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們!我定加倍努力，不負(fù)眾望,力爭(zhēng)"更上一層樓’。”
C.“謝謝校長(zhǎng)及全體師生! 我定加信努力，不負(fù)眾望，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。”
D.“謝謝校長(zhǎng)及全體師生!‘ 九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,我定加倍努力,不負(fù)眾望。”
二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）
（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第6-7題。（每小題2分，共4分）
[甲]春盡 [乙]春盡
[唐]韓偃 [宋]鄭解
惜春連日醉昏昏，醒后衣裳見(jiàn)酒痕。 春盡行人未到家，春風(fēng)應(yīng)怪在天涯。
細(xì)水浮花歸別澗，斷云含雨入孤村。 夜來(lái)過(guò)嶺忽聞?dòng)�，今日滿溪俱是花。
人閑易有芳時(shí)恨，地迥難招自古魂。 前樹(shù)未回疑路斷，后山才轉(zhuǎn)便云遮。
慚愧流鶯相厚意，清晨猶為到西園。 野間絕少塵埃污，唯有清泉漾白沙。
6. 下列對(duì)兩首詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.兩首詩(shī)都描繪了幕春時(shí)節(jié)落花流水、云雨變幻之景，流露出傷春之感與家國(guó)之悲。
B.甲詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人因惜春而連日喝酒的行為和醉昏昏的狀態(tài)。
C.乙詩(shī)頸聯(lián)描繪了山回路轉(zhuǎn)、氣象萬(wàn)千的景象。
D.甲詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人愧對(duì)流鶯清晨到西園的厚意，乙詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人喜于山間怡人之景。
7. 下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.甲詩(shī)融敘事、寫(xiě)景、抒情為-體，情感沉摯動(dòng)人:乙詩(shī)重在寫(xiě)景，情寓景中。
B.甲詩(shī)使用“細(xì)”“浮”“別”“斷”“孤”等詞語(yǔ)描寫(xiě)景物，反襯詩(shī)人悲涼情緒。
C.乙詩(shī)“春風(fēng)應(yīng)怪在天涯”運(yùn)用了擬人的修辭手法，含蓄風(fēng)趣。
D.甲詩(shī)“地迥難招自古魂”表達(dá)的心境與陳子昂《登幽州臺(tái)歌》所表達(dá)的心境有相通之處。
（二）閱讀下面文言短文，完成第8-11題。（12分）
季布
司馬遷
孝惠時(shí)，(季布)為中郎將。單于嘗為書(shū)嫚①呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議之。上將軍樊噲日:“臣愿得十萬(wàn)眾，橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意，曰“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬(wàn)眾，困于平城，今噲奈何以十萬(wàn)眾橫行匈奴中，面欺!且秦以事於胡，陳勝等起。于今創(chuàng)痍未瘳”，噲又面諛，欲搖動(dòng)天下。”是時(shí)殿上皆恐，太后罷朝，遂不復(fù)議擊匈奴事。
季布為河?xùn)|守，孝文時(shí)，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇，使酒難近③。至，留邸一月，見(jiàn)罷④。季布因進(jìn)曰:“臣無(wú)功竊寵，待罪河?xùn)|。陛下無(wú)故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，無(wú)所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣。臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也。”上默然慚，良久曰:“河?xùn)|吾股肱⑤郡，故特召君耳。” (節(jié)選自《史記·季布樂(lè)布列傳》
