（2）①肉食者鄙 未能遠謀 ②梳洗罷 獨倚望江樓
（3）①必有我?guī)熝?nbsp; ②將軍百戰(zhàn)死 恨別鳥驚心 ④但愿人長久
10．(4分)參考示例:
圖一 圖中，一個小孩在一雙大手的幫助下，低書頭一筆一劃地學(xué)寫毛筆字。這雙大手，右手握著小孩執(zhí)筆的手，筆尖正寫出“非”字，左手扶著寫字的紙張，紙上已經(jīng)寫好了“二”字。漢字文化就在這樣一筆一劃的練習(xí)當(dāng)中得以傳承，中華民族更多的優(yōu)秀文化
遺產(chǎn)需要以這樣最樸實的手把手的方式，代代傳承，讓其發(fā)揚光大。
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文體類型難以辨認，結(jié)構(gòu)混亂，
不能完篇，語病嚴重，抄襲
