2017年大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試考語(yǔ)文試卷
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一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）
1．根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。（2分）
古羅馬有兩座圣殿：一座象征勤奮，另一座象征榮譽(yù)。勤奮是通往榮譽(yù)的必經(jīng)之路。有一些人，往往憑借自己的天（fù） 而忽略勤奮，最終止步于榮譽(yù)的圣殿；而另一些看似愚（zhuō） 的人，選擇了笨鳥先飛和持之以恒，最后，順利走進(jìn)榮譽(yù)的殿堂，受到世人的尊重。
2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ �。�2分）
A．佇立（zhù） 鐫刻（juàn） 胼胝（dǐ） 豁然開朗（huò）
B．傴僂（lǚ） 竣工（jùn） 邂逅（hòu） 半身不遂（suí）
C．裨益（bì） 女紅（hóng） 庇護(hù)（pì） 揠苗助長(zhǎng)（yà）
D．篛蓬（ruò） 連翹（qiáo） 剔透 （tì） 五行缺土（hang）
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3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ �。�3分）
A．近年來(lái)，北京電視臺(tái)的幾個(gè)文化類節(jié)目都辦的栩栩如生
B．詩(shī)句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設(shè)出神奇絕妙的意境，確是妙手偶得
C．作者懷著激動(dòng)的心情寫下了這篇行云流水、洋洋灑脫的文章
D．言及設(shè)計(jì)，顧先生侃侃而談，與其爭(zhēng)辯的外國(guó)專家心悅誠(chéng)服
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ �。�3分）
A．在“一帶一路”的推進(jìn)過(guò)程中，中國(guó)將同哈薩克斯坦一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)
B．通過(guò)哈桑的誓言“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴
C．航天員舉著國(guó)旗，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問(wèn)候
D．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民的重要交通工具之一
5．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ �。�2分）
A．魯迅，原名周樹人，文學(xué)家、思想家、革命家．她的作品《故鄉(xiāng)》《孔乙己》均選自小說(shuō)集《吶喊》
B．《孟子》是記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、政治家、教育家孟軻及其弟子的思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書
C．在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中，主人公保爾對(duì)生命價(jià)值的思考，是他在患傷寒癥病愈后，在烈士墓前進(jìn)行的
D．古人將“山的南面，水的北面”稱作“陰”．《愚公移山》中“達(dá)于漢陰”是指“到達(dá)漢水的北面”
二、解答題（共3小題，滿分12分）
6．用課文原句填空。（8分）
（1）自非亭午夜分， 。（酈道元《三峽》）
（2）八百里分麾下炙， 。（辛棄疾《破陣子》）
（3） ，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（4） ，往來(lái)無(wú)白丁。 （劉禹錫《陋室銘》）
（5）陶淵明在《桃花源記》中，描述老人和小孩都高高興興，自得其樂(lè)的句子是“ ， 。”
（6）孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中，從“ ， ”兩個(gè)方面論證了國(guó)家常常會(huì)滅亡的原因。
7．結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語(yǔ)意連貫。（2分）
在我看來(lái)，過(guò)年是一個(gè)機(jī)會(huì)，它提醒我們，歲月已逝，生命有限。歲月不是別人的歲月，而正是你的歲月；生命不是別人的生命， 。你必須心疼你的生命，才會(huì)好生照料它；你必須憐惜你的昨天， 。
8．口語(yǔ)交際。（2分）
大慶素有“天然百湖之城，綠色油化之都”的美譽(yù)。近年來(lái)，她吸引了中外許多游客。假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)選擇家鄉(xiāng)的一處景觀，設(shè)計(jì)一段解說(shuō)詞。
要求語(yǔ)句通順，至少使用一種修辭，60字左右（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占字?jǐn)?shù)）。
三、閱讀理解與分析（46分）
（一）閱讀下面的古詩(shī)文，完成9-15題（5分）
【古詩(shī)閱讀】
望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
9.下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．首聯(lián)詩(shī)人自問(wèn)自答，其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點(diǎn)。
B．頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；“割昏曉”三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長(zhǎng)寫到了極致。
C．頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩(shī)人的心胸心胸蕩漾，歸鳥進(jìn)入眼簾，時(shí)已薄暮。
