黑龍江省龍東地區(qū)2017年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試
語 文 試 題
考生注意：
1.考試時(shí)間120分鐘
2.全卷共四道大題，總分120分
一、知識積累及運(yùn)用(第1—5題，共24分)
1.閱讀下面文字，按要求答題。（6分）
不忘初心，方得始終。因?yàn)橥浟顺跣�，我們走得十分芒然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多抑望星空的浪漫；因?yàn)橥浟顺跣�，我們已�?jīng)不知道為什么來，要到哪里去；因?yàn)橥浟顺跣模瑫r(shí)光荏苒之后，我們經(jīng)常聽到人們的懺悔。我們的希望，就在于初心不忘。
（1）請將文中畫線句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）
華語網(wǎng)說明：網(wǎng)頁無法完美展現(xiàn)doc文檔加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等內(nèi)容及格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請點(diǎn)此下載。
（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。（2分）
懺悔____ 荏苒____
（3）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。（2分）
___ 改為 ___ ___ 改為 ___
2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）(2分)
A.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。（馬南邨《不求甚解》）
B.他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動，有時(shí)雄辯過人。(莫泊�！陡前菁业男瞧谔臁�)
C.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是惟妙惟肖。(茅以升《中國石拱橋》)
D.于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（魯迅《藤野先生》）
3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）(2分)
A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。
B.“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。
C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。
D.新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。
4.詩文默寫。（10分）
（1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飛來峰》）
（2）_________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）
（3）白居易《錢塘湖春行》中，_________，_________借鶯歌燕舞表達(dá)對早春的喜愛。
（4）《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中”,《愛蓮說》中表意與之相近的文句是_________，_________。
（5）在“兩會”上，許多代表關(guān)注高房價(jià)、關(guān)注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩_________，________表達(dá)了“居者有其屋”的良好愿望。
（6）“生活雖然可能會荊棘滿地，但仍然不能阻止你一路高歌。”電視劇《歡樂頌》中的這句臺詞，充滿對生活不懈的追求，與此相近的詩句是_________，__
____。
5.走近名著。（4分）
閱讀下面的文字，回答問題。
（甲）他來自農(nóng)村，老實(shí)，健壯，堅(jiān)韌。來到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。
（乙）“你認(rèn)為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?rdquo;
（1）甲文中的“他”是小說《____》中的主人公，該小說的作者 是______。（2分）
（2）乙文是19世紀(jì)英國一位文學(xué)家創(chuàng)作的世界名著中的主人公______的精彩對白，這部作品塑造了一個(gè)_________的女性形象。（2分）
二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第6—9題，共10分）
目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校九年三班將以“正確使用手機(jī)，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開一次班會。請你參與完成以下任務(wù)。
6.請簡要寫出本次主題班會的意義。（2分）
7.請針對如何正確使用手機(jī)提出兩條合理化建議。（2分）
8.下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。（3分）
環(huán)節(jié)一：開場白 環(huán)節(jié)二：______
環(huán)節(jié)三：______ 環(huán)節(jié)四：小組辯論會
環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言 環(huán)節(jié)六：______
9.你的同桌小明上課時(shí)玩手機(jī)，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對
此你將如何勸說？(3分)
三、閱讀理解及分析（第10—25題，共36分）
（一） 閱讀古詩文，回答第10——13題。（共10分）
【古詩賞析 】
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
10.這首詩的最后兩句千古傳誦，你認(rèn)為是什么原因？（2分）
【古文閱讀 】
（甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
