Ｂ卷（50分）
一、根據(jù)所學(xué)課文《與朱元思書》回答問題。（22分）
1、給下列畫線字注音。（6分）
（1）水皆縹碧（ ） （2）互相軒邈（ ）
（2）泠泠作響（ ） （4）鳶飛戾天（ ）（ ）
（3）嚶嚶成韻（ ） （6）經(jīng)綸世務(wù)者（ ）
2、解釋下列畫線的字詞。（6分）
（1）風(fēng)煙俱凈：___________ （2）從流飄蕩：___________
（3）猛浪若奔：___________ （4）互相軒邈：___________
（5）鳶飛戾天：___________ （6）經(jīng)綸世務(wù)者：__________
3、句子翻譯。（4分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2分）
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（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（2分）
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4、下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、夾岸高山，皆生寒樹。 B、蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
C、疏條交映，有時見日。 D、游魚細(xì)石，直視無礙。
5、本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？（4分）
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二．修改病句。（4分）
1、《朝花夕拾》的作者是魯迅的代表作。（2分）__
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2、通過“走近文學(xué)大師，閱讀文學(xué)經(jīng)典”這一系列活動，我們對作家作品的欣賞水平大大改善。（2分）
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三．綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
古往今來，無數(shù)詩人歌詠過春天，贊美過大自然中的桃紅柳綠、風(fēng)雨花草。如今正是春暖花開的季節(jié)，班上準(zhǔn)備組織一次“感受自然，享受春風(fēng)”的春游活動，讓我們積極參加吧！
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2、意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生一定有很強(qiáng)的開拓精神，做主持人也是你的夢想吧！請將下列活動簡案中的活動步驟補(bǔ)充完整。（4分）
活動目的：感受自然，享受春光，放松心情，緩解壓力。
活動時間：本周六早8點(diǎn)至晚7點(diǎn)。
活動方式：以小組為單位，每6人為一組。
活動步驟：A.到達(dá)景點(diǎn)。 B.小組觀賞風(fēng)景。
C._____________ D._____________
（3）欣賞了美麗的自然春光后，同學(xué)們都高興異常，接二連三地朗誦了很多描寫春天的詩句。作為初中生的一員，你也不甘落后吧，請寫出連續(xù)兩句描寫春天的詩句。示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（2分）
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四、閱讀《天凈沙 秋思》，完成下列小題。（6分）
天凈沙 秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
1、 這首小令描寫了九種景象，渲染了___________的氣氛，表現(xiàn)了一個長期漂泊的異鄉(xiāng)人的悲傷惆悵之情，表現(xiàn)全曲中心的句子是_____________。（4分）
2、對這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。
B．第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。
C．從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。
D．從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。
五、將下列句子補(bǔ)充完整。（4分）
人生的一樣在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是________，就__________；如果你是________，就_________。
六、語言實(shí)踐 （6分）
本報(bào)訊 3月23日 清晨，正逢孩子上學(xué)期間，福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，犯罪嫌疑人鄭民生連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，目前巳有8名學(xué)生死亡，5名學(xué)生受傷。
你的身邊不一定發(fā)生如此嚴(yán)重的事件，但也存在著一些不安全因素，請列舉一些現(xiàn)象，并針對列舉的現(xiàn)象分析原因。同時向有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)提出管理建議。（可用一種或多種表達(dá)方式。要求原因分析透徹，建議切實(shí)可行；語言要條理清晰，簡潔流暢，表達(dá)效果好。不超過100字）
