19．觀點(diǎn)一：好（1分）。因?yàn)槟泻⒌募彝ダщy，無錢給母親治病，迫不得已才把青花瓷瓶拿去當(dāng)，從中體現(xiàn)男孩的成熟、懂事及對母親的愛（2分）。
觀點(diǎn)二：不好（1分）。因?yàn)檎\實(shí)是一個人立身處世的基礎(chǔ)，雖然男孩的初衷是好的，但從為人的角度看，男孩的做法是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)（2分）。
五、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
20．（6分，每小題2分）
（1）示例：同學(xué)們（1分），“人人為創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)為人人”，今天我們在這里舉行“創(chuàng)衛(wèi)”動員會，希望大家積極行動起來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共創(chuàng)一個衛(wèi)生、和諧的環(huán)境，使我們的家園更美麗（1分）。
（2）示例：主題班會、征文活動、演講比賽、圖片展覽、板報(bào)專欄等（答對兩種給2分）。
（3）示例一：綠色，代表低碳、環(huán)保（1分）。環(huán)保是創(chuàng)衛(wèi)的主要內(nèi)容之一，選擇綠色作為主色調(diào)，更能體現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)的主題（1分）。
示例二：白色，代表整潔、干凈（1分）。創(chuàng)衛(wèi)是為了讓我們的生活環(huán)境更加潔凈、清爽，選擇白色作為主色調(diào)，更能體現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)的主題（1分）。（如選擇其它顏色，言之有理即可）
六、寫作（50分）
21．立意角度示例：
（1）了解別人、善待他人，巧開心鎖； （2）正視自己，找準(zhǔn)位置，成就自我；
（3）發(fā)揮優(yōu)勢（特長），掌握方法，攻克難關(guān)；（4）任選以上一個角度或綜合以上幾個角度均可。
作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)：
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等級 項(xiàng)目 |
一等 （50～45分） |
二等 （44～40分） |
三等 （39～30分） |
四等 （29～0分） | |
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基本等級 |
內(nèi)容 |
切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 情感真摯 |
符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 情感真實(shí) |
基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí) |
偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 |
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表達(dá) |
符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 字跡工整 |
符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 |
基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 |
不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順、語病多 字跡潦草難辨 | |
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發(fā)展等級 |
特征 |
深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 |
較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 |
略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意 |
個別語句有深意 個別片段較好 個別語句較精彩 個別地方有新意 |
說明：
（1）基礎(chǔ)等級評分，“題意”項(xiàng)主要看選擇的立意角度是否符合材料所提示的含意，即是否“切題”。
（2）發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù)以下4項(xiàng)“特征”中若干突出點(diǎn)按等級評分。
①深刻：思想內(nèi)容深刻、富有鮮明的時(shí)代感、具有啟發(fā)作用
②豐富：材料豐富、形象豐滿、描寫具體、立意深遠(yuǎn)
③有文采：用詞貼切、句式靈活、善用修辭、文句有表現(xiàn)力
④有創(chuàng)意：內(nèi)容新穎、構(gòu)思巧妙、想象豐富、有個性特征
（3）其它
①缺（換）標(biāo)題扣2分，只寫題目不寫作文的給l分。
②字?jǐn)?shù)不足，每少30個字扣1分；不足200字，按每行1分給分。
③每3個錯別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，最多扣3分；標(biāo)點(diǎn)錯誤多的酌情扣分，最多扣3分。
④抄襲刊物上的文章（含試卷上閱讀文段），抄襲字?jǐn)?shù)達(dá)80％以上，經(jīng)核實(shí)，在10分以下評分。
