華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 九年級(jí)下冊(cè)語文

九年級(jí)34首詩詞賞析題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
Thn21.com,華.語.網(wǎng)

 

21.                          己亥雜詩(龔自珍)

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

(1)選出這首詩詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(  D  )

A.“浩蕩離愁”,指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。

B.“吟鞭”指詩人馬鞭!皷|指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠(yuǎn)。

C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。

D.“更護(hù)花”的“花”喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。(花,指國家)

(2) 對(duì)這首詩的分析有誤的一項(xiàng)是:(  A  )

A.頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無限感慨,表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。

B.后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿為國效力。

C.“落紅”含義有三:①花是落了,但它“不是無情物”,它是非分明;②花成泥滓,成為滋養(yǎng)萬物的春泥;②春泥雖為人瞧不起,但它能使花茁壯生長,繼續(xù)為人類造福。

D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消極,決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神。

22.      山坡羊·潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。

望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。

興,百姓苦。亡,百姓苦。

對(duì)本文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是(A)

A.“如聚”,山峰走集于潼關(guān)之狀:“如怒”河流奔涌之狀。潼關(guān)外臨渭河,內(nèi)有嵩山。首句極言潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要,已寓兵家必爭(zhēng)之意。

B.“望西都,意躊躕”寫作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子!拔鞫肌奔撮L安,曾經(jīng)是好幾個(gè)朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄涼。

C.“宮闕萬間都做了土”,表面上看起來只是回顧歷史,而沒有直接提到戰(zhàn)爭(zhēng),然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈圖景卻躍然紙上。

D.作者通過懷古表現(xiàn)對(duì)民間疾苦的關(guān)懷與同情。立意精辟,主題深刻,氣勢(shì)雄渾,感情深沉。

23.       使至塞上(王維)

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

(1)對(duì)這首詩字句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)

A.第一句交代此行的目的,第二句是說附屬國直到居延(地名)以外,點(diǎn)明邊塞的遼闊,路途的遙遠(yuǎn)。

B.三、四兩句,寫眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。。

C.五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物!伴L河”指黃河。

D.最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關(guān)遇到了候騎(偵察兵),得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。

(2) 賞析不正確的一項(xiàng)是(  A   )

A、“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn),古代文學(xué)常用它來比喻漂泊不定的行蹤。詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人懷念故鄉(xiāng),熱愛故鄉(xiāng)感情。“

B、詩人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷!皢诬囉麊栠叀,寫自已輕車簡(jiǎn)從,要前往邊境慰問將士。

C、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道,“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切感受!爸薄弊只臎龉陋(dú)中透著挺拔雄偉,“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。

D、尾聯(lián)表達(dá)了對(duì)都護(hù)的贊嘆。

24.        泊秦淮(杜牧)

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

選出對(duì)杜牧《泊秦淮》賞析有誤的一項(xiàng): (   D   )

A.這是一首感時(shí)憤世之作,借前代亡國之音,諷刺晚唐時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣的衰退淫靡。

B.首句連用兩個(gè)“籠”字,把煙、水、月、沙四者交融在一起,勾畫出一幅夜色迷茫、凄清衰颯的氣氛。

C.第三句,表面斥責(zé)無政治頭腦的“商女”,實(shí)際上暗諷唐代統(tǒng)治者不知亡國之恨。

D. “煙籠寒水月籠沙”意思是輕煙籠罩著寒水,迷蒙的月色籠罩著白沙。

25.        無題(李商隱)

相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

選出賞讀有誤的一項(xiàng)( D )

A、首聯(lián)融情入景,兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切,意義雙關(guān),形象鮮明,感人至深,表明相思之切,愛情之深。

C、“云鬢改”摹容貌,“月光寒”寫心境,全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折,設(shè)想奇麗。

D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別,近在咫尺,溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。

26.       浣溪沙

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽西下幾時(shí)回?

無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。

選出賞讀有誤的一項(xiàng)(  D   )

A.這是一首膾炙人口的小令,語言字字珠璣,圓潤有聲,坦誠明麗,意蘊(yùn)深廣。

B.這首詞通篇寫景,但字字皆情,帶有一股只可意會(huì)的朦朧。

C. “無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”對(duì)仗工整,似虛似實(shí),詞人似乎失去了什么,又似乎擁有了什么深蘊(yùn)著生活的哲理。

D.這首詞的作者是晏殊,選自《漱玉詞》。

27.       水調(diào)歌頭(蘇軾

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是(   B   )

A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

“但愿人長久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時(shí)空阻隔,這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D.全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。

28.         關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

對(duì)下列詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是:(   A  )

A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會(huì),營造一種幽靜的氛圍。

B.“參差荇菜,左右流之”兩句反復(fù)使用,增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來反映君子的深深思戀,十分生動(dòng)形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著,可見君子思戀之苦。

29.        蒹葭

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

下列說法有誤的一項(xiàng)是(  A   )

A.《蒹葭》選自《詩經(jīng)》,《詩經(jīng)》分為賦、比、興三部分。

B.全詩重章反復(fù),一意化為三疊,具有音樂美,用韻先響后喑,先揚(yáng)后抑,余音繞梁,極具感染力。

C.全詩三章,每章八句,詩的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來。

D.本詩的每章都是先寫秋景,寫心上人路遠(yuǎn)難尋。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn),似乎“她”就在面前,這里寫的是一種想象。

30.      錢塘湖春行(白居易)

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

對(duì)這首詩理解不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā )

A、這是一首七言律詩。它描繪的是剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對(duì)西湖美好風(fēng)光的喜愛。

B、三四句中,詩人抓住了“爭(zhēng)”“啄”這兩個(gè)動(dòng)詞,勾畫和渲染了一幅早鶯爭(zhēng)樹,新燕啄泥的動(dòng)態(tài)畫面。

C、五六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。

D、結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成茵的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,不禁發(fā)出“最愛的贊嘆”! 

Thn21.com,華.語.網(wǎng)
查看更多九年級(jí) 詩詞賞析資料
隨機(jī)推薦