閱讀下面短文，完成7～10題。（16分）
斯臺芬在學(xué)校
喬伊斯
（一堂課剛剛結(jié)束，孩子們離開了教室。斯臺芬留下來輔導(dǎo)一個遲鈍的孩子，同時想到母親和自己的童年）
“冰球！”
他們哄然散開，側(cè)身穿過凳子，跳過去。很快走光了。雜物房那邊傳來冰球棍的聲音，冰鞋和人聲的嘈雜。
單獨留在那里的薩金慢慢地走了過去，手里拿著一個打開來的抄寫本。糾結(jié)成團(tuán)的頭發(fā)和瘦削的脖子說明了他的拖沓。視力很弱的眼睛透過霧朦朦的眼鏡懇求地向上看著。面容愚鈍，沒有血色，一滴墨水漬，棗椰子的形狀，剛剛弄上的，像蝸牛的痕跡一樣潮濕。
他伸過來抄寫本，“計算”這個字寫在第一行，下面是傾斜的數(shù)字，底下是一個彎彎曲曲的簽名，亂畫的圓曲線，一滴墨污。西瑞爾·薩金：他的名字和印章。
“迪色先生叫我重抄一遍，”他說，“還要請你看，先生�！�
斯臺芬碰著了本子的邊。徒勞無益。
“你現(xiàn)在明白怎么做了嗎？”他問道。
“十一到十五，”薩金回答說，“迪色先生要我照黑板抄，先生�！�
“你現(xiàn)在會做了嗎？”斯臺芬問道。
“不會，先生�！�
①丑陋和徒勞無益：細(xì)瘦的脖子，糾成一團(tuán)的頭發(fā)，一點墨水漬，蝸牛走的路。然而曾經(jīng)有人愛過他，抱在懷里，摟在心口。要不是她，世人早已把他踩碎在腳下，被壓爛的沒有骨頭的蝸牛。她曾經(jīng)愛過他那像水一樣淡薄的血液，來自她自己的血。那是真的嗎？生活中惟一真實的東西嗎？她不存在了：枝條做成的骷髏，顫抖著在火中焚毀，花梨木的味道，發(fā)濕的灰燼。她救了他，沒有讓別人的腳把他踩碎，又走了，幾乎沒有存在過。一個可憐的靈魂到天上去了：荒野上，在眨眼的
