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說“木葉”同步練習

[移動版] 佚名

說“木葉”同步訓練

一基礎訓練

1.選出加點字注音有誤的一項

A.林庚(ɡēnɡ)             陸厥(quē)

橘頌(yòu)    王褒(b�。铮�

B.啟發(fā)(qǐ)    鐘愛(zhōnɡ)

吟唱(yín)    緣故(yuán)

C.事實(shì)    考慮(lǜ)

流傳(liú)    驚人(jīnɡ)

D.輕易(yì)    放棄(qì)

創(chuàng)造(zào)    關鍵(jiàn)

2.選出字形有誤的一?BR> A.桂樹      夕陽      大概      隱士

B.思索  干躁  濕潤  觸覺

C.褐色  桅桿  排斥  暗示

D.繁茂  仿佛  單純  藝術

3.下列各句中加點詞語使用恰當的一組是

A.哈里希島上的姐姐為弟弟點在窗前的長夜孤燈,即便不曾喚回那個航海遠去的弟弟,可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的恩澤。

B.給難字注音,不只是為了掃除閱讀障礙,而是為了在“讀書”中“識字”,真正做到“開卷有益”。

C.數百名法輪功練習者的慘劇,更以鐵一般的事實證明了李洪志觀點的荒謬。

D.這件事連小孩都知道,況且還是大人呢?

4.下列加點的成語的使用,恰當的一句是

A.近年來,美國政府奉行單邊主義、霸權主義,以鄰為壑,在國際上已是眾叛親離了。

B.李向群在抗洪斗爭中威武不屈,獻出了年輕的生命,他不愧為新時期的雷鋒。

C.我們一定要從今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教訓,觸類旁通,嚴防此類事故的發(fā)生。

D.他為官一任,造福一方,政績累累,真可謂罄竹難書。

5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是

(1)臺灣當局對結束兩岸的敵對狀態(tài)缺乏應有的誠意,反而一面做出傷害兩岸同胞感情的事,甚至___________升高敵意,制造對抗。

(2)勇于___________,勇于創(chuàng)新,是我們對新時期學生的要求。

(3)光盤是一種區(qū)別于軟盤的存貯___________,它有點類似我們見到的CDS唱片。

A.刻意       質疑       媒介

B.蓄意  質疑  媒體

C.刻意  置疑  媒體

D.蓄意  置疑  媒介

6.下列各句中,沒有語病的一句是

A.分析當前的經濟形勢,就是善于發(fā)現(xiàn)和總結工農業(yè)經濟效益有所回升的經驗和第三產業(yè)發(fā)展滯后等問題。

B.各企事業(yè)單位特別是窗口服務行業(yè),都要制定各自的職業(yè)道德和行為規(guī)范,促進從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和敬業(yè)奉獻精神。

C.中國強烈要求所有核武器國家同時談判并締結一項無條件不首先使用核武器及不對無核國家和無核地區(qū)使用和威脅使用核武器。

D.這套網上航班查詢系統(tǒng)和民航總局計算機訂座系統(tǒng)相連,具有及時、準確、信息全面等特點。

7.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是?(    )

(1)它的鮮明的形象,影響了此后歷代的詩人們,許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了________。

(2)在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下________的形象。

(3)自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的________,此后的詩人們也就再不肯輕易把它?放過?。

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