9　父母與孩子之間的愛段落大意及整體把握

段落大意：本文可分為三個(gè)部分。

第一部分（第1~3段），論述人從嬰兒到童年時(shí)期感受和體驗(yàn)母愛的能力的發(fā)展。

第二部分（第4~7段），闡述父愛的性質(zhì)，以及父愛與母愛的根本區(qū)別。

第三部分（第8~10段），指出一個(gè)成熟的人最終會(huì)脫離對(duì)母親的依賴和父親的權(quán)威，他成為自己的父母。

課文整體把握

第一部分（第1~3段），論述人從嬰兒到童年時(shí)期感受和體驗(yàn)母愛的能力的發(fā)展。

第1段，說(shuō)明嬰兒還不能辨認(rèn)物體，還意識(shí)不到自己的存在以及他身體以外的世界的存在。當(dāng)然，嬰兒還不具備愛的能力。

第2段，闡述孩子不斷長(zhǎng)大，就開始知道其他物體有其自己的、與他無(wú)關(guān)的存在。孩子學(xué)會(huì)叫物體的名稱，學(xué)習(xí)如何對(duì)待這些物體；開始學(xué)習(xí)同人打交道，漸漸地有母愛的體驗(yàn)。母愛是無(wú)條件的，其缺陷是不需要用努力去換取，而且也根本無(wú)法贏得。

第3段，論述八歲以下的兒童還不會(huì)愛。以后在成長(zhǎng)中，會(huì)出現(xiàn)新的感情，那就是通過(guò)自己的努力去喚起愛，從被愛轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹌e人，去創(chuàng)造愛。不過(guò)，從童稚的愛到成熟的愛需要許多年。

第二部分（第4~7段），闡述父愛的性質(zhì)，以及父愛與母愛的根本區(qū)別。

第4段，說(shuō)明嬰兒完全依賴母親，幼兒開始認(rèn)識(shí)世界，與母親的關(guān)系不再像起初那樣至關(guān)重要，而與父親的關(guān)系開始重要起來(lái)。

第5段，指出母愛的本質(zhì)是無(wú)條件的，因此無(wú)論是兒童還是成人都深深渴求母愛。而通過(guò)努力換取的愛往往會(huì)使人生疑，使人害怕這種愛會(huì)消失，并往往使人感到不是被人愛，而是被人需要而已。

第6段，概述母愛和父愛的本質(zhì)區(qū)別。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，母親代表自然世界，是大自然、大地和海洋；父親則代表思想世界，是法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親是向孩子指出通往世界之路的人。

第7段，闡釋父愛的本質(zhì)。指出與無(wú)條件的母愛不同，父愛是有條件的愛。父愛的本質(zhì)是：順從是最大的道德。父愛的積極面是，可以通過(guò)努力贏得這種愛；消極面是，如果辜負(fù)父親，就可能失去這種愛。與母愛不同，父愛可以受孩子的控制。

第三部分（第8~10段），指出一個(gè)成熟的人最終會(huì)脫離對(duì)母親的依賴和父親的權(quán)威，他成為自己的父母。

第8段，提出對(duì)母愛和父愛的不同要求。母親在身體上和心理上給予孩子愛和關(guān)懷，使孩子有安全感，還希望孩子獨(dú)立并最終脫離自己。父親從孩子六歲左右就開始指導(dǎo)他正視將來(lái)會(huì)遇到的困難，并使孩子對(duì)自身的能力產(chǎn)生自信心，最后使孩子能夠無(wú)須依賴父親的權(quán)威而自立。

第9段，指出一個(gè)成熟的人，他就是自己的父母。他把母親的良知建筑在自己愛的能力上，把父親的良知建筑在自己的理智和判斷上，在內(nèi)心建立起父母這兩個(gè)形象。

結(jié)尾，用一句話總結(jié)全文內(nèi)容。

 這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的“思想世界”，孩子從對(duì)以母親為中心的依附轉(zhuǎn)到對(duì)以父親為中心的依附，最終與他們分離，在自己心中擁有父親和母親這兩個(gè)世界，奠定靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ)。文章條理清晰，層層深入，闡明了父母與孩子之間的愛的性質(zhì)及發(fā)展變化。