【模擬新練】
一、中山市09屆高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試
幸福倒計(jì)時(shí) 李世民
攪拌機(jī)像一個(gè)巨大的蝸牛突突啦啦旋轉(zhuǎn)著,民工三元認(rèn)真而自然地扳動(dòng)著離合器,把黏糊糊混凝土倒在了伙伴們的小車?yán)。 ?/P>
三元已經(jīng)徹底地喜歡上了這個(gè)巨大的蝸牛一樣的攪拌機(jī),盡管攪拌機(jī)的聲音尖厲刺耳,盡管攪拌機(jī)還常常會(huì)把星星點(diǎn)點(diǎn)的灰漿噴濺到三元黑紅色的臉膛兒和敞開(kāi)衣扣的肚皮上,三元還是覺(jué)得,攪拌機(jī)就像自家喂熟的大黃牛一樣聽(tīng)話,讓它吃料它就吃料,讓它旋轉(zhuǎn)它就旋轉(zhuǎn),讓它停下它就停下!
每天上班的時(shí)候,三元總是比伙伴們?cè)绲揭粫?huì)兒,看看攪拌機(jī)的線路是不是有問(wèn)題,給軸承和齒輪加些油什么的;每天下班的時(shí)候,三元總是晚走一會(huì)兒,沖刷一下攪拌機(jī)的里里外外,或者是緊一緊螺絲。三元越發(fā)覺(jué)得,攪拌機(jī)就是自家喂養(yǎng)的那頭牛,你只要好好侍候它,它就聽(tīng)你的使喚,賣力的干活。
攪拌機(jī)的左側(cè),有一根柳木柱子。說(shuō)它是柱子,其實(shí)是不對(duì)的,春天工地開(kāi)工的時(shí)候,大家安裝攪拌機(jī),隨意插了一根柳木,現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,柳木的梢頭居然抽出了幾根枝條,生出了翠綠的嫩芽來(lái),應(yīng)該算是一棵柳樹(shù)了吧。柳木上掛著一塊黑板,黑板上寫著一行醒目的字:工程離竣工還有120天。
在黑板的最下面,還有一行用粉筆寫的小字:離三元結(jié)婚還有30天。這行小字,除了三元之外,工地上其他人可能都不知道,因?yàn)樗麄兏静粫?huì)在意也看不清楚。這是三元的秘密,也是三元無(wú)法掩飾的幸福,看著這行字,三元常常會(huì)無(wú)端地發(fā)出嘿嘿的笑聲,他覺(jué)得那個(gè)不斷變化的數(shù)字,像一根根火柴,一次又一次地擦亮了自己的眼睛,映紅了自己的臉膛,這樣的時(shí)候,三元的心里也會(huì)像漲潮的海水一樣,涌起了一波又一波的幸福!
三元的對(duì)象叫柳琴,是過(guò)年的時(shí)候村里的媒人介紹的。有時(shí)候,三元使勁地想柳琴的模樣,卻怎么也想不起來(lái),其實(shí),這也不是三元的錯(cuò),三元和柳琴,總共才見(jiàn)了三次面,頭一回,是三元和柳琴相親,第一眼,三元就相中了柳琴,他覺(jué)得柳琴好看,越是好看,三元越不敢多看,三元越是不敢多看,好看在哪里,三元也說(shuō)不上來(lái)。第二回,三元去柳琴家送彩禮,帶去了一臺(tái)大彩電,和一堆花花綠綠的衣服,記得當(dāng)時(shí)柳琴說(shuō),這么多衣服,啥時(shí)候才穿得完啊,三元直搓手,不知道說(shuō)啥好。第三回,三元來(lái)城里打工,柳琴送他去車站,那天是 正月十六 ,天冷得厲害,柳琴的手凍得通紅,有幾回,三元都想拉住柳琴的手,這樣一是給她暖暖手,二就是兩人牽牽手。三元只是這樣想,卻沒(méi)有拉住柳琴的手,現(xiàn)在三元想起來(lái)多后悔呀,他真的想不出拉住柳琴的手是什么樣的滋味,他想等結(jié)婚以后,天天都要拉住柳琴的手……
工地的對(duì)面有一個(gè)超市,休息的時(shí)候,三元常到里面看,三元看中了超市里的一條毛巾被,粉紅色,帶點(diǎn)暗花,上面有鴛鴦戲水的圖案。三元不止一次地看那條毛巾被,他想柳琴一定會(huì)喜歡的,想著想著,三元的臉就紅了。三元還想,城里的東西就是好,城里的東西也很貴,一條毛巾被二百多塊錢,頂兩只山羊呢,頂好幾袋玉米呢。但是,三元還是拿定了主意,等到回家結(jié)婚那一天,一定要帶回這條毛巾被。
工地上,每天都要用一袋又一袋的水泥,這些水泥,是三元一袋又一袋從倉(cāng)庫(kù)搬到攪拌機(jī)前的,用過(guò)了水泥,三元就把一條又一條的水泥袋收藏起來(lái),隔上三五天,就有收廢品的小販上門收一次,三元計(jì)算著,到了臨走的時(shí)候,賣水泥袋的錢差不多也能買一條毛巾被了。
黑板下方的數(shù)字在三元的期盼中一天比一天變小了,三元結(jié)婚的日子也來(lái)臨了!
那天,三元懷揣著水泥袋換來(lái)的二百塊錢,一陣風(fēng)催著一陣雨地朝對(duì)面的超市趕去,就要推開(kāi)超市的玻璃門時(shí),三元禁不住回頭望了一眼,三元看見(jiàn),攪拌機(jī)還在像蝸牛一樣旋轉(zhuǎn)著,伙伴們還像過(guò)年一樣裝著石子推著沙子;三元聽(tīng)見(jiàn),攪拌機(jī)還呼呼啦啦地響著,伙伴們還嘿嘿呀呀地喊著號(hào)子……
從超市走出來(lái)的時(shí)候,三元左手拎著一只燒雞兩只板鴨三條炸魚(yú),右手拎著四瓶高梁酒。其實(shí)三元是在看到超市門前那個(gè)巨大的酒瓶才改變主意的,三元像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣漲紅了臉,他在想,這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床徽?qǐng)兄弟們喝杯酒呢?
那天晚上,高梁酒的香味在整個(gè)工地上蕩漾著,伙伴們呼天喊地的猜枚聲也響徹了整個(gè)工地,大家都說(shuō)喜酒不醉人,實(shí)際上大家都喝醉了。喝醉了伙伴們說(shuō)就稠了,有人問(wèn)三元你媳婦好看不好看,三元說(shuō)好看,有人說(shuō)三元你媳婦好看帶過(guò)來(lái)讓大伙也看看呀,三元說(shuō)這回俺請(qǐng)了半個(gè)月的假,結(jié)婚后,就把媳婦帶到工地上來(lái),讓大家好好地看兩天……
第二天,三元在伙伴們的簇?fù)硐鲁松狭嘶疖。三元還不知道,自己的行李包里,多了一條粉紅色暗花的毛巾被;三元更不知道,工地上黑板下面的那行小字,此刻已經(jīng)變成了醒目的大字:離三元回工地還有15天!
(選自《百花園 小小說(shuō)原創(chuàng)版》2006年第12期)
18.小說(shuō)中的“三元”是一個(gè)什么樣的人?小說(shuō)在刻畫三元這一人物形象時(shí),主要采用了哪些手法?試簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
19.小說(shuō)的題目是“幸福倒計(jì)時(shí)”,請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明“幸!钡木唧w含義。(4分)
20.小說(shuō)多次寫到“攪拌機(jī)”這一勞動(dòng)工具,試分析它在小說(shuō)中的具體作用。(5分)
參考答案:
18.三元是一個(gè)勤勞、善良,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活,感情純真、豐富,做事細(xì)心、認(rèn)真的農(nóng)民工形象。(共3分“農(nóng)民工”1分,“勤勞”、“善良”“熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活”“感情純真、豐富”“做事細(xì)心、認(rèn)真”,2分)手法①心理描寫。小說(shuō)在刻畫三元時(shí)主要運(yùn)用了心理描寫的手法:如三元對(duì)攪拌機(jī)的看法,三元對(duì)談對(duì)象情景的回憶,三元給對(duì)象買禮物時(shí)的心理活動(dòng)及其變化等都形象的表現(xiàn)了三元的性格特征。②側(cè)面描寫。如通過(guò)攪拌機(jī)的“聽(tīng)使喚”襯托三元的勤快,通過(guò)對(duì)柳樹(shù)的描繪暗示三元的純真及其對(duì)幸福生活的向往,通過(guò)伙伴們喝得大醉、替三元買禮物、改動(dòng)黑板下面的小字等表現(xiàn)三元的善良、與工友相處的融洽等。(共3分,任選一種手法分析即可,手法1分,分析2分,分析言之成理即可。若學(xué)生答其他后法,分析合理也可)
19.“幸!奔劝Y(jié)婚日期這一幸福時(shí)刻的到來(lái),也包含著工友們對(duì)三元返回到工地的期盼。(共4分,每一方面2分)
20.在小說(shuō)中起到線索的作用,三元的勞動(dòng)和生活情景始終圍繞“攪拌機(jī)”來(lái)組織;“攪拌機(jī)”是三元在工地上的主要?jiǎng)趧?dòng)工具,通過(guò)它可以真實(shí)地描繪三元的勞動(dòng)生活;“攪拌機(jī)”的聽(tīng)使喚、賣力地干活兒恰是三元性格特征的寫照,因此,“攪拌機(jī)”也就是三元這位農(nóng)民工的象征。(共5分,“線索”作用1分,分析4分)
二、2008年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試
一樣的渺小 張小失
畫家早年顛沛流離,吃盡了人世的苦頭。中年以后,他開(kāi)始發(fā)達(dá)了——作品受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù),名聲日隆。
如今,他的任何一幅作品,只要拿到市場(chǎng)上,都會(huì)引起富人們的競(jìng)價(jià)爭(zhēng)購(gòu)?墒,畫家并不像別人想象的那么幸福與快樂(lè),他曾經(jīng)對(duì)弟子們說(shuō)過(guò)這樣一句意味深長(zhǎng)的話——當(dāng)我變得高大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界實(shí)在太渺小了。
通過(guò)弟子們的傳誦,此語(yǔ)已被世人奉為一句關(guān)于奮斗與成功的格言。
其實(shí),畫家已經(jīng)陷入深深的孤獨(dú),在這個(gè)世界上,他除了作畫,沒(méi)有任何追求,而作畫本身又不能給他以突破的喜悅。
他感覺(jué)自己被困在一個(gè)牢固的繭里,高高懸掛在人們能夠仰望的地方,上不著天,下不著地。
一天,畫家偶然得知 100公里 外的山上有一位老禪師,道行極高,心中頓生仰慕,決定去拜訪。
為表示誠(chéng)意,畫家沒(méi)有開(kāi)自家的高級(jí)轎車,而是帶弟子們步行前往。
那是一個(gè)山清水秀的地方,沒(méi)有奇峰峻嶺。山腳的連綿水田里,有農(nóng)夫和牛耕作的身影,村莊炊煙裊裊,頭頂陽(yáng)光明亮,像一首以重低音為背景的輕快的曲子。
畫家心中喜悅,按照當(dāng)?shù)厝说闹敢,向一座小山上走去?
到了山腰,畫家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)山頭有一個(gè)農(nóng)夫正躬身鋤地。在藍(lán)灰色天幕的映襯下,農(nóng)夫的身影像一塊人形的墨跡蠕動(dòng)著。越走越近,畫家看清,是一位老農(nóng)在清理自己的小菜地!
畫家汗流浹背地駐足四顧,尋找山下人說(shuō)的那座小廟宇。弟子們也在一旁幫著搜尋,可是,附近并無(wú)廟宇。
鋤地的老者停止勞作,看著他們,目光淡定。
畫家問(wèn)道:“老人家,知道某某禪師住在哪里嗎?”老者說(shuō):“我就是!碑嫾掖笙玻骸坝醒鄄蛔R(shí)泰山,剛才我在下面就看見(jiàn)你了,可惜顯得太渺小
老者淡淡地答道:“你們?cè)谏侥_時(shí)我就看見(jiàn)了,也是一樣的渺小。”
場(chǎng)面忽然有些凝固。畫家的弟子們頗為不滿,覺(jué)得這禪師身懷傲氣,且有爭(zhēng)斗之心,不像那么回事兒。但畫家卻沒(méi)有生氣,在那里愣神兒片刻,兩手一拍道:“回家!”
后來(lái),畫家又說(shuō)過(guò)一句格言,被弟子們傳誦出來(lái)——當(dāng)我變得高大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界也越發(fā)高大了。
(選自2007年10月23日《僑報(bào)》)
16.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的具體內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì) “一樣的渺小”這個(gè)題目含義的理解。(4分)
17.這篇小說(shuō)中的禪師、畫家和他的弟子分別象征現(xiàn)實(shí)生活中的哪三類人?(5分)
18.有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的結(jié)尾是“蛇足”。你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)
參考答案:
16.(4分)(1)在山上看山下的人和在山下看山上的人一樣,都覺(jué)得對(duì)方渺小。你看別人渺小,別人就會(huì)看你渺小。(2)強(qiáng)調(diào)以物觀物,以我觀物,物我同一。(或者:以謙遜的心態(tài)看待為人處世)(字面義2分,引申義2分)
17.(5分)道行高之人;有悟性善覺(jué)悟之人;普通人;颍好撍住⑾朊撍缀褪浪浊也恢雷约菏浪字。(概括有道理即可。答對(duì)一個(gè)得2分,答對(duì)二個(gè)得3分,答對(duì)三個(gè)得5分)
18.(6分)第一種觀點(diǎn):同意。理由:刪掉最后一節(jié),不影響情節(jié)結(jié)構(gòu),也不影響主旨的表達(dá),反而顯得更含蓄,耐人尋味。(3分)因?yàn)樯瞎?jié)寫道,禪師說(shuō)完話之后,場(chǎng)面忽然有些凝固,畫家沒(méi)有生氣,在那里愣神兒片刻,這些都說(shuō)明,禪師的話給了畫家很大震撼,至此文章的主旨已經(jīng)凸現(xiàn)。(分析3分)第二種觀點(diǎn):不同意。理由:這個(gè)結(jié)尾作用有二,一是使小說(shuō)情節(jié)完整。因?yàn)楫嫾疑仙降哪康氖菫檎叶U師解決人生的困惑,沒(méi)有這個(gè)結(jié)尾,不能表明畫家的困惑已經(jīng)解決。(3分)二是點(diǎn)明小說(shuō)主旨:當(dāng)自己胸懷寬闊,看別人也就高大。沒(méi)有結(jié)尾的話,這個(gè)意思就體現(xiàn)不充分。(分析3分)(觀點(diǎn)3分,分析3分)
三、廣州越秀區(qū)09屆高三摸底調(diào)研測(cè)試
蘿卜花
蘿卜花是一個(gè)女人雕的,用料是蘿卜。她把它雕成一朵朵月季花的模樣;ㄊ㈤_(kāi),很喜人。
女人在小城的一條小巷子里擺攤兒,賣小炒。一小罐煤氣,一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái),木板做的,用來(lái)擺放鍋碗盤碟。她賣的小炒只三樣:土豆絲炒牛肉,土豆絲炒雞肉,土豆絲炒豬肉。
女人三十歲左右,瘦,皮膚白皙,長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著,整天沾著油鍋的,應(yīng)該很油膩才是,卻不。她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點(diǎn)紅,是紅毛衣,或紅圍巾。她過(guò)一會(huì)兒,就換一下圍裙,換一下袖套,以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是,她每賣一份小炒,必在裝給你的方便盒里,放上一朵她雕刻的蘿卜花。這樣裝在盤子里,才好看。她說(shuō)。
不知是因?yàn)榕说母蓛,還是她的蘿卜花,一到飯時(shí),女人的攤子前,總圍滿人。五塊錢一份小炒,大家都很耐心地等待著。女人不停地翻炒,而后裝在方便盒里,而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過(guò)程,充滿美感。于是,一朵一朵素雅的蘿卜花,就開(kāi)到了人家的飯桌上。
我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了,漸漸知道了她的故事。
女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家,男人是搞建筑的,很有錢。但不幸的是,在一次建筑中,男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái),被送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有,搶救男人,才撿回半條命——男人癱瘓了。
生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子,癱瘓的男人,女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久,決定擺攤兒賣小炒。有人勸她,街上那么多家飯店,你賣小炒能賣得出去嗎?女人想,也是?偟门c(diǎn)和別人不一樣的東西吧?于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕花時(shí),她突然被自己手上的美好鎮(zhèn)住了,一根再普通不過(guò)的小蘿卜,在眨眼之間,竟能開(kāi)出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心,一下子充滿期待和向往。
就這樣,女人的小炒攤子擺開(kāi)了,并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人,都會(huì)互相招呼一聲,去買一份蘿卜花吧,就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。
一次,我開(kāi)玩笑地問(wèn)女人,攢多少錢?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花,很認(rèn)真地開(kāi)在她的手邊。
不多久,女人竟出人意料地盤下了一家酒店,用她積攢的錢。她負(fù)責(zé)配菜,她把癱瘓的男人,接到店里算賬。女人依然衣著干凈,在所有的菜肴里,依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的,也是用來(lái)看的呢。她說(shuō),眼睛亮著。一旁的男人,氣色也好,沒(méi)有頹廢的樣子。
女人的酒店,慢慢地出了名。大家提起蘿卜花,都知道。
生活,也許避免不了苦難,卻從來(lái)不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)。
16.文章用第三段濃墨重彩地描寫女人的穿著打扮,有何作用?(4分)
17.文中的女人是一個(gè)怎樣的形象?結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(5分)
18.作者以“蘿卜花”為題有何用意?(6分)
參考答案:
16.4分【命題意圖】本題考查學(xué)生梳理文章脈絡(luò)、分析作品結(jié)構(gòu)和概括作品內(nèi)容的能力,能力層級(jí)為C級(jí)!
【參考答案】作用有兩個(gè)方面:①女人的穿著打扮,首先給人的印象是潔凈,“她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙”,并且不斷更換圍裙和袖套;其次是有亮色,“衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點(diǎn)紅”,這說(shuō)明女人是一個(gè)熱愛(ài)生活,懂得在平凡生活中創(chuàng)造美的人。②為下文寫女人在困境中挑起家庭重?fù)?dān),不怨天尤人,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)生活作鋪墊。
【試題解析】要正確作答此題,首先要找出文章第三段描寫女人的穿著打扮的句子,比如“她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙”“衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點(diǎn)紅”,這樣的句子寫出了女人的性格特點(diǎn)。詳細(xì)描寫女人的穿著,自然為后文寫女人的故事展現(xiàn)其精神品質(zhì)作鋪墊!
17.5分【命題意圖】本題考查欣賞作品的形象的能力,能力層級(jí)為D級(jí)!
【參考答案】文中的女人是一個(gè)美麗溫婉、勤勞善良、富有智慧、健全隱忍、熱愛(ài)生活的妻子形象。具體如下:①美麗溫婉!捌つw白皙”,衣著干凈,始終微笑面對(duì)顧客,例“女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花,很認(rèn)真地開(kāi)在她的手邊”;②勤勞善良。女人首先是在小巷子擺攤,后來(lái)攢了錢,出入意料地盤下了一家酒店,把丈夫照顧得氣色很好,把酒店打理得井井有條;③富有智慧。用勤勞的雙手雕刻出美麗的蘿卜花,使之成為經(jīng)營(yíng)的特色;④堅(jiān)強(qiáng)隱忍。面對(duì)家庭的不幸,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),從頭再來(lái),一步一個(gè)腳印,默默奮斗,改變生活現(xiàn)狀;⑤熱愛(ài)生活。懂得在平凡生活中創(chuàng)造美感!
【試題解析】女人的形象先通過(guò)其穿著打扮勾勒,再通過(guò)她在盤中放置蘿卜花及她的故事展開(kāi),塑造出這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、智慧、熱愛(ài)生活的形象!
18.6分【命題意圖】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)、概括作品主題、分析作品主要表現(xiàn)手法的能力,能力層級(jí)為C級(jí)!
【參考答案】①“蘿卜花”是小說(shuō)的線索。一朵朵美麗的蘿卜花貫穿全文,也開(kāi)在了讀者的心中,使小說(shuō)呈現(xiàn)出淡雅、詩(shī)意的審美境界。②“蘿卜花”烘托了女人美麗的形象——不僅有美麗的外表,更有美麗的內(nèi)心,是女人美好精神的化身,體現(xiàn)了女人對(duì)美好生活的向往,女人也正是在它的幫助和鼓舞之下才有了挑起生活重?fù)?dān)的勇氣和力量。 ③“蘿卜花”暗示了小說(shuō)的主題。普通人的生活是不會(huì)天上掉餡餅的,唯有追求與抗?fàn),才能?zhàn)勝苦難,改變生活!
【試題解析】蘿卜花貫穿全文,也和女人的形象緊密聯(lián)系在一起。在文章的主題方面,關(guān)鍵要抓住“生活,也許避免不了苦難,卻從來(lái)不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)”這句話!
四、廣州花都區(qū)2009屆高三期初調(diào)研試題
誰(shuí)能讓我忘記 侯德云
說(shuō)起來(lái),已經(jīng)是很多年前的事了!
怎么忘得了呢?
高考結(jié)束了,我閑在家里,苦苦地等待。我在等待大學(xué)的錄取通知。哪個(gè)大學(xué)無(wú)所謂,只要肯錄取我,它就是中國(guó)最好的大學(xué)!
我很焦急。比焦急更讓人鬧心的,是無(wú)聊。那可真叫無(wú)聊。連小說(shuō)也讀不下去。心里有事嘛!
現(xiàn)在我才知道,無(wú)聊,其實(shí)是人生的一種痛。
那個(gè)命根子一樣的錄取通知終于來(lái)了!
我讓自己的心情很盡興地激動(dòng)了一會(huì)兒,才慢慢打開(kāi)那封金光閃閃的來(lái)信。
信上沒(méi)多少字。很嚴(yán)肅,公事公辦的態(tài)度!
我把信上的字,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了一遍。又一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了一遍。周圍沒(méi)人。陪伴我的,是偶爾的幾聲鳥(niǎo)叫,幾聲蟬鳴,還有一株小白酒草,兩株蒼耳!
我心里懸著的石頭落地了。我踏實(shí)了,舒服了,不知道自己姓啥了。我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)了。我將光芒萬(wàn)丈懸掛在劉家莊的上空了。
我沒(méi)有急著回家。沒(méi)有。我知道,我的父母也都在煙熏火燎地盼著這個(gè)好消息。我的想法是,反正他們已經(jīng)盼了很久,再多盼一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系!
我走到村外,去看望那棵老槐樹(shù)。我在老槐樹(shù)下站了很久,默默地流淚。看見(jiàn)老槐樹(shù),我的淚水就止不住了!
我聽(tīng)見(jiàn)了自己在老槐樹(shù)下讀書的聲音。往日的聲音。它們沒(méi)有走遠(yuǎn)。它們有著露珠一樣的鮮活和清亮!
我不是看望老槐樹(shù)。我是看望我自己,往日的自己。
好消息傳到家里,家里的氣氛立刻就變了!
爹放下飯碗,怔怔地看著他的兒子。那不是一般的看,是發(fā)了狠的。是用目光在擰!
爹的目光把我的臉擰紅了。爹自己的臉也紅了,紅燒肉一樣閃著油光。他忘記了午睡的習(xí)慣,背著手,身子一挺一挺地出了家門!
媽也放下了飯碗。她坐在炕沿上,一會(huì)兒撩起衣襟擦擦眼,一會(huì)兒又撩起衣襟擦擦眼。她說(shuō):“我的沙眼病又犯了!薄
爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個(gè)角落,然后又興高采烈地接受著每一個(gè)角落里噴向他的唾沫星子。爹的得意忘形,讓我覺(jué)得有點(diǎn)不自在!
也不能全怪爹。劉家莊到地球上定居了上百年,什么時(shí)候長(zhǎng)出過(guò)大學(xué)生?
好在,兩天以后,爹就清醒過(guò)來(lái)了!
爹頻頻地到集市上賣西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥,很博愛(ài)。那是他兒子的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),不好好看看,行么?
我跟著爹,到集市上去賣過(guò)一次西瓜。僅僅一次,我再也不想去了。
那天很熱,熱得很不要臉。我的手指甲都冒汗了。集市上的人,卻很少有來(lái)買西瓜的,好像吃了西瓜就會(huì)著涼似的。太可恨了。
我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。爹看見(jiàn)了,他皺了皺眉頭,彎下腰,從筐里挑出一只最小的西瓜,一拳砸開(kāi),遞給我!
我說(shuō):“爹,你也吃!薄
爹說(shuō):“我不吃。我吃這東西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃,哈!薄
西瓜有點(diǎn)生。不甜,有一股尿臊味。我吃得很潦草,匆匆忙忙就打發(fā)了。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤!
爹狠狠地扎了我一眼,走過(guò)去,將瓜皮一塊一塊撿起來(lái)。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土,又輪流把它們壓到嘴巴上,像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤!
那些日子,媽換了一個(gè)人似的。她很少說(shuō)話。她喜歡盯著雞屁股看。不光看,還經(jīng)常去摳。摳得一絲不茍。好像我要去的地方,不是大學(xué),而是雞屁股!
爹說(shuō):“別理她,你媽跟雞屁股有仇!薄
媽的確跟雞屁股有仇。那一天,她又去摳蘆花雞的屁股。按她的說(shuō)法,這個(gè)挨千刀的貨,屁股里夾了一只蛋,兩天了,還沒(méi)生下來(lái)。是銹住了么?媽很生氣。她把自己的手指頭變成了挖掘機(jī),在蘆花雞的屁股上開(kāi)工了。她成功地從蘆花雞的屁股里挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮!
我走出家門的那一天,可憐的蘆花雞死掉了!
公共汽車開(kāi)出很遠(yuǎn)了。我回過(guò)頭,我沒(méi)有看見(jiàn)爹媽,也沒(méi)有看見(jiàn)劉家莊。我看見(jiàn)的,只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞!
16.為什么作品結(jié)尾說(shuō)“我沒(méi)有看見(jiàn)爹媽。也沒(méi)有看見(jiàn)劉家莊”,卻能夠看到“幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。”(4分)
17. 作品中動(dòng)詞的出色使用可以使人物形象更加鮮明突出,試結(jié)合作品分析以下句子中加點(diǎn)動(dòng)詞表現(xiàn)了“爹”怎樣的形象特征。(5分)
①爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個(gè)角落,然后又興高采烈地接受著每一個(gè)角落里噴向他的唾沫星子!
②爹狠狠地扎了我一眼……輪流把它們壓到嘴巴上,像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤!
18.有人認(rèn)為“爹”啃西瓜皮和“娘”摳雞屁股的情節(jié)太過(guò)夸張,不夠真實(shí),這樣寫降低了作品的合理性和可信度。你同意這種看法嗎?為什么?(6分)
參考答案:
16.(4分)因?yàn)槠囬_(kāi)出很遠(yuǎn)了,爹媽和村莊已經(jīng)無(wú)法看見(jiàn);(1分)西瓜皮和死去的蘆花雞代表著爹媽對(duì)“我”深沉的愛(ài),銘記在“我”的心間,呈現(xiàn)在“我”的眼前。(3分)
17.(5分)① “噴”寫出了“爹”到處向別人傳播“我”考上大學(xué)的喜訊時(shí)興高采烈的情形。(1分)表現(xiàn)了“爹”對(duì)“我”的愛(ài),并為“我”感到驕傲。(1分)
②“扎”寫出了“爹”對(duì)我的“浪費(fèi)行為”的不滿和責(zé)怪,“刨”形象地寫了“爹”吃西瓜時(shí)唯恐浪費(fèi)而盡力啃干凈的情形。(2分)表現(xiàn)了“爹”的節(jié)儉。(1分)
18.(6分)不同意。(1分)這兩個(gè)情節(jié)是父母在貧困生活中為了能夠更好地為兒子籌集上學(xué)費(fèi)用而做出的無(wú)奈舉動(dòng)。(2分)作品正是通過(guò)這種無(wú)奈舉動(dòng),更加突出體現(xiàn)了“爹娘”對(duì)“我”深沉無(wú)私而又令人辛酸的愛(ài)。(2分)從而更好地表現(xiàn)了作品的主題。(1分)