第七單元
第二十五課 為中華之崛起而讀書
知識點：
一、字詞
1. 會寫12個生字。正確讀寫“帝國主義、伯父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、得意揚揚、懲處、抱負、胸懷、喝彩、振興中華”等詞語。
2. 應(yīng)注意的讀音
xún chéng chǔ rǎng kēng qīāng
巡警 懲 處 吵嚷 鏗 鏘有力
3. 多音字組詞
模：mó（模范、模仿） 喝：hē（喝水、喝茶）
mú（模具、模樣） hè（喝彩、吆喝）
4.近義詞
耀武揚威——得意揚揚 左顧右盼——東張西望 果真——果然 踴躍——積極
5.反義詞
繁華——荒涼 熱鬧——安靜 清晰——模糊 堅定——軟弱 得意揚揚——垂頭喪氣
6.理解詞語
焦點、耀武揚威、得意揚揚、鏗鏘有力、諸生、胸懷
二、理解句子
周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
三、學習重點
1.體會作者結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，各層次之間過渡自然，層層推進的寫法。
2.讓學生了解少年周恩來立志為振興中華而讀書的志向，引發(fā)學生思考自己讀書的目的，激勵學生將自己的學習生活與國家繁榮和民族振興大業(yè)聯(lián)系在一起。
第二十六課 那片綠綠的爬山虎
知識點：
一、字詞
1. 會寫13個生字。正確讀寫“推薦、眼簾、刪掉、規(guī)范、燥熱、融洽、黃昏、客廳”等詞語。
2. 應(yīng)注意的讀音
jīàn fù hūī líng yè
推薦 一幅 余暉 窗欞 搖曳
3. 近義詞
推薦——推舉 確切——準確 搖曳——搖晃 和藹——和氣 居然——竟然
典雅——幽雅 楷�！７丁 〕劣簟钟�
4.反義詞
仔細——粗略 清楚——模糊 拘束——大方 一絲不茍——馬馬虎虎
受益匪淺——一無所獲 密密麻麻——疏疏落落
二、理解句子
1. 使得句子干凈了也規(guī)范了。
2. 我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。
3.院子是典型的四合院，敞亮而典雅，剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍著迷離的光點。
