蘇州市小學(xué)六年級語文調(diào)研測試卷(2008年9月新初一統(tǒng)測試卷)

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你可以

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蘇州市小學(xué)六年級語文調(diào)研測試卷(2008年9月新初一統(tǒng)測試卷)

[移動版] 佚名

(本試卷用時90分鐘)

第一部分積累運用(共30分)

一、下面每道小題中,哪一個帶點字的讀音是錯誤的?(2分)()

1.zǎiɡuānjǐsǎn

A載歌載舞B衣冠C給予D松散

2.qūhuíxīnɡqián

A曲折B徘徊C興奮D潛力

二、下面每道小題中,哪一個詞語里有錯別字?(2分)()

3.A斟酌B恬靜C羞慚D慈詳

4.A絡(luò)繹不絕B望洋興嘆C穿流不息D惟妙惟肖

三、下面這道題中,帶點字的意思完全相同的是哪一組?(2分)()

5.A誤解誤傷耽誤誤人子弟

B悲痛欲絕絡(luò)繹不絕懸崖絕壁身懷絕技

C朝夕相處朝三暮四朝不保夕朝秦暮楚

D奮不顧身左顧右盼顧此失彼三顧茅廬

四、下列每道小題中,哪一組字詞、短語或句子依次填入橫線是最正確恰當(dāng)?shù)�?�?分)

6.聶榮臻____地照顧兩個日本孤女,他對戰(zhàn)士們說:“雖然敵人殘忍地____了我們無數(shù)的同胞,但這兩個孩子是無辜的,她們是戰(zhàn)爭的____者。我們一定要好好地照料,決不能____日本人民和他們的后代。()

A無所不至傷害受害殺害B無微不至殺害受害傷害

C無微不至受害傷害殺害D無所不至殺害受害傷害

7.“雨,像落葉一樣輕,像針一樣細。它密密地向大地飄灑,仿佛要洗凈殘冬留下的痕跡�!边@兩個句子寫的是時節(jié)的小雨,雨的特點可用三個字概括:、、。()

A殘冬輕細密B初春輕細密

C初春輕細凈D深秋輕細密

8.常言道“�!背跚锏墓珗@,細雨如織,片片落葉零,如蝴蝶翩翩起舞。清風(fēng)襲來,帶來陣陣涼意,似乎在告訴我:秋天的腳步漸漸了!()

A吹面不寒楊柳風(fēng)飄近B吹面不寒楊柳風(fēng)漂進

C一場秋雨一場寒飄近D一場秋雨一場寒漂進

9.秋雨,淅淅瀝瀝,;山泉,丁丁冬冬,;小鳥,

啾啾啼鳴,;春雷,轟隆轟隆,。()

①唱著一支清脆悅耳的歌②唱著一支厚重回響的歌

③唱著一支輕柔纏綿的歌④唱著一支婉轉(zhuǎn)悠揚的歌

A④①③②B①④②③C③①④②D①④③②

五、下列句子只有一句沒有語病,請你把它找出來。(2分)()

10.A聯(lián)歡會上,我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

B盡管皮鞋美觀、耐穿,但不如布鞋舒適、輕便。

C秋天的香山是一年中最美麗迷人的季節(jié)。

D從這一件平凡的小事中,卻說明了一個重大的問題。

六、將下面錯亂的句子整理成條理清晰的一段話,排列順序正確的是哪一組?請你把它找出來。(2分)()

11.(1)夕陽西沉,天上的鳥越來越少,可是整個林子里的灰椋鳥還不愿過早地安眠,樹林內(nèi)外,百鳥爭鳴,如驚濤拍岸,仿佛在舉行盛大的聯(lián)歡會。

(2)灰椋鳥開始歸林了。

(3)先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫,相互傾訴見聞和收獲。

(4)一開始是一小群一小群地飛過來,沒有幾分鐘,“大部隊”便排空而至。

(5)后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和,很快找到自己的處所。

A(1)(2)(4)(3)(5)B(2)(3)(5)(4)(1)

C(2)(3)(4)(5)(1)D(2)(4)(3)(5)(1)

七、下面句中橫線上的名言、警句或俗語是小芳填寫的,其中有兩句運用不夠恰當(dāng),請你幫她找出來。(4分)()

12.A.你的朋友盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績總是不理想,她很灰心,你可以這樣勸慰她:“虛心使人進步,驕傲使人落后�!�

B.東東很聰明,就是學(xué)習(xí)上怕吃苦,臨近畢業(yè),爸爸想勉勵他勤奮學(xué)習(xí),就贈給他這樣一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”

C.小強總是很樂意接受別人的批評和意見,有的同學(xué)不理解,小強說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”

D.叔叔最近開了家飯店,明明和爸爸媽媽一起去慶賀。一進店門,明明就拱手對叔叔說:“祝叔叔‘福如東海長流水,壽比南山不老松’!”

八、請仔細觀察閱讀這幅圖書廣告,看看下面哪一項理解不正確,請你把它找出來。(4分)()

13.

100%精品70%價格

特價版每套49元

小學(xué)生經(jīng)典閱讀叢書

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讓讀書伴隨成長

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A這則廣告介紹的書名是《小學(xué)生經(jīng)典閱讀叢書》。這本書原來的價格是49元。

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D“100%精品”“70%價格”的意思可以用一個成語概括:物美價廉。

九、寫出下列詩句的上句或下句。(4分)

14.?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)

,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》)

羌笛何須怨楊柳,。(王之渙《涼州詞》)

童孫未解供耕織,。(范成大《四時田園雜興》)

第二部分閱讀理解(共30分)

請你仔細閱讀課文片段和提供的文章,回答后面的問題。把答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上。

(一)最大的麥穗(節(jié)選課文片段)

蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,()你們未必能碰見它;()碰見了,()未必能作出準(zhǔn)確的判斷。()最大的一穗就是你們剛剛摘下的�!�

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就____________地摘下它;有的人則東張西望,一再地____________。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。

15.在括號里依次填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,正確的一組是()。(2分)

A但是即使也因為B而且即使也因為

C但是如果就因為D但是即使也而且

16.文中的橫線上需填上一組意思相反的詞語,正確的一組是()。(1分)

A抓緊放松B迅速緩慢

C不失時機錯失良機D毫不猶豫毫不遲疑

17.這段話中,“眼前的一穗”和“最大的一穗”分別指的是什么?理解正確的一項是()。(2分)

A“眼前的一穗”指眼前的利益,“最大的一穗”指最大的利益。

B“眼前的一穗”指眼前的機會,“最大的一穗”指最遠大的追求。

C“眼前的一穗”指手里的麥穗,“最大的一穗”指田里最大的麥穗。

D“眼前的一穗”指已經(jīng)過去的機會,“最大的一穗”指未來的機會。

18.“追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。”請說說你對這句話的理解。(3分)

(二)生命的選擇

(1)在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片mínɡm(xù)èi的陽光。

(2)多好的一塊空地�;ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細細地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。自然是薔(qiánɡ)薇(wēi)了,花工們說。

(3)不多日子,油黑的薔薇葉子便密密地zhēbì了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆地走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”

(4)人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間,各色玫瑰競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。

(5)人們夸獎那些花朵、花工之后,便說是太陽明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵。

(6)可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。

(7)樓后?怎么可能呢,那里的陽光,結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?

(8)拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。

(9)第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩�!�

(10)于是,這棟樓美麗了。樓前陽光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別

怨天尤人,白花照樣可愛。

(11)對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

(本文選自《當(dāng)代名家散文選》作者雷抒雁略有改動)

注:薔薇:這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多果樹和花木。

19.根據(jù)漢語拼音,在田字格里寫出相應(yīng)的詞語,注意寫正確、規(guī)范。(2分)

mínɡm(xù)èizhēbì

20.聯(lián)系上下文,寫出下列帶點詞語在文中的意思。(4分)

“堅硬的生活,頓時變得柔軟多了�!�

“堅硬”是指:

“柔軟”是指:

21.在第(10)自然段畫線句子的空白處加上恰當(dāng)?shù)?a href=/base/hu/ target=_blank class=infotextkey>標(biāo)點符號。(2分)

樓前陽光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪

22.請仔細閱讀短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?(3分)

23.閱讀短文,說說第(6)自然段在文中有什么作用?(2分)

24.對文章內(nèi)容的理解,下列說法不正確的一項是()。(3分)

A“粗粗”、“長長”、“碩大”等詞語突出了白玉簪花長得健康有生機;“羞怯”表現(xiàn)了白玉簪花的柔和美麗。

B文章主要采用了反襯的方法,用玫瑰來反襯白玉簪花,說明白玉簪花比玫瑰花更高潔、更美麗。

C文章的第(8)自然段,作者主要運用比喻、擬人等修辭手法,從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面,對白玉簪花進行了生動的描寫。

25.“你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛�!甭�(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓︖@段話的理解以及從中得到的啟示。(6分)

第三部分習(xí)作表達(共40分)

提示與要求:

照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而丟失,只有珍藏于心頭的記憶會像美酒,愈久愈醇……在與同學(xué)、老師、親人一起生活、學(xué)習(xí)的美好時光中,一定有許多記憶值得珍藏吧?一堂生動的課,一次有趣的活動,一場激烈的比賽,一份特殊的禮物,一次小小的爭吵……每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。請以“珍藏”為中心,寫一篇500字左右的記敘文,記錄你在小學(xué)時期最值得珍藏的記憶。敘事具體,語言通順,表達真情實感。題目自擬。

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