六下語文第三單元檢測卷

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（44分）

一、看拼音寫詞語。（每個詞語0.5分，共9.5分）

shū jí hán hú jiān ruì chōu tìkǒng bùcū bào mó guǐ

（　） （　） （�。� （　） （�。� （�。� （�。�

féi pàng kù xíng cán bàofěi tú jū liú wō tóu bō xuē

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xīng wàng jié jiù āi sī luàn péng péng chuī shì yuán

（　） （�。� （�。� （�。ā。�

二、本單元詞語補(bǔ)充完整。（2分）

（�。┖喺�

（�。┢渌�

重于（　）

輕于（�。�

三、認(rèn)一認(rèn)，連一連。（3個詞1分，共5分）

站憬 突索陷燃憧命 阻急 點(diǎn)入性地 焦擊 審椅陳壁 極擊 轉(zhuǎn)騰騰隔設(shè) 思其熱閱

四、按課文內(nèi)容填空。（17分）

1、（　　　 ）我們是為人民服務(wù)的，（　　　 ），我們（　　　 ）有缺點(diǎn)，（ 　　 ）不怕別人批評指出。（　　　 ）是什么人，誰向我們指出（　　�。┬小＃ā　� 　

）你說得對，我們（　）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（　）照你的辦。（�。┻@一條意見，就是黨外人士（�。┫壬岢鰜淼�；他提得好，（�。覀兙筒捎昧�。只要我們?yōu)槿嗣竦睦妫ā。�，為人民的利益（�。�，我們這個隊(duì)伍就一定會（�。�

2、我們都是來自（�。�，為了一個（　），走到一起來了。我們還要和（�。┳哌@一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有（�。┤丝诘母鶕�(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得（　）。我們的同志在困難的時候，要（�。�，要（　），要（　）。中國人民正在受難，我們（�。┙饩人麄�，我們要（�。Ｒ獖^斗就會有（�。�，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到（�。氲剑ā。覀�?yōu)槿嗣穸�，就是（�。�。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些（�。�。我們的干部要（�。�，一切革命隊(duì)伍的人都要（　），（�。�，（�。�

五、日積月累。（5.5分）

囚 歌

（作者：葉挺）

六、讀課文，寫出與下面的句子相照應(yīng)的句子，并寫下來。（3分）

1、1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。

____________________________________________________________________

2、我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

____________________________________________________________________

七、選擇表現(xiàn)《十六年前的回憶》一文主題的正確答案，打上“√”。（2分）

1、歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)，堅(jiān)貞不屈的偉大精神。（　�。�

2、抒發(fā)了作者對父親深切懷念之情。（　�。�

3、歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)，堅(jiān)貞不屈的偉大精神，揭露了反動軍閥兇狠殘暴的本質(zhì)，抒發(fā)了作者對父親深切的懷念之情。（　　）

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（26分）

一、課內(nèi)閱讀。（12分）

1、“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。從“沒有什么”、“不慌不忙”這兩個詞語中可以看出父親______________________________________________________（2分）

2、在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。從這句話中可以看出父親雖，但�！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對父親，“平靜”說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后，“慈祥”充分體現(xiàn)了父親。

3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

固：

或：

于：

這句話的意思是：______________________________________________________

二、課外閱讀（14分）

就在扎一瞬間，①他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。②那個同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只注滿水的碗一樣，小心地放在盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它握在一起，兩眼直直的盯著盧進(jìn)勇的臉。

③“記住，這，這是，大家的！”他驀然抽回手去，深深地吸了口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方：“好，好同志……你……你把他帶給……”

話舊在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛的沉了下去！他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹，近處的草，那濕漉漉的衣服，那雙緊閉的眼睛……一切向整個草地一樣，霧蒙蒙的：只有那只手是清晰的，它高高的擎著，像一支路標(biāo)，筆直的指向長征部隊(duì)前進(jìn)的方向……

1．標(biāo)序號的句子描寫方法各是什么？（3分）

①

②

③

2．語段表現(xiàn)的重要人物是：（1分）

3．“記住，這，這是，大家的！”這里的“大家”指的是：（　　）（1分）

A.無名戰(zhàn)士和盧進(jìn)勇　B.革命隊(duì)伍　C.全中國　D.全黨

4．加點(diǎn)詞指代的內(nèi)容是什么？（2分）

這：

它：

5．畫線句子的修辭手法是什么？表達(dá)作用又是什么？（3分）

6．無名戰(zhàn)士犧牲時，作者寫盧進(jìn)勇“眼睛模糊了”，“只有那只手是清晰的”既說“模糊”又說“清晰”，應(yīng)怎么理解？選出分析正確一項(xiàng)：（     ）（2分）

A：因?yàn)楸R進(jìn)勇為犧牲的戰(zhàn)友流淚，所以遠(yuǎn)處的景物“模糊”，只能“清晰”看見近處的手。

B．這是夸張的寫法，只有這樣寫，才能突出無名戰(zhàn)士的“那只手”

C．“模糊”是寫失去了戰(zhàn)友的悲痛；“清晰”是寫對烈士精神的敬仰。

D．這樣寫，能給人一槍烈的感受，起教育人的作用。

7．以上文字表現(xiàn)了無名戰(zhàn)士的什么精神？（　�。�2分）

A.　　用自己的行動鼓舞大家前進(jìn)的獻(xiàn)身精神。

B.　　一心想著部隊(duì)，對革命事業(yè)無心忠誠的崇高精神。

C.　　至死不渝的完成當(dāng)交給的任務(wù)的可貴精神。

D.　　愛護(hù)集體財(cái)物，嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。

第三部分：習(xí)作（30分）

重寫第三單元的作文。