班級： 姓名： 成績：
（卷面分：2分）
一、聽力。(5分)認(rèn)真聽讀短文兩遍后，完成下面的練習(xí)。
[聽力材料：
螞蟻吃青蟲才有趣呢。一天傍晚，我看見一群螞蟻拖來一條大青蟲，到了洞口拖也拖不進去。它們不咬青蟲的皮，卻�？星嘞x的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大蟲只剩下一張皮了。]
1、作者兩次看螞蟻吃青蟲。第一次時間是（），第二次時間是（）。(2分)
2、螞蟻是這樣吃青蟲的：首先（），然后（），最后，吃掉了青蟲的肉。(2分)
3、螞蟻吃青蟲的動詞有（）(1分)
二、積累與運用。（39分）
1、看拼音寫字、詞。（6分）
Kū lóng dīng zhú lián péng
luó lù pí juàn chèn shān
2、辨字組詞。（5分）
稻（ �。〔茫ā 。【郏ā 。⊙ā 。〖龋ā 。�
蹈（ �。〗兀ā 。◇E（ �。×w（ ） 即（ �。�
3、按要求寫詞語。（3分）
近義詞：悲傷—— 特別—— 原因——
反義詞：偶爾—— 黃昏—— 惡——
4、填上合適的詞語。（4分）
陽光明媚的（ �。� 鳥兒飛得（ �。� 彎彎曲曲地（ �。�
一（ �。┊嬅妗 ∫唬ā 。┣迦 ∫唬ā 。┰⒀�
觀察得（ ） 掩蓋（ �。�
5、把詞語補充完整并選其中一個寫一句話。（5分）
（ �。┖黄取 『皖仯ā 。┥∪赵氯纾ā 。∽巫尾唬ā 。�
專心（ �。ā 。遥ā 。┣捅凇∏椴蛔裕ā 。。ā 。┬模ā 。┮�
6、選詞填空。（3分）
雖然… …但是 如果… … 就… … 因為… …所以… … 溫暖 溫和
1、（ �。⿱寢屔×耍ā 。┪液迋摹�
2、天氣（ �。┭谉�，（ �。┬▲B仍然在高高飛翔。
3、（ �。┑拇禾靵砹�，大地變綠了。
7、照樣子寫句子。（4分）
例：這不恰好表明離楚國越遠了嗎？
這恰好表明離楚國越遠了。
① 這么遠，箭哪能射得到？
例：背上的羽毛像淺綠色得外衣。
②___________________________
8、根據(jù)語境填空。（4分）
我是一個幸福的孩子，爸媽告訴我要到大自然中去學(xué)習(xí)并鍛煉自己，因為他們懂得______________（諺語）。清晨當(dāng)我漫步在郊外，看見花紅柳綠，蝴蝶翻飛，不禁吟誦起詩人________寫的_____________________這句詩來。傍晚登上高山看到_____________（成語）我知道時間悄悄而又匆匆地過去了一天，________________________________________________________于是我告訴自己__________________ 。（惜時名言）
9、按課文內(nèi)容填空：（5分）
1、《燕子》一文中說燕子“橫掠過湖面”，我從“掠”字體會到_______________________。
2、學(xué)習(xí)了《春日》這首詩，我知道后兩句的意思是________________________，______________________。
3、《買櫝還珠》的那個鄭國人很有趣，我想對他說：____________________________________________。我還知道很多成語故事__________________________________________________。
三、口語交際。（5分）
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和調(diào)查回答下面問題。
老師：你完成了調(diào)查周圍環(huán)境的活動嗎？
我：
老師：你是一個人調(diào)查的，還是和同學(xué)一起調(diào)查的？
我：
老師：通過調(diào)查你了解到了哪些情況？
我：
老師：通過這次活動，你有什么想法？
我：
老師：說一句此時你最想說的話吧。
我：
四、閱讀（24分）。
（一）課內(nèi)閱讀（共8分）
我忽然覺得自己_______________________________，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就_______________________________，雪白的衣裳_______________________________。不光是我一朵，_______________________________的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈（ �。╈o靜地站在那兒（ �。唑扬w過來（ �。└嬖V我清早飛行的快樂（ ）小魚在腳下游過（ �。└嬖V我昨夜做的好夢（ ）
1、在“——”上把課文內(nèi)容補充完整。（3分）
2、在（ ）里加上標(biāo)點。（3分）
3、想象一下如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小魚會來告訴你什么?（2分）
�。ǘ┱n外閱讀（共16分）
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露(lǒu lù）珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，仿佛（fú fǒ）一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似(shì sì）。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。
走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好(hǎo hòo）客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、讀短文，找出梨果的特點填空。（4分）
（1） 形狀：_______________________________
（2）顏色：開始呈_______________________，后來 _______________________
（3）氣味：_______________________
2、第三自然段是圍繞那句話寫的用“——”畫出來。千萬別丟題喲�。�2分）
3、劃去括號里兩個讀音中不正確的一個讀音。（2分）
4、短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：___________ 、___________、___________。（3分）
5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?
__________________________________________________________________。（3分）
五、習(xí)作：（25分）
我學(xué)會了___________
要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
（3）250字左右。
說明：南溪縣08—09學(xué)年下期小學(xué)三年級期中檢測試卷，此處為Html格式，僅供參考，會員可下載完整Doc版，可直接打印作試卷使用。
