優(yōu)秀作文《善良是美麗的》評點：愛的傳遞與守護
善良是美麗的
那是一個普普通通的周末，我像往常一樣外出上課，照舊經(jīng)過那個小小的車站。
【開篇簡練自然，“普通”起反襯作用】
突然，一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩，氣喘吁吁地從馬路對面奔過來。一只小手里還拎了一大包吃的。仔細一看，她白嫩的額上布滿了細細的汗，不住地用小手擦拭著額上那像珍珠似的汗滴。
【外貌、動作描寫生動地表現(xiàn)了小女孩的著急，同時設(shè)置了懸念】
我十分納悶：她的父母是怎么回事？竟會放心讓這么小的孩子來單獨乘車？
【“我”的納悶引起了下文】
正思考間，卻看見那個小女孩一下子竄到車站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著：“叔叔，叔叔！我來看你啦！”我這才注意到原來在那個小角落還窩著個人！他身上十分破舊，但還算干凈，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。
【小女孩的興奮突出了她的高興，對乞丐的動作和外貌的描寫表現(xiàn)了乞丐的窘迫。兩者對比，突出了小女孩的善良】
我看著他們兩個不禁出了神。只見他微微動了下身子，眼中閃過一絲不易察覺的激動�！笆迨�，你看，我?guī)砗枚嗪贸缘哪兀 甭曇羟宕鄲偠�，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂，甚至還有口香糖……
【細節(jié)描寫很突出，乞丐動了動身子，眼神閃過的激動，這些都能細膩地表現(xiàn)人物的內(nèi)心的感動。而小女孩的語言則突出了她內(nèi)心的純凈與善良】
我在一旁，不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛好善良��！“叔叔！這些都是我最愛吃的東西哦！你快吃點嘛！”稚嫩的女童聲再次響起。
【把最好吃的東西給乞丐】
那個人聽后，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見他沒反應，隨手抓起一包薯片塞進他手里，滿臉不高興地嘟起小嘴，說：“叔叔，你為什么不肯吃我的東西嘛！”一臉委屈的樣子。
【乞丐不吃小女孩的東西，這一情節(jié)更加真實】
那人仿佛一下子慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃了起來。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑瞇瞇的看著他，滿臉快樂。
【小女孩的委屈使得乞丐慌了神，于是吃了起來。這也是愛的結(jié)果】
那一刻，站臺上的人們的視線都被束攏在他們兩人身上。小站一下子變得極為安靜，人們似乎忘記了乘車，忘記了周遭的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。
【側(cè)面描寫，突出小女孩的善良，突出了文章的主題】
我忽然有種錯覺，覺得這個小女孩，仿佛是個小天使的化身：頭頂著金燦燦的光環(huán)，背后展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過，真如同那小天使般圣潔、動人。
【寫法新穎，突出了文章的主題，贊美了小女孩的品質(zhì)】
忽然，小女孩起身，回頭望向不遠處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循著小女孩的目光，我也向不遠處張望：一對年輕夫婦站在那兒，對著小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵，滿是贊許。他們就這樣平和地望著自己的女兒，仿若守護看一個“小天使”，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心。
【這時把父母寫出來，深化了文章的主題，這是愛的傳遞與愛的守護】
“叔叔再見�！毙∨g快地與那人道別，然后奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，緩緩離去，身影融化在夕陽那溫暖的余輝里。這一刻，我真切地體味到：善良是美麗的。
【這一鏡頭令人回味】
車來了，我跳上車，告別了那令人倍感溫暖的小站……
【結(jié)尾含蓄，引人聯(lián)想】
點評：一、本文主題深刻，小女給乞丐送自己最愛吃的東西，突出小女孩的善良；父親平和地望著自己的女兒，突出愛的傳遞與守護；小站的安靜突出了愛的感化。二、作者語言功力深厚，描寫的運用極為成功，正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合，動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫生動細膩，細節(jié)描寫真實地表現(xiàn)了人物形象。
