小學(xué)四年級第四單元寫一種你喜歡的小動(dòng)物寫作指導(dǎo)
【文題】
選擇一種你喜歡的小動(dòng)物，按一定順序有重點(diǎn)地進(jìn)行觀察，然后寫成一個(gè)片斷。可以寫小動(dòng)物的外形，還可以寫它的生活習(xí)性或活動(dòng)時(shí)的樣子。要寫出這種小動(dòng)物和別的動(dòng)物不一樣的地方，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
【指導(dǎo)】
一要真實(shí)，二要具體，然后在習(xí)作中要體現(xiàn)真實(shí)和具體。
什么叫真實(shí)呢，真實(shí)就是不說假話，如實(shí)記敘，不憑自己的主觀想象去描寫。什么叫具體呢？具體就是通過認(rèn)真細(xì)致的觀察詳盡地記錄事物的特點(diǎn)，同時(shí)把自己的思想感情通過所描寫的事物表露出來，而不是只做一個(gè)概括性的結(jié)論或?qū)懶┛斩吹脑挕?/P>
寫作文之前，可以重溫老舍先生在《我們家的貓》中是怎樣真實(shí)具體地描述可愛的貓的。
為了使習(xí)作真實(shí)而具體，必須在平時(shí)的生活中自覺地認(rèn)真觀察，觀察時(shí)，不但要看事物的局部，還要看它的全部；不但要看事物的共性，還要看它區(qū)別于其他事物的個(gè)性特征。這樣，作文的內(nèi)容才能充實(shí)而具體，描寫生動(dòng)而形象。
一、審題。
寫一種你喜歡的小動(dòng)物。習(xí)作的內(nèi)容很明確，審題的關(guān)鍵是標(biāo)出習(xí)作的要求。即按一定的順序（外形——生活習(xí)性——活動(dòng)的樣子）寫，在寫時(shí)要有重點(diǎn)，要抓住這種小動(dòng)物區(qū)別于其它小動(dòng)物的細(xì)微之處。
二、選材。
動(dòng)物是人類的朋友。天真爛漫的兒童，對小動(dòng)物有著濃厚的興趣和深厚的感情。在自己喜愛的多種小動(dòng)物中，仔細(xì)比較，選觀察得最細(xì)，了解得最多的作為這篇習(xí)作的描寫對象。
三、指導(dǎo)。
1．按一定的順序?qū)懖耪鎸?shí)。
觀察小動(dòng)物要有一定的順序。先觀察它的頭部，再觀察它的四肢，最后觀察它的尾部，或先整體觀察再分部觀察。舉個(gè)實(shí)例，比如小白兔這個(gè)可愛的小動(dòng)物，觀察時(shí)可先觀察它的頭部（也要按順序?qū)懰难�、耳、鼻、嘴），再觀察它的四肢，抓住前腿短、后腿長的特點(diǎn)寫具體。最后觀察他的尾巴，抓住短小的特點(diǎn)，這樣即便不寫出動(dòng)物的名稱，別人也能猜出來，因?yàn)槟闶亲プ×诵“淄脜^(qū)別于其它動(dòng)物的特點(diǎn)寫的。
2．抓重點(diǎn)寫才具體。
在敘述過程中一定要有詳有略，什么地方詳寫呢，你最喜愛的小動(dòng)物的某個(gè)部位或這個(gè)小動(dòng)物區(qū)別于其他動(dòng)物的最特別之處要詳寫。比如寫大象可抓住它的大長鼻子寫，寫松鼠，抓住它搭窩的經(jīng)過寫。總之要認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，用語言具體地描述出來。
【習(xí)作評改】
原文：《美麗的孔雀》
4月26日，老師帶我們到動(dòng)物園去，我真高興。
我們一進(jìn)動(dòng)物園，立即來到孔雀館，我們被一只只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上的翎毛特別好看，翎毛下有一雙眼睛，小嘴，脖子上也長著很美的羽毛。
我們看到這么美的羽毛，都很高興，紛紛拿出自己的花手帕在空中揮舞。沒想到，孔雀真的開屏了。尾巴抖得特別響，漂亮的尾巴慢慢地散開，真美��！
老師帶我們離開了孔雀館，我真喜愛這只美麗的大孔雀。
【評析】
孔雀是很美麗的動(dòng)物。但小作者寫的這篇作文內(nèi)容空洞，不足以說明孔雀的美麗。
從這篇作文可見小作者沒有仔細(xì)觀察。比如第三段中，“孔雀頭上的翎毛特別好看，……脖子上也長著很美的羽毛”，為什么好看呢？美在哪里呢？如果仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)美就美在這些羽毛色彩鮮艷，藍(lán)里透綠油光光的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得美麗。如果這樣觀察了，又把觀察到的一一寫下來了，作文就不會(huì)空洞了。又如寫孔雀開屏，應(yīng)先寫開屏?xí)r，孔雀把尾巴抖得嘩嘩聲，尾巴像仙女手中的扇子，慢慢散開；再寫開屏后，孔雀尾巴外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍(lán)色的，最后一圈是寶石藍(lán)的，色彩鮮艷無比，使人眼花繚亂；最后寫開屏后的孔雀昂頭，挺胸，神氣地炫耀著自己的美麗。這樣描寫，才具體生動(dòng)。
