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四年級第四單元寫一種你喜歡的小動物寫作指導(dǎo)

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:10-19

 

例文4:《蜘蛛》

今天,我發(fā)現(xiàn)花叢里有一只蜘蛛。它的網(wǎng)是圓形的,銀白色的絲在太陽光的照射下發(fā)出亮閃閃的光。蜘蛛就像網(wǎng)中間鑲嵌的一顆黑寶石。它的腿像螞蟻的腿,但比螞蟻的腿長,它悄悄地蹲在網(wǎng)中間,等蚊子飛撞在網(wǎng)上時,它就趕快爬過去,吐出絲把蚊子纏住,直到蚊子不再掙扎,它才把針?biāo)频淖觳暹M(jìn)蚊子的肚子里。飽餐一頓。我親眼看到了蜘蛛吃蚊子,心想:蜘蛛真是人類的好朋友,它這樣默默無聞不辭辛苦地消滅蚊蟲,既是為了自己生存,也是為了人類健康,我們一定好好保護(hù)它。

【評析】

這篇短文寫得很真實,小作者的確是認(rèn)真觀察了,并且把觀察的內(nèi)容詳細(xì)地記錄下來,特別是蜘蛛吃蚊子時的動作描寫很具體,如:蹲、爬、吐、纏、插、餐等。只有認(rèn)真觀察,才能寫得這樣具體。

例文5:《可愛的小猴子》

動物王國里我最喜歡的是小猴子,它那活潑、機(jī)靈、可愛的樣子,給我留下極深的印象。只要我到動物園,一定要去看望它們。每次去看小猴,我總是要從家里拿些個大、飽滿的花生和花花綠綠的糖果。

今天,我又來到猴山,心里有說不出的高興。我看見猴子們正在興高采烈地玩耍,在山上竄來竄去,它們混身上下都是棕色的絨毛,那圓溜溜的大眼睛閃閃發(fā)光,還真有神。小嘴巴卻不閑著,一會兒吃點花生,一會兒吃點糖。圓圓的腦袋旁邊長著兩個靈敏的耳朵。小猴非常瘦小,尾巴像個鉤子一樣卷著。一會兒用尾巴掛在樹上,頭朝下,反反復(fù)復(fù)蕩來蕩去,它覺得這樣真開心。我從口袋里拿出糖扔給猴子們。猴子們一看見糖,立刻來了精神,各自從自己的“崗位”上跑下來,爭先恐后,互不相讓。為了一塊糖搶來搶去,最后被一只動作靈巧的小猴搶走了。它趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的顧不上撕糖紙,迫不及待地連糖帶紙一起送到嘴里,手舞足蹈地又跑來,好像說:“糖甜極了!你能再給我一塊嗎?”我點點頭,又扔給它一塊糖。忽然,從猴群中出來一只大猴,把我扔給小猴的糖搶走了。小猴眼睜睜的看著到嘴邊的糖沒了,就沖上去跟大猴打了起來。這時,大猴在山上山下竄來竄去,累得氣喘噓噓、汗流浹背。小猴也不甘示弱,急起直追。大猴趁小猴不注意,迫不及待地把糖放進(jìn)了嘴里,有滋有味的吃著,小猴一看糖吃不著了,只好自己去玩兒,它“嗖”的一下,踩在了鋼絲上晃晃悠悠的走著,我真為它捏把汗,擔(dān)心小猴子掉下來。過了一會兒,小猴子已經(jīng)能夠在鋼絲上蹦來蹦去,好像一個芭蕾舞小演員,正在翩翩起舞……

時間不知不覺地過去了,我戀戀不舍地離開了猴山。從遠(yuǎn)處望著那些可愛的猴子們,我默默地說:“小猴子們以后我經(jīng)常看你們,多帶些糖果、花生,讓你們吃個夠!”它們好像知道了我的心聲。它們也望著我。忽然,我看見了剛才吃糖的小猴子,沖我擺擺右手。我也沖它擺了擺手。

【評析】

小作者最喜愛的是小猴子。所以,他抓住小猴子的特征,觀察得很仔細(xì)。作文中對猴子身上的絨毛、眼睛、小嘴、耳朵及尾巴的描述很具體,寫出了它們的特點;寫小猴子吃糖也維妙維肖,逼真生動。

在寫猴子時,有群猴的籠統(tǒng)描寫,也有對一只小猴的細(xì)致刻畫,這不僅流露出小作者愛猴之情,而且也使讀者心中產(chǎn)生共鳴。

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