七年級三班李松

無意中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班就像動物世界里的動物一樣，奇趣橫生，充滿了歡樂。

下面，我就介紹一下我們班的這些“動物們”。首先出場的是我們的大班長“獅子”。班長的獅吼在我們班里可是遠近聞名的。記得那次春運會上，班長大展獅吼功，帶領(lǐng)我們?yōu)檫\動員們加油助威。當時，班長的聲音在整個操場上久久回蕩著，所以我們班才會取得這樣好的成績。

第二位出場的是“綿羊”張新。班長在班里可以說是叱詫風云，可偏偏就栽在了張新的手中。張新的一張三寸不爛之舌能把死人說活。張新主要以說服教育而不贊成動武，因此得到了“綿羊”的雅稱，卻成為了“獅子”的克星。

第三位出場的是“駿馬”姜凱。姜凱之所以得此美譽，一是因為其相貌，二是因為其速度。姜凱的相貌可謂風流倜儻，英俊瀟灑，而他的速度更是無人能比。他的信條是要當下一個劉翔，你看，他是不是一匹駿馬�。�

第四位出場的是打遍全班無敵手，具有“老虎”美稱的胡志強。胡志強在場上可畏是所向披靡，無人能及。他長的虎背熊腰，十分健壯，天生就是塊打籃球的料。

第五位出場的是“孔雀”張娜娜。她那模樣真可謂是賽過貂蟬比過昭君�？墒�，她的脾氣卻與她的相貌大不相同，動不動就使出讓人毛骨悚然的“九陰白骨爪”，如果有人能在她掌下過三招，那必定是金剛之軀，可見其威力之大。

看，我們班中的動物們太多，也不能一一給大家介紹了。不好，“孔雀”來也，我命休矣，快跑！

簡評：

以動物的特征來形容班里同學，這種構(gòu)思還真是新穎別致。文章將班里一些同學的特征跟一些動物相匹配，突出了他們的性格特點。