八年級(jí)三班 齊淑峰

感恩，是人們常談的話題。大海給魚兒空間，魚兒感恩大海；大地給予花兒營(yíng)養(yǎng)，花兒感恩大地；烏鴉尚且有反哺之意，老師是辛勤的園丁，他給于我們無限的知識(shí)，一顆關(guān)愛他人的心，讓我們每天都沉浸在關(guān)愛的海洋里，難道我們還不知恩？

小華是初一（二）班的出了名的搗蛋鬼，壞學(xué)生，上課愛沉默，像個(gè)悶葫蘆。有時(shí)他趴在桌子上睡覺，有時(shí)他徑直從教室走出去，有時(shí)在課上大喊大叫，完全不顧及老師的感受，老師見如此，也就放手不管了，他也就完完全全喪失了信心，破罐子破摔，就這樣度過了一天又一天。

他的轉(zhuǎn)變是在他換了班主任以后。那天，李老師面帶微笑的走進(jìn)教室，他年不過四十，一雙炯目充滿慈祥，面色紅潤(rùn)，看上去是那么的健康，他的到來讓小華感覺到了什么。

果然，李老師聽說了小華的事以后，就開始忙碌起來，他要改變這個(gè)孩子。他經(jīng)常和小華單獨(dú)在一起交流溝通，用自己的真實(shí)情感和自己的語(yǔ)言滋潤(rùn)著這個(gè)孩子的心靈，起初小華總是想逃避，而且不只是想，還經(jīng)常的在李老師的不注意下跑掉。但后來他卻在不知不覺中學(xué)會(huì)了接受……上課時(shí)他有時(shí)真的想大聲喊叫，卻抬頭看見有一雙微笑的眼睛在有力的看著他，使他逐漸的改變了。

有一天，老師提問了一個(gè)問題：“《從百草園到三味書屋》的作者是誰？”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，幾乎全班的同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)小華沒有。但老是誰也沒有叫，探著頭，似乎在尋找著什么，并微笑的注視著那一個(gè)不起眼的角落。終于有一雙手顫抖的舉了起來�！靶∪A”老師毫不猶豫的叫道�！笆囚斞浮毙∪A紅著臉回答。接下來便是一陣?yán)坐Q般的掌聲……

小華徹底改變了，他成了優(yōu)生，每天都忙著參加各種競(jìng)賽。在新一屆的優(yōu)生演講大會(huì)上，小華流著淚說：“是這樣一個(gè)人，改變了我，如果沒有他的引導(dǎo)，就沒有今天的我，我感謝他，我最敬愛的李老師……”

教師節(jié)到了，小華在田野里采了一束野菊花，一聞，芬香四漫。他快步來到李老師辦公室的窗口前，看見李老師正認(rèn)真的批改著作業(yè)，他的到來，李老師絲毫沒有察覺。小華默默地把他那手中的野菊花悄悄地放在了李老師的窗前，然后默默的離開了……

有時(shí)，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都會(huì)洋溢著那顆感恩的心……

　　——后記