每年過(guò)年過(guò)節(jié)，婆婆總是含著眼淚站在我父親母親的像前絮叨不止：她祝愿我的父親母親在另一個(gè)世界里幸福快樂(lè)，她祈禱我的父母親保佑我能考上大學(xué)，可是就從來(lái)沒(méi)有為她自己“求”一句話。今年中秋節(jié)只有我們婆孫倆在一起吃月餅，她觸景生情，她的眼淚又簌簌地掉了下來(lái)。我趕緊安慰她說(shuō)：婆婆不必傷心，你要好好照顧自已，她說(shuō)：“沒(méi)事，高興……其實(shí)我知道她又在思念自已的兒子和媳婦，“每逄佳節(jié)倍思親”這是中國(guó)人歷來(lái)已久的情感。我分給她一小塊月餅，要她吃下，她傷心之下，月餅便卡住了她的喉嚨，怎么也吃不下去，我急忙給她倒來(lái)開(kāi)水，她才慢慢地把月餅咽下去。我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我的愿望，我也不知道婆婆能不能等到那一天，想到這里，我的眼晴模糊起來(lái)，于是我加快了回家的腳步，我知道婆婆一定在村口第我呢。
我每次下車后，總是一陣小跑，因?yàn)槲壹鼻械叵肟匆?jiàn)婆婆那慈祥的笑容，那弱中國(guó)人民的覺(jué)悟和力量 小的身軀。每當(dāng)我走到村口的小山坡時(shí)，婆婆那瘦弱的影子總是一下就闖入我的視野。每當(dāng)我走進(jìn)身邊時(shí)，總是急不可待的抓住婆婆溫暖的手，好像好久好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她一樣，這是婆婆總會(huì)從我肩上搶過(guò)我沉重的書(shū)包，挎在她的肩上。每當(dāng)我離開(kāi)家的時(shí)候，婆婆又總會(huì)獨(dú)自站在小山坡前向我用力地?fù)]動(dòng)著那只早已瘦得象樹(shù)枝一樣的手，她總會(huì)一邊揮手，一邊拉開(kāi)嗓門，對(duì)我說(shuō)：“孩子，要聽(tīng)老師的話，要努力學(xué)習(xí)，要保重身體，別和同學(xué)打架”。這時(shí)，我總是一陣小跑而不敢回頭，因?yàn)闇I水已模糊了我的雙眼。于是我便很快消失在了她的視線里，然而又悄悄地躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她久久不肯離去。而她卻也久久地、靜靜地望著我去的路。每到周末她又靜靜地站在小山坡上守候著、期待著…… 教師范讀的力量
如今，婆婆的守候和期待與我對(duì)父母的思念早已匯成了一股永不枯竭的力量，推動(dòng)著我向前奮進(jìn)。
指導(dǎo)教師簡(jiǎn)評(píng)：他是一個(gè)孤兒，他是一個(gè)班長(zhǎng)，他的一顆比“洪戰(zhàn)輝”更幼小的心靈，承受了比“洪戰(zhàn)輝”更大的打擊。然而他并沒(méi)有消沉，也并沒(méi)有怯懦；他，反而更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。他把失去雙親的痛苦和年邁的婆婆的期盼化作了人生奮進(jìn)的力量。
