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吉林市第一中學(xué)校始建于1907年（清·光緒33年），初名為吉林中學(xué)堂，1978年被吉林省政府確定為首批辦好的重點中學(xué)，2003年被吉林省政府確定為首批素質(zhì)教育示范性普通高中。
學(xué)校占地面積26萬㎡，建筑面積13.6萬㎡，現(xiàn)有81個教學(xué)班，在校生4500余人，教職工345人，其中特級教師8人，首席教師7人，高級教師123人，國家級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人8人，省優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人48人，市“全天候”教師、市優(yōu)秀教師標兵等111人。全校具有國家、省、市各類榮譽稱號的教師占教師總數(shù)的60%以上。
近年來，學(xué)校確立了“為每一位學(xué)生的終生幸福奠基”的辦學(xué)理念，實施了“幸福教育工程”，形成了教學(xué)改革、德育、美育和心理健康教育并進的辦學(xué)特色，收到了顯著成效。
學(xué)校高考成績一直穩(wěn)居全省前列，2003年獲吉林省高考文理科雙狀元，2006年獲吉林省理科狀元，高考升學(xué)率達99％以上，考入重點校比率達55％以上。學(xué)科競賽成績更為顯著，至今有1000余人在與國際奧賽接軌的五個學(xué)科競賽中獲獎，并創(chuàng)造了多項吉林省參賽記錄。
優(yōu)異的辦學(xué)成果
偉大作家不僅在使用語言時字句斟酌，反復(fù)推敲，而且運用標點符號也是一絲不茍，頗用心力的。充滿革命激情的散文詩《海燕》（高爾基著）中九次運用了破折號，在六百多字的文章里應(yīng)該說是用得較多的。這些破折號都是作者表達思想感情的輔助手段，如果不突破這些學(xué)習(xí)的障礙，就會直接影響到學(xué)習(xí)的效果；而思考并弄清這些破折號的不同用法，更能正確而全面地領(lǐng)會該篇名作的思想內(nèi)容。
選 句 | 其中破折號的用法 |
| 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢地叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 | 表示描述對象或語意的轉(zhuǎn)折或躍進，且加以強調(diào)，使海燕的勇敢同烏云的恐懼形成鮮明的對照。上文只是說海燕在叫喊，這兒說海燕的叫喊聲中充滿了歡樂的感情，襯托出了海燕的戰(zhàn)斗豪情及其對未來勝利的信心。這一點甚至連烏云（象征反動勢力）也感覺到了。 |
| 在這叫喊聲里，——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！ | 表示語意的轉(zhuǎn)折或躍進。進而著重寫聲音，正面寫海燕對暴風(fēng)雨的渴望。 |
| 海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 | 表示聲音的延長。兩個“呻吟著”之間，用一個逗號便可以表示海鷗（象征資產(chǎn)階級各階層）是呻吟不絕的了，再用上破折號，來一個較長停頓，強調(diào)語氣，表示出了海鷗呻吟的有氣無力，也就更加深刻地刻劃出海鷗對暴風(fēng)雨來臨的恐懼而痛苦的情態(tài)。 |
| 海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。 | 表示后面是解釋說明部分，含有“因為”之意。這一句強調(diào)指出海鴨之所以呻吟，在于它們享受不了戰(zhàn)斗生活的歡樂，被雷嚇壞了。這兒不用表示原因的連詞，是為破折號還有強調(diào)后面部分的作用，有力地諷刺了這些水鳥怯懦、恐懼、痛苦絕望的心情。 |
| 看吧，它飛舞著，象個精靈——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫。 | 表示兩個破折號之間是解釋說明部分。相當(dāng)于括號的作用，但又不同于括號，往往是把重要注釋性詞語用這種破折號表示。換言之，前者表示追加注釋，突出海燕的本質(zhì)特征；后者表示意思的延續(xù)與躍進�！熬`”是對海燕的贊詞，“高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈”是前一個“精靈”的同位語，起著解釋說明的作用，使海燕的形象更加鮮明和具體。另外，“海燕”一詞的俄語意是“暴風(fēng)雨的報信者”，用這個同位語也突出說明了“精靈”和“暴風(fēng)雨”之間的聯(lián)系。 |
| 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏。 | 后面的內(nèi)容是對前面內(nèi)容的承接和遞進，進一步補充了前面的內(nèi)容。這里用破折號把內(nèi)容引伸一步，進而揭示出海燕的心理活動。 |
| 它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！ | 表停頓較長，強調(diào)了“烏云遮不住太陽”的意思，贊揚了海燕對革命高潮必將到來，革命一定勝利的堅定信心，亦即進一步強調(diào)了無產(chǎn)階級革命者對革命充滿著必勝的信心。 |
| ——暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是……預(yù)言家在叫喊： ——讓暴風(fēng)雨來得更猛些吧！ | 兩個破折號都表示后面是海燕因為暴風(fēng)雨馬上就要來臨而歡樂的呼喊的話，其作用與引號相同，在外國文學(xué)作品中較多見。 |
綜觀而知，破折號除表停頓外，對突出海燕的形象，表現(xiàn)作者的思想感情是起到推波助瀾的作用的，對于全面、深刻地理解海燕藝術(shù)形象有著不可忽視的思想意義，只要我們聯(lián)系上下文來分析，即能獲得比較準確的把握。
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