華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

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山西省2022-2023年八年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(doc/答案)

2022~2023 學(xué)年度八年級(jí)下學(xué)期期末綜合評(píng)估

語(yǔ)   文

▶下冊(cè)全部◀

注意事項(xiàng):共三大題,17小題,滿分120分,作答時(shí)間150分鐘。

一、讀·書(shū)(12分)

1.我國(guó)有大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等書(shū)法字體。唐代書(shū)法家歐陽(yáng)詢,博覽古今,書(shū)則八體盡能,尤工正、行二體。下面甲、乙兩圖都出自歐陽(yáng)詢的作品,請(qǐng)分別為它們選出最適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。(2分)

A.此作品為草書(shū),縱橫灑脫, 一氣呵成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省,筆畫(huà)連綿。

B. 此作品為隸書(shū),以點(diǎn)畫(huà)代替線條,橫向取勢(shì),縱收橫展,拙中見(jiàn)巧。

C. 此作品為行書(shū),用筆充滿理性,每一次落筆由牽絲中可見(jiàn),筆筆相互承接。

D.此作品為楷書(shū),整體挺拔秀逸,方圓融合,運(yùn)筆沉穩(wěn)內(nèi)斂,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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甲:(   )          乙:(    )

2.將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。(10分)

離離別情訴友誼。王勃送別杜少府,用“(1)_____________,(2)____________(《送杜少府之任蜀州》)勸慰友人,表明友誼不受時(shí)空的阻隔,盡顯涵脫曠達(dá);李白用“(3)____________,蕭蕭班馬鳴”(《送友人》)表達(dá)離別之情,蕭灑又坦然。

高潔無(wú)私傳千古。陸游雖兩次被罷官,仍以“(4)____________,只有香如故”(《卜算子·詠梅》)表明自己的高潔本趣;杜甫面對(duì)屋漏偏逢連夜雨,推己及人,以“(5)__________________ (6)__________________”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)表達(dá)自己憂國(guó)憂民的博大胸襟。

切意實(shí)感罷真情。《關(guān)雎》中以“(7)____________,(8)____________"表現(xiàn)出主人公思緒萬(wàn)千以致長(zhǎng)夜無(wú)眠的相思之苦;《蒹葭》中以“(9)____________(10)____________”交代男子所追慕的對(duì)象——伊人及其所在的地點(diǎn)——對(duì)岸,可見(jiàn)男子思慕心切,望穿秋水。

二、讀·思(38分)

(一)

班級(jí)開(kāi)展了以“崇尚英雄,成為英雄”為主題的語(yǔ)文系列活動(dòng),請(qǐng)你參與。

【活動(dòng)一:熱點(diǎn)聚焦】

◆做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做負(fù)以責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn),追求卓越。——“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國(guó)

◆每一次執(zhí)行完任務(wù),我都會(huì)告訴自己,不能因沉甸甸的成績(jī)和榮譽(yù)停止自己的步伐,更不能因年齡的增長(zhǎng)而放松了標(biāo)準(zhǔn)、放棄了追求,要把這些變成更大的動(dòng)力和奮斗的激情。——特級(jí)航天員聶海勝

3.“八一勛章”是軍隊(duì)最高榮譽(yù)。2022年,杜富國(guó)、聶海勝、錢(qián)七虎3位同志獲得了該項(xiàng)榮譽(yù)。請(qǐng)你研讀材料,思考內(nèi)涵,將下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(2分)

根據(jù)材料可知,杜富國(guó)和聶海勝擁有___________、___________等共同的品質(zhì)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)。

【活動(dòng)二:英雄故事】

1952年10月,上甘嶺戰(zhàn)役打響。10月19日夜,黃繼光所在營(yíng)奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。敵人居高死守,7挺輕重機(jī)槍火力壓制,死死控制著制高點(diǎn)。關(guān)健時(shí)刻,黃繼光挺身而出,請(qǐng)求擔(dān)任爆破任務(wù),向敵火力點(diǎn)前進(jìn)。炮火密集,亂石紛飛,黃繼光身負(fù)重傷。他強(qiáng)忍劇痛,頑強(qiáng)地爬向敵人的火力點(diǎn),在靠近地堡射孔時(shí),挺起胸膛,張開(kāi)雙臂,撲了上去,用胸膛堵住了敵人的機(jī)槍口。此時(shí),戰(zhàn)友們奮勇沖鋒,一舉奪回了高地。戰(zhàn)斗結(jié)束后,黃繼光的戰(zhàn)友重返上甘嶺,在英雄犧牲的地方靜靜佇立,他們從硐堡被炸毀的碎石中找到一塊較大的巖石,刻上“英雄巖”三字留作紀(jì)念,后來(lái)將其捐贈(zèng)給黃繼光紀(jì)念館。

4.請(qǐng)你結(jié)合材料為這塊“英雄巖”寫(xiě)一段介紹語(yǔ)。(不少于60字) (3分)

【活動(dòng)三:名著品析】  

5.英雄永遠(yuǎn)與時(shí)代同行。你在活動(dòng)中選擇了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾作為青春榜樣。請(qǐng)你結(jié)合名著內(nèi)容,在班級(jí)活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)中寫(xiě)下你的感悟,(4分)

(二)陶醉壺口(節(jié)選)

堯山壁

車(chē)一停,我們便迫不及待地跳下去,快步走下巖磴。跑討石灘,來(lái)到面對(duì)溫本的巨巖邊,只見(jiàn)滾滾黃水從高高的崖頭跌落下來(lái),扶風(fēng)帶雨,雷霆萬(wàn)鈞,濺起的水霧飄散在空中,蒸云彌漫,仿佛從水底冒出滾滾的濃煙。水底懸流激蕩,這霧,這云,這煙,全部是黃色的,散發(fā)著泥土氣息,使這瀑布增加了厚重感,更使那吼聲如洪鐘悶雷,震蕩峽谷.氣吞山河。

大家聚精會(huì)神,不知什么時(shí)候云破日出,這瀑布驟然亮起來(lái),閃耀著金屬般的光澤。那升騰的水霧因?yàn)殛?yáng)光的折射,幻化出道道彩虹,有的從天際插入,似長(zhǎng)鯨飲澗;有的橫臥河上,如彩橋飛架;有的飄忽游移,像花團(tuán)錦簇;有的斷斷續(xù)續(xù),撲朔速離。

我默立在瀑布面前,被這氣勢(shì)這風(fēng)采驚得目瞪口呆,任飛濺的水花淋個(gè)痛快。我拜倒在這大自然的杰作腳下,肅然起敬又自慚形穢,覺(jué)得自己這么渺小,驕嬌二氣蕩然無(wú)存。我忽然領(lǐng)悟了李白“黃河之水天上來(lái)”的境界,光未然、洗星海《黃河大合唱》的靈感,明白了為什么在民族危亡的時(shí)劃,東渡抗日的將士們要選在這里誓師出征,

“欲窮千里目,更上一層樓。”我走到高處,觀察壺口的構(gòu)造。黃河從秦晉峽谷來(lái),寬400多米,到這里驟然收縮,僅僅存四五十米,斷崖落差40米。這河槽真像一把巨壺,將每秒9000立方米的流量收入。就像詩(shī)中所說(shuō):“源出昆侖衍大流,五關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收。”壺口以下的河槽很窄,不過(guò)一二十米,水急浪高,槽深流遠(yuǎn),當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)“十里龍槽”,相傳是大禹治水的時(shí)候用龍身穿鑿而成的。其實(shí)它是憑黃河自身的動(dòng)力沖刷出來(lái)的。龍槽中的河水洶涌澎湃,仿佛一條蜿蜒浮游的黃龍,搖頭擺尾,呼嘯而去,有一種“奔流到海不復(fù)回”的恢宏氣概。

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