泰州市2018年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試 

語(yǔ)文試題 

（考試時(shí)間：150分鐘　滿分：120分） 

請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。 

一、積累與運(yùn)用（共30分） 

1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分) 

玉文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，它包含著“潤(rùn)澤以溫”的無(wú)私fèng（    ）獻(xiàn)品格，“化為玉帛”的團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)shàng（    ）,"白玉無(wú)瑕”的清正lián jié （    ）美德。 

2．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）(2分) 

A．《顏氏家訓(xùn)》在中國(guó)廣為人知，享有“古今家訓(xùn)，以此為祖”的美譽(yù)。 

B．再見(jiàn)了!朝夕相處的同學(xué)們;感謝您!辛勤付出的老師們。 

華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明：網(wǎng)頁(yè)文檔無(wú)法完美展現(xiàn)word試卷內(nèi)容及格式，為方便你學(xué)習(xí)參考，我們還為你準(zhǔn)備了二次校對(duì)過(guò)的word文檔及答案，如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載。

C．以“泰微課”為主題的創(chuàng)新案例，從1600多項(xiàng)申請(qǐng)案例中脫穎而出，榮獲第五屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)(全國(guó)僅有20個(gè))。 

D．我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎? 

3．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）(2分) 

A．泰州舉辦老街旅游文化節(jié)，各地游客紛至沓來(lái)。 

B．洪宗禮先生說(shuō)，沒(méi)有實(shí)踐，教材編寫(xiě)便缺了源頭活水。 

C．詐騙分子推陳出新，利用最新的市場(chǎng)漏洞，想出了新的詐騙手法。 

D．《朗讀者》《見(jiàn)字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類(lèi)節(jié)目如一股股清泉，沁人心牌。 

4．根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(8分，-每題1分，第題4分) 

①為者常成，_______________。 

②_______________，不知其可。 

③俱往矣，______________，還看今朝。 

④阡陌交通，_______________。 

⑤讀唐人詩(shī)歌，可見(jiàn)作者心胸氣魄。讀《送杜少府之任蜀州》，從“_________________，_________________”，可見(jiàn)王勃曠達(dá)的胸懷，他心中的友情已突破時(shí)空的阻隔；讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，從“_______________，______________”可見(jiàn)杜甫博大的胸襟，他舍己為人，至死不悔。 

5．名著閱讀，(6分) 

(1)閱讀《西游記》片段，完成填空。(3分) 

那猴道:“你可是東土大王差往西天取經(jīng)去的?”……三藏聞言，滿心歡喜，道:“你雖有此善心，又蒙A教誨，愿入沙門(mén)，只是我又沒(méi)斧鑿，如何救得你出?”那猴道: “不用斧鑿……” 

“此善心”具體指______________，A是______________(人物)，三藏救得那猴出來(lái)的方法是______________。 

(2)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（    ）（    ）(3分，多選不得分，選對(duì)一項(xiàng)得1分，選對(duì)兩項(xiàng)得3分) 

A．湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，自由自在無(wú)拘無(wú)束，充滿了情趣。 

B．(水滸傳)中，高俅被梁山好漢擒捉上山，宋江安排筵會(huì)給他壓驚，請(qǐng)他促成招安。高俅回京后，立即奏請(qǐng)招安。于是，皇帝派人去梁山泊招撫。 

C．看著面對(duì)困難依然干勁沖天的筑路隊(duì)員們，朱赫來(lái)感慨:“鋼鐵就是這樣煉成的!” 

D．飛島國(guó)國(guó)王迫使地上人民歸順的極端手段是讓飛島直接落到他們頭上，將人和房屋一起毀滅。 

E．《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)>》中的長(zhǎng)媽媽?zhuān)亲髡邇簳r(shí)的保姆。祖母叫她阿長(zhǎng)，是因她身材高大。 

6．專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(8分) 

學(xué)校開(kāi)展“防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”系列活動(dòng)，你參與其中。 

(1)【集思廣益】 

就如何引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，學(xué)校向大家征集建議。有位同學(xué)的建議是：學(xué)校要開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用、謹(jǐn)慎選擇、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 

他的建議有語(yǔ)病，把你修改后的句子寫(xiě)在下面。(2分) 

(2)【心系他人】 

課上，同桌李華精神不振。課后問(wèn)他原來(lái)是昨晚上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。你這樣勸說(shuō)他:______ 

___________________________________________________________________________(3分) 

(3)【經(jīng)典引領(lǐng)】 

為消除部分同學(xué)的網(wǎng)癮，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“閱讀經(jīng)典”活動(dòng)。一位網(wǎng)癮少年受益匪淺，他準(zhǔn)備擬一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好:沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)。請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。(3分) 

下聯(lián)：_____________________ 

二、閱讀理解(共60分) 

(一)閱讀蘇軾的《木蘭花令·梧桐葉上三更雨》一詞，完成第7題。(6分) 

梧桐葉上三更雨，驚破夢(mèng)魂無(wú)覓處。 

夜涼枕蕈①已知秋，更聽(tīng)寒蛩②促機(jī)杼。 

夢(mèng)中歷歷來(lái)時(shí)路，猶在江亭③醉歌舞。 

尊前必有問(wèn)君④人，為道別來(lái)心與緒。 

【注】①簟(dian):竹席。②蛩(qiong):蟋蟀。③江亭:江邊的亭子。④君:指其弟子由。此時(shí)，兄弟二人天各一方。 

7．(1)上闋通過(guò)______________和______________兩個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)明“秋”之時(shí)令。(2分) 

(2)賞析劃線句。(4分) 

(二)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成8-11題。(14分) 

京師花木最古者，首給孤寺①。呂氏藤花，次則余家之青桐，皆數(shù)百年物也。……呂氏宅后售與高太守兆煌，又轉(zhuǎn)售程主事振甲，藤今猶在，其架用梁棟之材，始能支拄。其陰覆廳事一院，其蔓旁引，又覆西偏書(shū)室一院�；〞r(shí)如紫云垂地，香氣襲衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觴詠殆無(wú)虛夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非舊主，殊深鄰笛之悲⑤。 

 1/4    1 2 3 4 下一頁(yè) 尾頁(yè)