共10分。①?③空共6分，每題2分，錯一字則該空不得分。第④題共4分，每空2 分，意思對即可。

五、（18分）

13. (1)老去的舌尖：老去一一退化（遲錢、麻木）。

(2)老去的味道：老去消逝。

共4分。每處2分.語意正確即可。

14. 用心用情，才能做出美味的食物。

共4分。核心語意：用心（2分)，用情（2分）

15. 不知不覺中，我們已經(jīng)不會細致地品嘗食物的味道了。

共4分。核心語意：不會細致地品嘗食物的味道。（或吞得快，沒嘗到味道。）

16. 放慢生活節(jié)奏，清除心中欲念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。

共6分。核心語意：清除欲念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。（6分） 根據(jù)學(xué)生答案的語意可作如下評價：

(1)淸除欲念.保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。（6分）

(2〉消除欲念，保持心頭的單純和從容。（5分）

(3〉淸除欲念，（或：清除欲念，找回心頭的敏說。）（4分）

(4>保持心頭的單純和從容。 (或：保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。）（3分）

(5) 找回心頭的敏銳。（2分〉

(6) 放慢節(jié)奏，慢慢體會生活。（1分）

六、（8分〉

17. 共4分。評分標(biāo)準(zhǔn)：要求圍繞“中學(xué)生被動學(xué)習(xí)的原因”來表述，三條原因不要重復(fù),還應(yīng)有明確的邏輯關(guān)系。答山一條1分，答出兩條2分，答出三條4分。

18.共4分。評價標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容針對“主動學(xué)習(xí)的意義”表述得2分，語言簡明、連貫、 得體得2分。內(nèi)容沒有針對問題作答不得分。

七、作文（50分〉

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

作文從“內(nèi)容”和“表達”兩個方面來評分。

“內(nèi)容”含兩個方面：題意的表述和材料的支撐。題意應(yīng)源自作文題目的整體語意，題意應(yīng)鮮明，但表達上可以直白，也可以含蓄。材料的價值在于能恰當(dāng)而完美地支撐題意。題意表述分為“正確”和“錯誤”兩個層次，材料支撐分為“恰當(dāng)”“缺陷” “錯誤”三個層次。依據(jù)題意和材料兩個指標(biāo)的不同層次，本次作文評分可分為六類文。

一類文：題意正確，材料支撐恰當(dāng)。

二類文：題意正確，材料支撐有缺陷。

三類文：題意錯誤（但與材料相關(guān))，材料對該文主旨的支撐恰當(dāng)。

四類文：題意錯誤（但與材料相關(guān))，材料對該文主旨的支撐有缺陷。

五類文：題意正確，材料不能支撐題意。

六類文：題意錯誤（但與材料相關(guān))，材料不能支撐該文主旨。

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