2016年襄陽(yáng)市中考中考語(yǔ)文試題
（本試題卷共6 頁(yè)，滿分120 分，考試時(shí)間120 分鐘）
★ 祝 考 試 順 利 ★
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條
形碼粘貼在答題卡上指定位置。
2．答題用0.5 毫米的黑色簽字筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題
卷上無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。
一、積累與運(yùn)用（20分）
1．下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在米字格中。（2 分）
三國(guó)故事儈炙人口，諸葛大名家諭戶曉。
2．根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2 分）
漢江，一條無(wú)法用言語(yǔ)贊美的河流，她用甘甜的乳汁滋潤(rùn)著廣袤（ ）的土地，
她以獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)融匯著四方的文化，她更以博大的情懷養(yǎng)育了世世代代繁衍（ ）
生息的襄陽(yáng)兒女。
3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
A．人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。
B．南海諸島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
C．一提起電影明星趙薇，人們首先想到的就是她那雙撲朔迷離的大眼睛。
D．紀(jì)錄片《漢江一橋》，精美的畫(huà)面與地道的襄陽(yáng)話相得益彰，情趣橫生。
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
A．作家楊絳先生的晚年，仍然精力充沛，充滿了創(chuàng)作的激情。
B．中國(guó)制造要與世界接軌，離不開(kāi)大師級(jí)工匠高超技藝的支撐。
C．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。
D．漢十高鐵全線貫通后，武漢至襄陽(yáng)的運(yùn)營(yíng)時(shí)間大概差不多要縮短1 個(gè)小時(shí)。
5．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會(huì)的創(chuàng)建營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，而不是讓
暴力和“ 負(fù)能量”動(dòng)搖民眾的信念。
②而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
③正能量只有得到及時(shí)、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。
④同時(shí)，個(gè)體傳播者也需要有正確的態(tài)度。
⑤只有每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人
們的精神高地。
A．③②①④⑤ B．①②⑤④③ C．①⑤③④② D．③⑤①④②
6．不少名著以寫(xiě)下層人物和他們的生活見(jiàn)長(zhǎng)。《童年》就是通過(guò)講述主人公阿廖沙在
中長(zhǎng)大的童年生活經(jīng)歷，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；《水滸》更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是 。（2 分）
7．古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1 分，共8 分）
（1）□□□□□，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
（2）傷心秦漢經(jīng)行處，□□□□□□□□。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）
（3）蘇軾雖兩鬢蒼白，但并不在意自己衰老，仍懷“□□□□□□□，西北望，射天
狼”的殺敵報(bào)國(guó)之志。（《江城子·密州出獵》）
（4）孔子面對(duì)滔滔江水，慨嘆時(shí)光飛逝：“□□□□□，不舍晝夜。”（《論語(yǔ)·子罕》）
（5）勇攀登，困 難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬(wàn)物收眼底，豪情滿懷。杜甫在《望
岳》中寫(xiě)出了“A．□□□□□，B．□□□□□”的詩(shī)句；王安石在《登飛來(lái)峰》
中寫(xiě)出了“C．□□□□□□□，D．□□□□□□□”的詩(shī)句——真是有異曲同工之妙。
二、口語(yǔ)交 際與綜合性學(xué)習(xí)（10 分）
8．5 月上旬，離2016 年全國(guó)高考不到一個(gè)月之際，一個(gè)有關(guān)調(diào)整高考招生計(jì)劃的消息，引發(fā)了部分高三學(xué)生家長(zhǎng)的憂慮，他們誤以為今年湖北高考將減少省內(nèi)招生名額，由此置疑高考公平，甚至有家長(zhǎng)計(jì)劃去上訪和游行。如果你是一名正緊張備考的高三學(xué)生，你會(huì)怎樣勸阻打算上訪游行的媽媽?zhuān)浚? 分）
9．走襄陽(yáng)，開(kāi)闊視野；游天下，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。班里開(kāi)展“背起行囊走襄陽(yáng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們背起行囊一起出發(fā)吧�。�8 分）
【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】出發(fā)前，班主任做了動(dòng)員講話，他說(shuō)：“襄陽(yáng)，青山綠水遍布，名勝古跡眾多，民風(fēng)民俗淳樸。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們背起行囊，行走在襄陽(yáng)的大地上，去開(kāi)闊眼界、累積知識(shí)、增長(zhǎng)才干吧！”請(qǐng)你依據(jù)班主任的講話，仿照前句，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)后句，形成一條本次綜合性學(xué)習(xí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2 分）
宣傳標(biāo)語(yǔ)：游覽青山綠水開(kāi)闊眼界勝讀萬(wàn)卷書(shū)， 。
【設(shè)計(jì)活動(dòng)】為使本次活動(dòng)豐富多彩，班主任設(shè)計(jì)了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋再設(shè)計(jì)一種。（2 分）
活動(dòng)一：探訪名勝古跡
活動(dòng)二：尋找最美家庭
活動(dòng)三：
【明辨節(jié)日】襄陽(yáng)地處中華腹地，民風(fēng)民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在訪 民風(fēng)民俗間隙，班上舉辦“民風(fēng)民俗知多少”知識(shí)競(jìng)賽，為此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員收集了四首詩(shī)，各涉及了我們民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。如果按節(jié)令的時(shí)間順序依次排列，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
①中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
②千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)帝京。三百內(nèi)人連袖舞，一時(shí)天上著詞聲。
③清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
