2015年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試題卷
（全卷四個(gè)大題，共25個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）
一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．聒噪（guō）____干涸（hé）____湍急（tuān）____拈輕怕重（zhān）
B．綻放（zhàn） 鏤空（lóu） 空乘（chéng） 相形見絀（chù）
C．饋贈(zèng)（guì）_____凹凸（āo）____詰責(zé)（ jié）_____含情脈脈（mò）
D．瞥見（piē）____柵欄（zhà）____剽悍（piāo）____不卑不亢（kàng）
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．踴躍____遷徙____駭人聽聞____反腐倡廉
B．焦躁____端祥____粗制濫造____中流砥柱
C．謳歌____震憾____突如奇來(lái)____如愿以償
D．修葺____褒砭____克盡職守____沁人心脾
3．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
你的名字無(wú)人知曉，你的_______永世長(zhǎng)存。在歷史的天空中，當(dāng)年的烽火連天、金戈鐵馬已經(jīng)遠(yuǎn)去，但_______是在世的老兵還是血染沙場(chǎng)的每一位英烈，都值得我們永遠(yuǎn)_______。 不管時(shí)代如何變遷，英雄人物始終是_______歷史的精神坐標(biāo)。
A．功勞 即使 銘刻____標(biāo)注
B．功勛 即使 銘記____標(biāo)記
C．功績(jī) 無(wú)論 銘刻____標(biāo)榜
D．功勛 無(wú)論 銘記____標(biāo)注
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。
B．談?wù)撛颇衔幕?nbsp; 及影響力，我們既要有文化自信，不安自菲薄，又要有全國(guó)視野，不盲目樂(lè)觀。
C．有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活動(dòng)，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。
5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借
②意思是說(shuō)，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭(zhēng)
③他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號(hào)”所具有的教育功能和傳播功能
④漢字，是中華民族的母語(yǔ)的表達(dá)符號(hào)，也是世界文明寶庫(kù)中一顆耀眼的明珠
⑤例如會(huì)意字，從字的合成就能體會(huì)其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”
A．①④⑤②③____B．①⑤②③④____C．④①③⑤②____D．④⑤②①③
6．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“智取生辰綱”“倒拔垂楊柳”“景陽(yáng)崗打虎”等老百姓耳熟能詳?shù)墓适戮鲎灾袊?guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》。
B．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。
C．《史記》是我國(guó)第一部編年體史書，被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。
D．《背影》是我國(guó)現(xiàn)代散文家朱自清的作品，閱讀此文，我們可以感受到父子親情——父親對(duì)兒子的疼愛(ài)和兒子對(duì)父愛(ài)的感念。
7．根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字任何一種情況，該空不得分）
（1）_______，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
（2）無(wú)可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》）
（3）_______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）安得廣廈千萬(wàn)間，_______。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（5）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：_______，_______。
（6）請(qǐng)寫出連續(xù)兩句抒寫“友情”的古詩(shī)文句：_______，_______。