華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 中考試卷

2015年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375

 

2015年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試

語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文知識(shí)積累(1-6題,每題2分,第7題8分,共20分)

1 D(A項(xiàng)“拈”應(yīng)讀“niān”;B項(xiàng)“鏤”壓讀“l(fā)òu”;C項(xiàng)“饋”應(yīng)讀“kuì”)

2.A(B項(xiàng)“端祥”應(yīng)寫為“端詳”,“粗制爛造”應(yīng)寫為“粗制濫造”;C項(xiàng)“震憾”應(yīng)寫為“震撼”,“突如奇來”應(yīng)寫為“突如其來”:D項(xiàng)“褒砭”應(yīng)寫為“褒貶”,“克盡職守”應(yīng)寫為“恪盡職守”)

3.D

4.B(A項(xiàng)“態(tài)度”與“提高”搭配不當(dāng):C項(xiàng)兩面對(duì)一面;D項(xiàng)否定不當(dāng),導(dǎo)致前后矛盾)

5.C(按邏輯順序排列)

6.C(是我國第一部紀(jì)傳體史書)

7.(1)大漠孤煙直;(2)似曾相識(shí)燕歸來;(3)煙籠寒水月籠沙;(4)大庇天下寒士俱歡顏;(5)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;(6)示例:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。(符合題意即可)

二、口語交際與語文綜合運(yùn)用(含8-9題,共4分)

8.(2分)答題示例:踐行承諾的誠信之心、感恩之情,讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇,閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。(言之有理即可)

9.(2分)答題示例:大學(xué)生許濤為救患病的父親,在微博籌借善款,并承諾還款。三年后許濤踐行承諾,還款同時(shí)還附上了利息。  (從曾鵬宇的角度概括亦可)

三、閱讀(含10-24題,共36分)

(一)(4分)

10(2分)“狂”字貫穿全篇,統(tǒng)攝全詞,奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調(diào)。

11.(2分)作者以魏尚自比,表達(dá)了希望得到朝廷重用,馳騁疆場,殺敵報(bào)國的思想感情。

(二)(10分)

12.(2分)(1)通“德”,感激。(2)天性,天良。

13.(4分)(1)不只是賢德的人有這種思想,人人都有這種思想,賢德的人能夠不喪失罷了。

(2)不分辨是否合乎禮與義就接受優(yōu)厚的俸祿,這優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢!

14.(2分)作者用“魚”比喻“生”,用“熊掌”比喻“義”,通過類比,形象生動(dòng)地引出了本文的中心論點(diǎn)——舍生取義。

15.(2分)答題示例:作者肯定的是舍生取義的人。現(xiàn)實(shí)生活中,舍生取義、見義勇為的人會(huì)得到人們的肯定和贊揚(yáng),而見利忘義、唯利是圖的人會(huì)遭到人們的唾棄。(言之有理即可)

(三)(9分)

16.(2分)鯨落是落入深海海底形成新的生態(tài)系統(tǒng)的鯨的龐大尸體。

或:鯨落是鯨魚的龐大尸體落入深海海底后所形成的新的生態(tài)系統(tǒng)。

17.(2分)指40多個(gè)物種的大號(hào)食腐者吃掉鯨魚90%以上的軟組織后,食物殘?jiān)梢跃S持20余種多毛類和甲殼類小型生物生存兩年。

18.(2分)不能刪去!翱赡堋北硎就茰y(cè)、估計(jì),刪去后就變成肯定了,與實(shí)際不符!翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

19.(3分)嚴(yán)禁捕殺瀕危鯨種;控制工業(yè)化捕鯨:設(shè)立瀕危鯨種保護(hù)區(qū):保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境等。(言之有理,答出三點(diǎn)即可得滿分)

(四)(13分)

20.(2分)既是指杜鵑紅山茶、茶梅等山茶花的綻放激動(dòng)人心;也是指妻兒早逝的獨(dú)身老人對(duì)山茶的愛,對(duì)美的追求,鼓舞他重構(gòu)自己的人生。

21.(2分)用寒涼和蕭瑟的氣候,側(cè)面烘托了山茶高傲、不畏嚴(yán)寒、持久燦爛的特點(diǎn),為下文作鋪墊。

22.(3分)①品種多花期長:品種繁多,一年四季花開不斷;②花色多:姹紫嫣紅、爭奇斗艷;③歷史久遠(yuǎn):山茶是扎根于深遠(yuǎn)時(shí)光中的璀璨。

23.(3分)本句使用了比喻、擬人的修辭手法(1分),將山荼的綠葉比作海水,紅花比作火焰,“擁擠著”“喧嚷著”“搖頭擺臉”等詞的使用,賦予山茶人的情態(tài),生動(dòng)形象地寫出了山茶的勃勃生機(jī),抒發(fā)了作者愉悅歡暢的 心情(2分)。

24.(3分)托物言志(或象征、借物抒情)(1分);表達(dá)了作者對(duì)山茶的喜愛,對(duì)美的不竭追尋和永恒渴求(2分)。

四、寫作(40分)

25.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):略

隨機(jī)推薦