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婁底市2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試語文卷及答案word

[移動版] 作者:1609541375

9.完成下面兩道綜合性學習題(6分)

(1)下面是九年級(一)班班長李強留給學校后勤管理員的借條,在內(nèi)容和格式上均有一處錯誤,請找出并加以修改。(3分)

借條

今借到后勤管理處活動經(jīng)費258元,用于五四青年節(jié)合唱排練。

九年級(一)班

2013年4月18號

答:_________________

(2)最近,餐桌上的浪費現(xiàn)象成為了人們熱議的話題。在政府狠剎公款吃喝風的同時, 民眾也自發(fā)掀起了“光盤”運動。請就餐桌浪費現(xiàn)象談談你的想法。(3分)

答:__________________

二、閱讀(40分) .

(一)生于憂患,死于安樂

《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻,入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

然后知生于憂患,而死于安樂也。

10.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(    )(2分)

A.故天將降大任于是/人也  B.至若/春和景明

C.賢者/能勿喪耳           D.策之/不以其道  

11.下列句子中如點的詞解釋不正確的一項是(2分)  

A.舜發(fā)畎畝之中(介詞,從)B.必先苦心志(代詞,他的)

C、曾其所不能(益處)  D.人恒,然后能改(犯錯誤)

12、下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是(      )(2分)

A、選文第一段列舉 古代圣 君賢臣起于微賤的事例作為論據(jù)。

B、選文第二段對所舉事例加以概括,得出要增長才干,必須先經(jīng)受艱苦磨煉的觀點。

C、文章的中心論點是:生于憂患,死于安樂。

D、選文先談人,主要體現(xiàn)“死于安樂”;后論國,主要體現(xiàn)“生于憂患”。

13、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意(4分)

①所以動心忍性

譯文:___________________________

②然后知生于憂患,而死于安樂也

譯文:  ___________________________

14、選文在論證上最大的特色是什么?(2分)

答:______________________________

(二)錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

15、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”用“_____________”“_____________”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美,把春天的美寫活了。(2分)

16、詩中直接抒情的是哪兩句?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

答:___________________________________________________

(三)足球也能發(fā)電

徐娜

①2012年歐洲杯大幕落下之際,正是發(fā)電足球在南非的學校操場上騰空而起之時。課余時間盡興踢足球,天黑了抱著足球點燈看書。這并非天方夜詳,而是一些非洲少年的現(xiàn)實生活。他們踢的那個足球并非是傳說中的阿拉丁神燈,而是美國幾名大學生發(fā)明的可以發(fā)電的足球。

②發(fā)電足球的發(fā)明者是美國哈佛大學4名女生,她們認為這項發(fā)明可以幫助偏僻地區(qū)的人們在夜晚照明。目前,利用運動的能量發(fā)電的發(fā)明越來越多,其基本原理都是差不多的,就是把運動時的部分動能轉化為電能。當杰西卡·馬修斯提出足球發(fā)電的設想后,她的3名好友也十分贊同。大家一起查找資料,并利用零花錢購買一些材料在業(yè)余時間進行研制。

③女生們利用感應線圈發(fā)電技術,把金屬線圈、磁鐵和蓄電池安裝在足球內(nèi)。當足球無論是在腳下滾動還是騰空飛行時,線圈都會在球中不停地轉動發(fā)電,所產(chǎn)生的電能被儲存在蓄電池內(nèi)。說起來容易做起來難,要讓發(fā)電機正常工作,要合理安排發(fā)電線圈與磁鐵的位置,并讓發(fā)電裝置無論足球怎么劇烈運動都不會脫落而亂晃。這花費了女生們不少心思,才讓發(fā)電線圈固定在一個合適的角度上。

④這款足球由12塊六邊形的彈性泡沫面板組成,耐用性強,95%的材料都能回收重復利用,且防水防潮,無論是刮風還是下雨,都照樣發(fā)電。在足球的表面有一個隱形的插座,類似于耳機接口。這個插座安裝在一個啞鈴形揭蓋下,可以為LED燈、手機、MP3 等小電器提供電能。

⑤目前,這款足球已經(jīng)在南非一些學校進行了實驗,效果還不錯。一群少年按照通常的方法玩了半個小時足球,結杲讓一盞10瓦的LED燈亮了 3小時。可見,學生們下午的足球運動完全可以為晚上的學習提供照明。由于安裝在足球內(nèi)的發(fā)電裝置很輕,額外增加的質量約為150克,不會影響正常的足球運動.少年們拿到這款足球后只是注意到隱藏在一塊皮面上的插座,沒有感覺它比其他球重,玩起來感覺也和其他球沒有什么差異。

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