此生見粥多矣!最難忘的是那個全民饑餓的年代，村民們被指示拆灶砸鍋，全部到大食堂吃飯。那時家家斷炊煙，戶戶無雞鳴，食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時，兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個大缸內(nèi)不停地攪拌，讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來，另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說是粥，其實是稀湯，碗里的米粒屈指可數(shù)……但是，在饑餓面前，人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時，我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓，甚至一兩天。這時，早就留心的女同學(xué)會伸出援助之手：“呶，我這兒有吃不完的飯票，給你們……”面對桌上小小的一卷飯票，男生們推來讓去：“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實，她們哪里是“吃不完”?他們哪里會“不餓”?這盤中粒粒，又豈止是普通的生活小事?
我慶幸我的兒孫們趕上衣食無憂一天比一天幸福的時代。單就米粥來說，什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等，花樣翻新，名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見，并付諸日常生活中。那一天，我見到正上小學(xué)三年級的孫兒，在飯桌上嚴(yán)肅地批評剛上小學(xué)的錄女：“提醒你多少次了，你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過唐詩嗎，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊!”
我聽后欣慰地笑了，笑著，笑著，卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……
(選自《文人品粥》，有刪改)
16．對《憫農(nóng)》的內(nèi)涵，作者有一個深入理解的過程。請用四字詞語填空。(3分)
剛剛懂事， →年齡稍大， →上大學(xué)時， .
17．根據(jù)具體內(nèi)容，按要求答題。(5分)
⑴閱讀第七段，展開想象，寫出村民們笑笑之后會說的話。(2分)
天熱悶人，他們說：“好!不冷不熱，五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑，說：“___________ �！�
⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)
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18．下列對文章語言品析不正確的一項是( )(3分)
A．第三段“小心翼翼”寫出村民勞作的仔細(xì)，“均勻”寫出撒種動作的細(xì)致，二者各有側(cè)重。
B．第四段描寫村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，勞動的場景富有詩意，充滿美感。
C．第八段，鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過一般”，表現(xiàn)了他喝粥時專注而且陶醉的神態(tài)。
D．第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評”孫女的那番話，簡直就像一位長輩在教育晚輩，頗有童趣。
19．文章以“粥里春秋”為題，蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)
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三(50分)
20．捧讀一本心愛的書，我們常有走進(jìn)書中的感覺：書里的故事好像就是自己的故事，書里的情感似乎就是自己的情感，書里的思考也仿佛就是自己的思考……
請以“書里有個‘我’”為題寫一篇作文。
要求：⑴文體自選(詩歌除外)，不少于600字。
⑵不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
書寫(4分)
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
一 (26分)
1．(10分)⑴星漢燦爛 ⑵悠然見南山 ⑶更上一層樓 ⑷長風(fēng)破浪會有時 ⑸不畏浮云遮望眼 ⑹但愿人長久 ⑺在乎山水之間也 ⑻蓮之出淤泥而不染 ⑼世有伯樂，然后有千里馬(每空1分，有錯、漏、添、倒—處，該空不得分)
2．(4分)⑴yǎn ⑵jí ⑶煦 ⑷協(xié)(每空1分)
3．(2分)B
4．(2分)D
5．(2分)C
6．(2分)示例：我覺得用南京話報站好，能讓外地游客深度感受南京。再說還有普通話報站，外地人不會坐過站。
7．(4分)示例：周六下午，乘坐34路公交車，這樣可以一路領(lǐng)略濃郁的民國風(fēng)情，到底站后游覽中山陵。周日，乘坐“高淳慢城線”直通車去游覽“國際慢城”，漫步千畝竹海。返程后在國展中心順便乘坐2路車，聽聽地道的南京話。
二 (40分)
(一)(15分)
8．(4分)⑴靜 ⑵未動宮商意已傳 ⑶示例：琴聲如悲涼的風(fēng)吹過，潺潺的水流淌，帶給聽者悠遠(yuǎn)寂寥的千古情思。(前兩空每空1分，第三空2分)
9．(2分)D
10．(4分)⑴想到 ⑵安適愉快的樣子 ⑶是 ⑷就(每空1分)
11．(2分)(它們)像這樣過了五天，漸漸互相接近。(每句1分)
12．(3分)雁和鵝是不同的鳥，但屬于同類，因為生活在一起久了，所以能彼此融合。
(二)(10分)
13．(2分)書寫材料的不同造成了“碑”與“帖”書風(fēng)的差別。
14．(5分)⑴指南北書法風(fēng)格差別很大�；颉稄埫妄埍�、《蘭亭集序》書法風(fēng)格的差別很大。(2分)⑵承接上文，為“‘碑’與‘帖’書風(fēng)的差別，或許并不只是北朝與南朝的問題”作例證；為下文提出自己的“新的理解”提供依據(jù)。(3分)
15．(3分)示例一：我更欣賞《張猛龍碑》，與《蘭亭集序》相比，它的筆畫厚重，點(diǎn)、捺用筆利落、剛硬。示例二：我更欣賞《蘭亭集序》，較《張猛龍碑》，它的筆畫靈動，運(yùn)筆的轉(zhuǎn)折，既豐富又精煉，既飄忽又有力。
(三)(15分)
16．(3分)掛在嘴上 掂出分量 倍感深重(每空1分)
17．(5分)⑴示例：沒關(guān)系!為了莊稼好，受點(diǎn)苦也沒啥!(2分)⑵女生平就留心到男生在挨餓；女生借口“吃不完”，把飯票送給男生；男生互相推讓把飯票塞給最瘦弱的同學(xué)。(3分)
18．(3分)C
19．(4分)對農(nóng)人辛苦種植糧食和珍惜糧食的敬重；對饑餓年代人與人之間相湍以沫的真情的懷念；對珍惜糧食的傳統(tǒng)美德得以傳承的欣慰；對如今人們過上衣食無憂的幸福生活的喜悅。
20．略
