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南京市2014年中考語文試卷及答案

[移動版] 作者:1609541375

南京市2014年中考語文試卷  

注意事項:  

1.本試卷6頁,共120分?荚嚂r間為120分鐘?忌痤}全部答在答題卡上,答在本試卷  

上無效! 

2.請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合,再將 

自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。  

3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無效! 

一 (28分)  

1.用詩文原句填空。(10分)

(1)春眠不覺曉,__ _     。                             (孟浩然《春曉》)

(2)潮平兩岸                                  闊,__ _     。                          (王灣《次北固山下》)

(3)_       _         ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(4)_       _         ,淺草才能沒馬蹄。            (白居易《錢塘湖春行》)

(5)天街小雨潤如酥,_       _         。      (韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(6)山重水復(fù)疑無路,__    _         。                  (陸游《游山西村》)

(7)__     _         ,似曾相識燕歸來。                  (晏殊《浣溪沙》)

(8)夾岸數(shù)百步,中無雜樹,  _   ,落英繽紛。 (陶淵明《桃花源記》)

(9)南京市中學(xué)生“漢字聽寫大會”的成功舉辦,掀起了校園里漢字學(xué)習(xí)的熱潮,這種景象真可謂“___ _       ,      _      ”。(請用岑參《白雪歌送武判官歸京》里的詩句填空)

2.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

(1)初夏,花園里一片爛漫。大小的蝴蝶翩 _  然起舞,令人陶醉! 

(2)社區(qū)組織親子活動,孩子們稚嫩可愛的表演,讓人忍俊不禁 _ ! 

(3)報上登出招募“青奧志愿者”的啟shì _  后,年輕人紛紛前往報名。  

(4)老人們聚會時談笑風(fēng)shēnɡ _  ,說起家鄉(xiāng)的美食,更是贊不絕口! 

3.請在田字格內(nèi)用正楷字抄寫下面的句子。(3分)  

暮春三月,江南草長;雜花生樹,群鶯亂飛。

4.對下面三幅書法作品的字體判斷正確的一項是(  _  )(2分)  


(1)王羲之《何如帖》           (2)張旭《肚痛帖》      (3)顏真卿《顏家廟碑》(局部)  

A.(1)楷書  (2)行書   (3)草書

B.(1)行書  (2)草書   (3)楷書

C.(1)行書  (2)楷書   (3)草書

D.(1)草書  (2)行書   (3)楷書

班級要出一期“小說天地”的板報,你和小伙伴們需完成以下幾件事! 

5.文文編輯“小說悅讀”欄目,你想在她的閱讀感言中加一句,最合適的是( _  )(2分)

翻開語文書,走進小說天地,我見到了一個個鮮明的少年形象:有月夜沙地守護瓜田的小閏土,___ _       ,還有課余林中朗讀《萬卡》的李京京……他們給我留下了深刻的印象,讓我久久不忘。  

A.有夜晚葦塘護送女孩的杜小康  

B.有杜小康夜晚葦塘護送的女孩  

C.有夜晚蘆蕩尋找鴨群的杜小康  

D.有杜小康夜晚蘆蕩尋找的鴨群  

6.程程編輯“小說疑讀”欄目,他結(jié)合收集的兩則材料,從“敘述者”的角度設(shè)計了一個問題,你從“錢”的角度也設(shè)計一個問題。(3分)  

【材料一】  

     等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個法郎?這是不可能的!薄 

我說:“我給了他十個銅子的小費!薄 

我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人,給這個流氓!  

她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。 

(節(jié)選自莫泊!段业氖迨逵诶铡罚 

【材料二】  

自此以后,又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說,“孔乙己還欠十九個錢呢!”到第二年的端午,又說“孔乙己還欠十九個錢呢!”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。  

我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了! 

(節(jié)選自魯迅《孔乙己》)  

程程設(shè)計的問題:這兩篇小說為什么都用孩子的眼睛來觀察世態(tài)人情?  

你設(shè)計的問題: ____________________________   

7.關(guān)關(guān)編輯“小說延讀”欄目,展開想像,續(xù)寫了《最后一課》,你補充其中的一段對話。(4分)  

我(小弗郎士)的最后一堂法語課結(jié)束了,大家陸續(xù)地離開了教室。韓麥爾先生依然呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說。我走到他面前! 

我說:_____________ (1)_                                      

他說:____________   (2)_                                      

我說:____________  (3)_                                      

他說:_                              (4)_