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星星變奏曲課文閱讀與點(diǎn)評(píng)

星星變奏曲

江 河

[以上是詩(shī)的第一節(jié),由人們抬頭凝望星空,把星當(dāng)做遙遠(yuǎn)的安慰,表達(dá)對(duì)光明世界的向往。]

如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明

誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì)

在夜里凝望

尋找遙遠(yuǎn)的安慰

[由“如果”引領(lǐng)的這一條件句,構(gòu)成了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)有力的否定,說(shuō)明因?yàn)楹诎祷\罩了大地,所以人們才抬頭仰望天空,把星星當(dāng)作遙遠(yuǎn)的安慰。]

誰(shuí)不愿意

每天

都是一首詩(shī)

每個(gè)字都是一顆星

像蜜蜂在心頭顫動(dòng)

[以“誰(shuí)不愿意”這個(gè)反問(wèn),引出一組遞進(jìn)式的比喻,寫(xiě)出詩(shī)人向往的富有詩(shī)意的世界。]

誰(shuí)不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上

柔軟得像一片湖

螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)

誰(shuí)不喜歡春天

鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭

像星星落滿(mǎn)天空

閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)

一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧

[以“誰(shuí)不愿意”反問(wèn),再一次寫(xiě)出詩(shī)人所向往的如夏夜般柔美的世界。]

[以下是詩(shī)的第二節(jié),否定寒冷嚴(yán)酷黑暗的現(xiàn)實(shí),向往溫暖光明的世界。]

[第2節(jié)使用了與第1節(jié)同樣的結(jié)構(gòu)、相近的句式和遞進(jìn)式的比喻,但它的前12行句式由肯定式變?yōu)榉穸ㄊ�,在�?nèi)容上由對(duì)光明的向往轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的否定。]

如果大地每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明

誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì)

在寒冷中寂寞地燃燒

尋求星星點(diǎn)點(diǎn)的希望

[前4句仍由“如果”領(lǐng)起,構(gòu)成對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定,并由正面表達(dá)時(shí)自由的企盼轉(zhuǎn)而從反面加以表述。]

誰(shuí)愿意

一年又一年

總寫(xiě)苦難的詩(shī)

每一首是一群顫抖的星星

像冰雪覆蓋在心頭

誰(shuí)愿意,看著夜晚凍僵

僵硬得像一片土地

風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星

[以下8句由“誰(shuí)愿意”領(lǐng)起,寫(xiě)出了現(xiàn)實(shí)的冷酷與黑暗。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里,詩(shī)人一年又一年總在寫(xiě)苦難的詩(shī),夜晚被凍僵,詩(shī)人一點(diǎn)一滴微茫的希望也被黑暗所吞噬。]

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