教學思路

（糾錯欄）

學習目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。

2、讀懂課文內容,從字里行間感受小男孩美好的心靈。

3、體會給予是快樂的這句話的含義,激發(fā)助人為樂、無私奉獻的思想感情。

學習重點：從文中人物的言語和行為中體會小男孩的心理活動和保羅的心理感受。

預習任務：

1、把課文讀通順，讀準字音。

2、了解課文的主要內容。

3、認真體會小男孩的心理活動和保羅的心理感受。

自主、合作、探究：

１、默讀課文，聯(lián)系課文理解“炫耀、兜一圈”的意思。

２、想想課文主要講了一件什么事？讀了課題后想到了什么？

３、文中哪些地方給你留下了深刻的印象？（用“——”勾畫出來）

４、文中哪些地方出乎你的意料？（用“﹏”勾畫）

５、為什么保羅從“內心里感受到，給予是令人快樂的？”。（聯(lián)系課文或自己的生活實際交流）

６、“他們三個人一起過了一個難忘的夜晚�！贝竽懓l(fā)揮想象，這個夜晚他們是怎樣度過的?

閱讀連接：課后《給，永遠比拿更快樂》

學習收獲：