“讀書與交流”綜合性學習活動試題及答案

閱讀是學生學習生活的一部分。為了解中學生閱讀的實際情況，某學校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據要求完成以下活動任務。

1．為了解中學生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學生進行了問卷調查，調查結果如下。

中學生課外閱讀情況調查表

讀書計劃情況		讀書筆記情況
有無計劃	百分比	是否做讀書筆記	百分比
有計劃	lO．1％	每讀必做	O％
有時有計劃	31．3％	憑興趣做	24．6％
沒有計劃	58．6％	從不做	75．4％

從上表可以看出，中學生在課外閱讀上普遍存在的問題：

2．為了學生閱讀的方便，學校提議在教室里增設“圖書角”。面對這一提議，學生反應不一，展開了辯論。反方認為沒有必要。理由是現在學生學習任務重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。

答案：

（1）絕大多數中學生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；絕大多數中學生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習慣。（意思對即可）

（2）參考示例：閱讀是成長者的催化劑。童年缺少閱讀，就猶如種子缺少沃土；少年缺少閱讀，就猶如禾苗缺少雨露。（言之成理接口）