一、對前邊的話加以解釋
解釋有多種多樣的方式，可以就問題的任何一個方面加以分析闡明。例如：
(1)魚兒只能在海（即水）里游，鳥兒只能在天（即大氣）上飛。（張炳元《鳥飛魚躍的聯(lián)想》）
(2)江姐叫江竹筠（
）。（小學語文《江姐》）
(3)戲曲注明折數(shù)和出（齣）名，章回小說注明回數(shù)。（《漢語大字典·凡例》）
(4)辛寨村（音）村長王正貴（音）說，自南昆鐵路建成以來，該村年人均收入增長了50﹪，達到1200元人民幣。（《參考消息》1998.7.25）
(5)他（林將軍）嚼著饅頭，倚著沙灘，向大壩看去。（葉圣陶《〈普通勞動者〉是一篇很好的小說》）
(6)《四庫全書》于乾隆三十七年（1772）開始修纂，十年之后，于乾隆四十七年（1782）年完成。（中國歷史文獻研究會《古籍整理論文集》）
(7)據(jù)《史記·匈奴傳》所載，趙國的長城東起于代（今河北宣化境內(nèi)），中間經(jīng)過山西北部，西北折入陰山，至高闕（今烏拉山與狼山之間的缺口）為止。（翦伯贊《內(nèi)蒙訪古》）
(8)在調(diào)查研究的基礎上，我們草擬了《關于職高語文教材編寫的思考與設想》（以下簡稱《思考與設想》）。（職高《語文》出版說明）
(9)亞太經(jīng)合組織（APEC）是我國積極參加的最重要區(qū)域經(jīng)濟合作論壇之一。（《光明日報》1999.1.20）
例(1)用“即水”和“即大氣”解釋“�！焙汀疤臁痹诰渲械暮x。例(2)用拼音“y’n”注釋“筠”字的讀音。例(3)用“齣”注出“出”字的繁體。例(4)“音”表示前面的村名和村長名是音譯。例(5)“林將軍”注釋“他”指什么人。例(6)用公元紀年注釋帝王紀年。例(7)用今地名解釋古地名的位置。例(8)在括號內(nèi)交待篇名的簡稱。例(9)在括號內(nèi)寫出“亞太經(jīng)合組織”的英語縮寫名稱。
二、對有關內(nèi)容補充說明
(1)正在緊張施工的京廣鐵路武（漢）廣（州）段……也取得了新的進展。（《光明日報》1999.1.5）
(2)弈秋，通國之善弈者也�！咀g文】弈秋是（當時）全國圍棋下得最好的。（小學語文《學弈》）
(3)南方古猿的……腦量（450—650毫升）高于一般化石猿類和現(xiàn)代類人猿。（李四光《人類的出現(xiàn)》）
(4)這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”（《漢書·匈奴傳》）的地方。（翦伯贊《內(nèi)蒙訪古》）
(5)哀的美頓（書） 最后通牒（劉正琰等編《漢語外來語詞典》）
(6)齊仰之 （看表）還有兩分半鐘了。
（齊仰之請陳毅坐下。）
（沙葉新《陳毅市長》）
(7)我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日�。崃业墓恼疲�
（聞一多《最后一次講演》）
(8)……（下轉(zhuǎn)第23頁）
（上接第30頁）……
例(1)括號內(nèi)的字補足前面地名的簡稱。例(2)用括號標明“當時”二字是譯文加上去的，原文在字面上沒有。例(3)在括號內(nèi)的補充說明南方古猿的腦量。例(4)在括號內(nèi)交待引文出處。例(5)表示括號內(nèi)的“書”字可以補充到前面的標目中去。例(6)劇本對話在括號內(nèi)提示人物的動作情態(tài)。例(7)“熱烈的鼓掌”作為插入語表示聽眾對講話的反應。例(8)在括號內(nèi)交待文章轉(zhuǎn)接的頁碼，還有分期連載的文章在文末加“（待續(xù)）”等都屬于正文之外的補充說明的話。
三、括出序次語
用圓括號括出序次語有（一）（二）（三）、（甲）（乙）（丙）、（1）（2）（3）、1）2）3）等多種形式，通常成對使用，有時只用后括號。例如：
(1)思想有三個條件：（一）事理，（二）心理，（三）倫理；言語也有三個條件：（一）聲音，（二）聲音的記號——文字，（三）聲音和聲音連接關系——文法。（《陳望道語文論集》）
(2)回答下列問題：
(1)鈹是屬于下列元素中哪一類元素？
1）鹵族元素，2）堿金屬元素，3）惰性元素，4）堿土金屬元素，5）稀土元素。
(2)在下列元素中，哪種元素的氣態(tài)氫化物溶于水顯酸性？
1）S， 2）C， 3）Si， 4) N， 5) P 。（《化學復習與題解》）
一、表示詞語的屬性
(1)【的士】
<方>出租小汽車（《現(xiàn)代漢語詞典》修訂本）
(2)【圖籍】
<書>疆域圖和戶口冊（同上）
詞條釋義前標<方>表示方言，標<書>表示是書面上的文言詞語。
二、標明引者在引文中附加的話
在引文中附加的話引者有時用尖括號標明，目的同用方括號或六角括號一樣，是為了區(qū)別于原著可能有的、用圓括號加的注釋。例如：
(1)關于一般的生命，杜林先生能告訴我們的只是：
“通過塑造形象的模式化<這究竟是什么玩藝兒？>而進行的新陳代謝，總是真正的生命過程獨具的特性�！保ǘ鞲袼埂斗炊帕终摗罚�
(2)培根在他的亨利七世執(zhí)政史中說道：
“這時<1489年>人們越來越多地抱怨把耕地變成少數(shù)牧人就可照管的牧場<牧羊場等>，定期租地、終身租地和年度租地（很多自耕農(nóng)靠年度租地生活）變成了領地。……”（馬克思《所謂原始積累》）
(3)加拉赫……寫道：
“……看在上帝的份上，就請千萬不要干預此事；這些反動分子正熱心獵取‘光榮的’( ？)<問號是原著作者加的>議員稱號，正渴望證明他們能夠像‘主子’那個階級的政治家一樣有成效地實行統(tǒng)治�！保袑帯豆伯a(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》）
例(1)尖括號內(nèi)的話是恩格斯對引文中的“模式化”所加的評語。例(2)圓括號內(nèi)的話是培根的原注，尖括號內(nèi)的話是引者馬克思補充的說明。如果沒有特別說明，讀者有時很難判斷引文中圓括號內(nèi)的話是引文原有的還是引者添加的。在例(3)，正因為擔心讀者會誤會圓括號內(nèi)的問號是引者所加，所以用尖括號特別說明“問號是原作者加的”，否則圓括號內(nèi)的問號是誰所加就不那么明確了。
方括號（[ ]）在需要和方頭括號（【】）、六角括號（〔 〕）、尖括號（〈 〉）等非圓形括號區(qū)別時又可稱正方括號。
一、用于補缺或訂誤
(1)茬子，味辛辣，無[毒]。（《草藥方書》盛唐抄本）
(2)所舉的例證有司馬遷“成《史記》百三十篇，并自抄正副兩冊，一藏京師，一藏名山，以待傳播于世，他所做的雖[顯？]然不僅是寫作”（《出版發(fā)行研究》1995年3期45頁）。（《編輯學刊》1995/6）
(3)詞語缺漏、意思不完整的例子還有：
“249人達國家二級以上運動員[的標準]”“連然建筑公司負責的建筑工程全部達到優(yōu)良[的標準]”。
“于是發(fā)生了本文開頭的那封信[所反映的問題]”。（中國出版科學研究所編《書報刊文字差錯評析》）
*(4)此外，《簡牘概述》一書還對該簡和漢代的庸賈作了如下的推算：“如庫卒之奉，當時每月最多三百錢，每年則僅有三千六百錢，須（需）要八年，方有二萬九千錢。本簡一次雇價，就有此數(shù)。爵位與趙勤（勛）同為大夫的武便（哽）何以有此巨資？……”
