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和莊《有一種智慧叫示弱》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
和莊《有一種智慧叫示弱》初中議論文閱讀題及答案

①示弱,字典的解釋是:表示自己軟弱,不敢同對方較量,在如今個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,人們一個(gè)個(gè)都像裝了槍藥打了雞血似的,一個(gè)比一個(gè)充能顯擺,示弱的人越來越鮮見。其實(shí)示弱是一種大智慧。它展露的是寬廣胸懷和謙虛態(tài)度,體現(xiàn)的是理智風(fēng)度及務(wù)實(shí)精神,收獲的是團(tuán)結(jié)和諧與長久勝利。

②示弱是謙遜之德。示弱表現(xiàn)為為人處世上的謙虛低調(diào),工作學(xué)習(xí)中的自嘲請教。放下架子,放低位置,降降低姿態(tài),低頭示弱,展露不足,承認(rèn)缺點(diǎn),以弱者的姿態(tài)行事,讓自己以謙卑的姿態(tài)面對,能讓對方感受到人格上的平等。獲得心理上的滿足,得到情感上的接納。大丈夫能進(jìn)能退,能柔能剛,能大能小,能弱能強(qiáng)。驕傲者處處碰壁,謙遜者遍地坦途。一個(gè)真正甘心“示弱”的人,必定是一個(gè)以事業(yè)為重而敢于負(fù)責(zé)的人,一個(gè)豁達(dá)大度寬宏大量的人,一個(gè)充滿人情充盈智慧的人,一個(gè)處世淺淺而悟世深深的人,也必定是一個(gè)為大眾認(rèn)可、接納、賞識、推崇的人。不但不會降低自己的身份,反而能贏得別人的尊重。

③示弱是理智之舉。戰(zhàn)國時(shí)期藺相如大挫強(qiáng)秦威風(fēng),保全了和氏璧。趙王“以相如功夫,拜為上卿,位在廉頗之右”。廉頗不服,欲羞辱相如一決高下。相如開始示弱,“不肯與會。相如每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。”手下人以為藺相如軟弱,忿忿不平。相如解釋說:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不懼生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也!绷H聽到后,十分羞愧,負(fù)荊請罪,成就了一段千古佳話。蕉相如示弱,從國家大局出發(fā),避免了將相失和,兩敗俱傷,實(shí)為顧全大局的理智之舉。示弱是一種靈性的覺醒,是一種理智的顯現(xiàn)。

④示弱是謀略之策。五丈原上司馬懿與諸葛亮對峙,閉門示弱,堅(jiān)守不出。諸葛亮送來女人的衣服頭飾,羞辱司馬懿不是男人,眾將士火冒三丈,司馬懿還是不戰(zhàn)。司馬懿的示弱是兵法謀略,把諸葛亮拖住耗死在了五丈原。青澀的稻谷昂首挺胸,成熟的稻谷謙遜地低頭,一副與世無爭的樣子。這樣不僅可以降低了被折斷的危險(xiǎn),還讓鳥鼠們找不到著力點(diǎn),從而保存了自己辛苦孕育的果實(shí)和種子!笆救酢笔亲屔褪聵I(yè)得以保全與延續(xù)的有效策略。

⑤示弱是自保之方。三國時(shí)期的劉備,大智若怯,處處示弱,常常啼哭。落魄以處菜澆園掩飾自己的雄心壯志。青梅煮酒,聞聽曹操說自己是英雄,嚇得筷子都掉了。使曹操對他放松了警惕。結(jié)果做了皇帝,成就了大業(yè)。海灘上有兩種不同性格的藍(lán)甲蟹:一種十分兇猛,從不知躲避危險(xiǎn),與誰都敢開戰(zhàn);一種十分溫和,遇到敵人,便翻過身子四腳朝天,不跑不動,一味裝死。千百年后,人們發(fā)現(xiàn),強(qiáng)悍兇猛的藍(lán)甲蟹成了瀕危動物,而性情溫和的藍(lán)甲蟹反而繁衍昌盛,遍布世界上許多海灘。美國心理學(xué)家做過這樣的調(diào)查:一名彪形大漢,在擁堵的馬路上橫穿而過,愿意給他讓路的車輛不到50%,車禍率很高;而一個(gè)老弱病殘者橫穿馬路,卻是萬人相讓,大家還覺得自己是做了善事,車禍率為零。展示弱,卻能讓自己的生命得到更好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。

⑥示弱是團(tuán)結(jié)之道。在人與人的相處過程中,示弱展示的其實(shí)是一種真誠接納的態(tài)度。示弱是建立良好人際關(guān)系的潤滑劑,能夠消除隔膜,增進(jìn)交流,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。但是示弱不是老好好,不是一攤泥,并不意味著退卻不前或軟弱可欺,更不是無原則的自我貶低和妥協(xié),而是一種尊重、禮讓和寬容,是一種交際和處世的智慧。交際中巧妙示弱,有利于團(tuán)結(jié)周圍的人,能帶來和諧的人際關(guān)系。示弱能使處境不如自己的人保持心理平衡,可以減少乃至消除不滿或嫉妒。示弱可以為自己創(chuàng)造更多的機(jī)遇。

⑦示弱是進(jìn)步之路。有一種勝利叫撤退,有一處失敗叫占領(lǐng)。示人以弱,并不是妥協(xié)。拳頭縮回來,是為了打出去更有力量;向后退兩步,是為了跳得更遠(yuǎn)。“雪壓竹頭低,低下欲沾泥,一輪紅日起,依舊與天齊!笔救醪皇钦嬲浫酰菣(quán)宜變通之計(jì),是為了更有利更有效的進(jìn)步。示弱不是妥協(xié)倒下,而是一種理智的忍讓,而是為了更好、更堅(jiān)定地站立。面對壓力不低頭的是有勇敢的人,而適當(dāng)?shù)剡x擇示弱、認(rèn)輸、放棄的人則是聰明的人。敢于示弱,就是敢于負(fù)責(zé),就是誠實(shí)。適時(shí)示弱是一種生存智慧,也是一種獲取成功的手段。

16.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

答:

17.文章以字典對“示弱”的解釋和當(dāng)下人們充能顯擺開頭,有什么作用(2分)

答:

18.第③段主要采用了哪種論證方法?請簡要分析其作用。(3分)

答:

19.文章②、③、④、⑤段順序能否顛倒?為什么?(3分)

答:

參考答案:

16.示弱是一種大智慧。(有一種智慧叫示弱)

17.引出中心論點(diǎn);交代該詞的基本含義和列舉現(xiàn)實(shí)中示弱的人少見的社會現(xiàn)象,貼近實(shí)際,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

18.舉例論證;具體真實(shí)地論證了“示弱是理智之舉”(或“示弱是一種靈性的覺醒,是一種理智的顯現(xiàn)”)的觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力。

19.不能。因?yàn)檫@幾段是逐層深入的遞進(jìn)關(guān)系,且與第一段“它展露的是寬廣的胸懷和謙虛態(tài)度,體現(xiàn)的是理智風(fēng)度及務(wù)實(shí)精神,收獲的是團(tuán)結(jié)和諧與長久勝利”構(gòu)成一一照應(yīng)的關(guān)系。

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