許多作者寫作喜用警句,許多讀者讀書喜看警句。有些老師在學(xué)生的習(xí)作中看到一二警句,便大加贊賞,結(jié)果就連在一篇說(shuō)明文中,學(xué)生們也必硬添入許多不相宜的奇警的字句。其實(shí),作者喜用警句,是由于才力��;讀者喜看警句,是由于見識(shí)淺。才力薄,所以不能創(chuàng)作充實(shí)完善的文章,徒藉警句以?shī)嗜耍灰娮R(shí)淺,所以不能理解一篇文章的全部?jī)?nèi)容及其每字每句所含的意義,徒摘警句以自欺。
真正的好文章往往是以平常的語(yǔ)言說(shuō)真實(shí)的事理,所以無(wú)處不善,沒有警句,也可以說(shuō)句句都是警句;那些讀者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如錦上添花,與全文相得益彰。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,是本來(lái)人人能道的平凡的句子,在《飲酒》詩(shī)里與其他詩(shī)句渾然一體,并不獨(dú)自出色�?捎行┤绥姁鄞司洌灿迷谧约旱奈恼轮�,以為可以使文章增色,結(jié)果恰如在粗劣的土布上用金線繡花,極不相稱,且所繡之花,絕不會(huì)佳�,F(xiàn)在有一類人寫作幾乎全篇用警句湊成,使人如看萬(wàn)花筒,初看似乎繁花似錦,莫測(cè)高深,一經(jīng)拆穿,則不過(guò)是一些玻璃碎片亂湊而成,毫無(wú)意義。
喜歡看警句的讀者,閱讀偉大的作品定會(huì)因?yàn)闆]有警句而失望,而善讀者并不在意是否有警句。就如賞花,真能欣賞名花的人,會(huì)到園地上,于陽(yáng)光微風(fēng)中,欣賞花兒的活潑生機(jī)、天然的姿色及其與環(huán)境相掩映之美。在這樣境界中的花,無(wú)論大小開謝,各有其美。但不懂欣賞的人,只知折取一枝插在瓶中,自以為已盡得此花之美,卻不知這是大煞風(fēng)景的。
世上的語(yǔ)言,本無(wú)所謂“奇警”與“平凡”,關(guān)鍵在于運(yùn)用得當(dāng)。好作品的語(yǔ)言無(wú)論有著怎樣的特點(diǎn),都能表達(dá)充實(shí)完善的內(nèi)容。 那些只追求“處處須警句”的文章,華而不實(shí),實(shí)在是不足取的。
(選自《文章正宗》,天津人民出版社2011年版,有刪改)
12.文章表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )(3分)
A.寫說(shuō)明文,不必硬添入許多奇警的句子。
B.好文章無(wú)處不善,是不刻意追求警句的。
C.寫作時(shí),如果多使用警句可使文章增色。
D.閱讀作品,不應(yīng)該因?yàn)闆]有警句而失望。
13.結(jié)合文章內(nèi)容,回答問題。(5分)
(1)第二段中加點(diǎn)的“粗劣的土布”和“用金線繡花”分別比喻什么?(2分)
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(2)第三段中的畫線句有什么作用?(3分)
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14.文中說(shuō):“好作品的語(yǔ)言無(wú)論有著怎樣的特點(diǎn),都能表達(dá)充實(shí)完善的內(nèi)容�!闭�(qǐng)以朱自清的散文《春》和《背影》為例,對(duì)這句話作簡(jiǎn)要分析。(4分)
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參考答案:
12.(3分)B…點(diǎn)此查看完整答案(答案頁(yè)第2頁(yè))…14.(4分)示例:《春》的語(yǔ)言生動(dòng)形象,充分展現(xiàn)了春天的美好景象(表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛);《背影》的語(yǔ)言樸素平實(shí),具體描寫了父親送別兒子的感人情景(抒發(fā)了真切的父子之情)。