桂林山水閱讀訓(xùn)練
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng) 漓江的水真清啊 清得可以看見(jiàn)江底的沙石 漓江的水真綠啊 綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊， ， ， ， ；桂林的山真險(xiǎn)啊， ， ， 。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
1、短文是按照( )順序?qū)懙摹?/p>
①事情發(fā)展的先后 �、诳臻g位置變化 �、劭偡挚�
2、課文先總寫(xiě) ，然后分別具體地寫(xiě)了漓江水 、 、 的特點(diǎn)和桂林山 、 、 的特點(diǎn)。最后總起來(lái)講桂林山水是一幅
，表達(dá)了作者 的思想感情。
3、這篇文章的題目是 ，作者是 。其中“桂林山水甲天下”的意思是：
4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
波瀾壯闊【 】 前進(jìn)【 】 各不相連【 】 聚攏【 】
5、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
觀賞【 】 感到【 】 明艷【 】 畫(huà)幅【 】
6、寫(xiě)出的“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”這句詩(shī)的意思。
7、“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”。“ 這樣的山”指的是
，“這樣的水” 指的是 。因?yàn)椤 ?/p>
，所以作者把它比喻成 。
8、文中畫(huà)橫線的句子采用了什么修辭手法？
9、給文中第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
10、“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移”。這一句話采用對(duì)比的寫(xiě)法，突出了漓江水 的特點(diǎn)。
11、①人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”②我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。請(qǐng)把這兩個(gè)句子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一個(gè)句子：
12、好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。這是個(gè)比喻句子嗎？ ，作者這樣寫(xiě)是為了突出桂林山 的特點(diǎn)。
13、用“﹏﹏”在文中勾出一個(gè)比喻句，并把文中缺少的文句補(bǔ)充完整。
14、根據(jù)課文內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題并且作答。
問(wèn)題：
答案：
